(1)左传》善于叙事的特点。《左传》叙述复杂的历史事件，具体生动，剪裁恰当，详略有致，各种叙事手法运用自如。左传》尤其善于叙述战争。叙述大的战役，更是有条不紊，主次分明，曲折细致，并注重把战争的起因和性质、民心的向背、将帅的品格揭示出来，而不是单纯地叙说军事行动。虽不重在刀光剑影的描绘，但也能写出战争的波澜起伏和紧张气氛。例如：《齐晋鞌之战》(节录)通过将帅的动作、语言描写，反映人物性格特征。通过齐侯骄狂、晋国将帅勇猛的语言、动作的对比，来反映战争的胜负的原因。
(2)《战国策》长于辞令的特点。《战国策》主要记述谋臣策士的游说活动。这些人物大多思想敏锐，长于辞令。他们游说的辞令大多谈锋矫健，铺陈夸张，迂回曲折，讲究修辞。因此，全书中到处是辞采绚烂、文笔酣畅的篇章。《战国策》中的谋臣策士为了增强游说效果，精心创作了许多譬喻和寓言故事运用于游说辞令中，使辞令显得既委婉曲折又机智幽默、生动有趣。有的寓言故事至今还具有很强的生命力。例如：《冯谖客孟尝君》通过冯谖为孟尝君“市义”和营造“三窟”，反映齐国贵族为巩固政治地位所采用的权术，塑造了一个具有深谋远虑的策士形象。
(3)《论语》散文的特点：文辞简朴平实而富于形象性，在简短的记言、记事中常能表现人物性格，不少格言式的语句也富有文学色彩。
(4)《庄子》散文的特点：善用大量的神话传说和寓言故事来论说极为抽象的哲理，想象丰富，构思奇特，有浓厚的浪漫色彩。例如：《庄子。逍遥游》先以鲲鹏变化为喻，与蜩、鸴鸠、斥鷃等作对比，引出一系列比喻，指出大小之间的分别，说明眼光短浅、志量狭小是不能理解伟大境界的。最后归结到庄子所理想的最高境界是顺应自然，忘其自我、超然物外、绝对自由，这才是真正的逍遥游。《庄子》是庄周及其弟子、后学的著作集，在先秦诸子散文中文学价值最高。鲁迅评论《庄子》散文：“其文则汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。”
(5)《孟子》散文的特点：锐气逼人，感情充沛，言辞犀利，又善用譬喻说理。例如《舜发于畎亩之中》，本文先以六个人的事例来证明，有作为的人都是曾历经挫折磨难的。然后联系到对一个国家来说，如果没有外患的忧惧，上上下下高枕无忧，就会有亡国的危险。在以上两层意思的基础上，得出“生于忧患，死于安乐”的结论。解释：生于忧患，而死于安乐也。句意为：无论是个人或者国家，在忧愁祸患中才知奋发，得以生存发展，而沉湎于安逸欢乐中就会衰败灭亡。
(6)《荀子》散文的特点：论点明确，论证缜密，善用类比，造语简约。例如：《荀子。劝学》
1.读写景散文要识得“文眼”凡是构思精巧。
2.富有意境或写得含蓄的诗文，往往都有“眼”的安置鉴赏散文时，要全力找出能揭示全篇旨趣和有画龙点睛妙用的“文眼”，以便领会作者为文的缘由与目的“文眼”的设置因文而异，可以是一个字、一句话、一个细节、一缕情丝，乃至一景一物。
写《雷雨》是一种情感的迫切的需要。我念起人类是怎样可怜的动物，带着踌躇满志的心情，仿佛自己来主宰自己的命运，而时常不能自己来主宰着。受着自己——情感的或者理解的捉弄，一种不可知的力量的，机遇的，或者环境的捉弄。生活在狭的笼里而洋洋地骄傲着，以为是徜徉在自由的天地里。称为万物之灵的人物，不是做着最愚蠢的事么
是谁在制造着悲剧我们的人生处处充满着悲剧，这便是曹禺先生给我们的人生警世。
散文鉴赏方法
1、整体入手，理清文章脉络。材料丰富，思路灵活是散文的主要特点之一，阅读时一定要着眼于文章的整体，注意理清内部的相互关系，从宏观上驾驭文章，体察作者寄寓其中的意，倾注其中的情。如《长城》（2000年）一文，从深秋晚景写起，引入对历史的回顾与反思，再从历史回到现实，在历史与现实的对比中深化主旨，卒章显志，含蓄而又深沉。在这种整体阅读的基础上，再来回答题目，就会洞若观火，游刃有余。
2、了解背景，透视创作历程。作品是社会的折射，内容是背景的产物。有不少散文的创作，往往受环境的影响。因此，了解文章的相关背景，是阅读鉴赏散文的一把钥匙。阅读《兽·人·鬼》（2000年春季），就必须认真阅读注释，分析背景材料。抗战胜利后，国统区人民掀起了反内战运动，国民党当局却大行不义，倒行逆施，制造了臭名昭著的“一二·一”惨案。闻一多先生十分悲愤，坚决主张声援学生的爱国运动，对个别教授畏首畏尾，保全小我的做法极为不满，于是写了这篇文章。透视创作历程，了解作者的创作意图和思想感情，再对照原文，试卷中的问题就不难找到答案。
3、借助想象，体察作者情感。散文属于文学范畴，阅读散文必须发挥联想和想象，结合个人生活体验，和作者情感发生强烈共鸣。读《长城》，如果能联想到余秋雨在《都江堰》一文中对“长城”的议论，能想象到长城上狼烟四起，民族斗争的惨烈，想象到中华民族融合过程中的曲折历程，就不难触摸到作者那颗希望中华民族走出封闭与落后，走向繁荣与强大的赤诚滚烫的心。
4、辨识手法，找准突破口。托物言志是散文常用的主要表现手法之一，托物言志类散文也多次高考试题中。如《报秋》（1999年），这是一篇章法严谨而又情文并茂的散文，深含着生活的哲理。作者通过玉簪花这个载体，提醒人们要多珍惜光阴，有所作为，不能虚度年华。这就是“玉簪花精神”。抓住这个“精神”，也就等于找准了阅读的突破口。
5、明确技巧，提高答题效率。阅读散文，掌握一些常见的修辞手法和表达技巧，可以提高阅读效率，提高答题的正确率。常见的有：①比喻。如“兽”“鬼”各指什么（《人·兽·鬼》）；②反衬。如《报秋》中用太阳花反衬玉簪花生命力之强；③对比。如《青菜》（1993年）中，“高高翘起的狗尾巴草”，“自我炫耀的灯笼草”，“凌空悬挂的黄瓜”，与“紧紧依靠大地，朴素沉着的青菜”形成了鲜明的对比；④象征。如《门》（2001年）中的“门”；
油画鉴赏类书籍值得推荐《希利尔讲艺术史》，比较简单入门而且有趣，从中你可以知道什么是古典主义画派，浪漫主义画派，印象派，后印象派，写实，写意，等油画鉴赏基础知识
一、散文的特点 散文，是一中最适于抒写坐着主观情感、心灵的文学形式，形散而神不散是散文的饿基本特征。
形散是指取材广泛自由；神不散是就立意而言的，即广泛地取材且只围绕一个主题。
二、散文的分类 1、叙事散文：以写人记事为主。
这类散文对人和事的叙述和描绘较为具体、突出，同时表现作者的认识和感受，也带有浓厚的抒情成分，它侧重于以叙述人物和时间的发展变化过程中反映事物的本质。
1、《营销管理必读12篇》
2、《定位》
《定位》是特劳特的代表作，这本书深入阐述了定位理论和操作方法，并配有丰富的实战案例解析，将可指导企业家开展企业定位，获取商业成功。
3、《营销管理》
4、《影响力》
5、《战略品牌管理》
全书系统地总结和阐述了有关品牌的战略管理方面的诸多问题，包括品牌为什么重要，品牌向消费者展示了什么，企业应该如何管理品牌等
1、封神演义
创作年代：明代
作者：许仲琳
以历史、政治为主要思想，描写上古时期商周斗争，展现对仁君的赞颂，以及对昏君的不满和反抗。
2、官场现形记
创作年代：清朝晚期
作者：李伯元
是一部社会史料。
3、东周列国志
创作年代：明代、清代
作者：冯梦龙、蔡元放
描写春秋战国历史的人和事，展现国家兴旺衰败，一个国家的命运和人民有关，往往得民心者得天下。
1.《文城》余华暌著
讲述了一个寻找文城的传奇故事，反映了那个乱世的凡人英雄和爱恨情仇，非常感人。总有一个人值得我们等待，总有一个前方值得我们寻找。语言也很灵动丰饶很有魔幻色彩。
2.《帝国的覆没》雷颐 著
这本书的主要内容，即以鸦片战争、洋务运动、清末新政、商人崛起等清末史料为基础，分析为何清朝覆没。这也即近代中国转型困局所在，主要表现为经济结构性问题，如清末的电报局、招商局等没有政府支持就办不成，办成了又被政府没收。这种转型困局对当下也有参考价值。
3.《中国鲁迅学史》张梦阳 著
对鲁迅的研究至今已有很多成果，鲁迅学作为一个独立的学科也发展得比较成熟，总结鲁迅研究及鲁迅学发展正恰逢其时也非常重要、必要。2021年9月出版的张梦阳新书《中国鲁迅学史》便总结了一百年来鲁迅研究及鲁迅学发展历程，尤其是最新动态，很有学术和现实价值。
4.《我们现在如何做父母》蔡朝阳 著
此书收录了教育学者蔡朝阳42篇教育随笔，既有他对当下教育现状的独到观察与深刻反思，又有为寻找有意义之教育的执着与坚守。回应如何在这个焦虑的时代做不焦虑的父母，非常值得我们做父母的阅读。
5.《龚自珍传》王振羽 著
龚自珍不仅有着重要的历史价值，被誉为明清思想解放之先驱、三百年来诗文第一流，也有着重要的现实意义。龚自珍紧跟时代率先觉醒，又有独立精神忧国忧民，启示我们觉醒是个过程，启蒙没有休止，我们个人更要独立。此书根据《龚自珍年谱》《龚自珍全集》等所写，尽量生动但也没有完全文学化，持之有据非虚构，注重凸显龚自珍的思想才华当代性和作者感情。
6.《秦制两千年》谌旭彬 著
这本书揭穿了秦制两千年封建帝王的权力规则，解答了秦制在古代中国长久存在的根源，解开历史伪善面纱，直达秦制本相。也揭示了“秦制”有两个基本特征，第一是以官僚集团而非封建贵族作为政权统治的基础，二是皇权与官僚集团在施政中的主要诉求便是尽可能地提升汲取人力与物力的强度与总量。
7.《岳南大中华史》岳南 著
此书将历史、考古与文学巧妙结合，以12场考古大发现揭示中华百万年人类史、一万年文化史、五千年文明，非常值得一读。“大师”之后，还有“大中华”；“大师”之后，幸有“大中华”。
8.《活着就是冲天一喊》陈年喜 著
作者写了他自己的矿工生涯，写了他的家庭亲情，写了很多像他一样“命里落满风雪”的人，写了他的精神家园，让人震惊于底层世界的残酷，让人感动于生命的坚韧，也让人敬佩陈年喜的经历、情怀、文笔。对于很多底层人来说，也许“活着就是冲天一喊”，就是拿生命在与天斗，“我命由我不由天”。
9.《意象的帝国》黄梵 著
著名诗人黄梵这本书模拟了写诗的过程、心理，主要讲解了诗歌创作的方法、技巧、理念以及写诗过程中可能会遇到的问题，让不可教的东西也能把握。此书具体讲授了意象的写作技巧、诗歌创作的错搭模式等，让大家意识到诗意与生活贯通，写诗的入口就在我们身边。
10《梧桐映双城》王云燕 著
《梧桐映双城》写了28个上海、南京不太为人所知的人文景点和荡气回肠的爱情故事，“要传递给大家的是一个时代里中国人的那些真挚的情感”。
尽管作者鲁迅先生在《(野草)英文译本序》中关于《希望》有过这样的说明—“又因为惊异于青年之消沉;作《希望》”,人们却还是往往把《希望》看成是表现鲁迅悲观失望情绪的作品。
或说是作者内心阴影的坦露,或说是内心矛盾的解剖,亦或是否定“没奈何的自欺的希望”,表现鲁迅绝望的抗战精神等等。
然而,即以简单的逻辑推论,也可以认为这些理解是与作者初衷不符的:为什么“惊异于青年的消沉”而写的东西却在表现自己的悲观失望、内心阴影和绝望?难道是为了对青年表示理解、同病相怜吗?如果是这样,让消沉之青年读后不是更要消沉下去吗? 是的,《希望》令人感到作者内心的矛盾、苦闷和情绪的沉重,然而却同时令人激动和感奋。
因此文中所透出的矛盾、苦闷和沉重中,表现着鲁迅对青年们浓浓的忧优心和拳拳意。