年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同初升的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。
青春是一首蓝色的歌，那是天空的气息。青春的我们总是积极向上的，有着无限的遐想与期待。在蓝色的青春歌曲里我们乘着理想的翅膀飞向蓝色天空。
《同一首歌》《 朋友》《 相逢是首歌》
《姐妹弟兄》《红色石头》《栀子花开》
《蜗牛》《和你一样》 《心愿》
《天使的翅膀》《我的未来不是梦》
《我们都一样》《倔强》《最初的梦想》
《大梦想家》《隐形的翅膀》《只要平凡》
《青春梦想》《抢不走的梦想》
《快乐英雄》《青春飞扬》
《爱拼才会赢》叶启田《执着》许巍
《风雨同路》光良《相信自己》零点乐队《飞得更高》汪峰《相信梦想》陶德
《奔跑》羽泉
回忆中的校园，有黑板上永远擦不完的作业题；回忆中的校园，也有课间十分钟同学间的嬉笑打闹；要多回校园看看，多和同学聚首，一起寻找当初纯真的快乐，青春校园刻下的，是我们单纯又美好的青春，青葱岁月回忆的，是我们意气风发的花样年华。
任务出场，男女主相见，矛盾冲突开场
豪是一种自尊，自豪是一种气概，自豪是一种勇气，自豪更是一种自强！在平凡的生活中我会保持一颗平凡的心――但不是平庸的心，心平气和地为自己的生活而努力。这样我就可以无愧于心地说：我简单，我快乐；我平凡，我自豪！心存自豪，就能顶天立地;心存自豪，就能傲视天下。
青春校园小说，应该先先下校园氛围，然后重点写男女主角的在校园点滴互动。主要写在教室，校园内的风波。
您好，写青春校园小说大纲时，可以按照以下步骤进行：
1. 确定主题：青春校园小说的主题通常涉及到青春期的成长、学校生活、友情、爱情等等。根据自己的创作意图，确定一个主题。
2. 确定人物：根据主题，确定主要人物和配角人物。主要人物通常是青春期的学生，他们可以是男女主角，配角人物可以是同学、老师、家长等。
3. 设定情节：在确定人物后，需要设定情节。情节包括主要故事情节、每个章节的情节、人物的变化和冲突等，可以根据主题设定。
4. 确定时间和地点：青春校园小说的时间和地点通常设定在学校，可以根据主题设定具体时间和地点。
5. 确定结局：结局是整个故事的关键，应该根据故事情节和人物性格设定一个合理的结局。
6. 编写大纲：通过以上步骤，可以开始编写青春校园小说的大纲。大纲应该包括故事梗概、人物关系、情节发展和结局等。
7. 不断修改：大纲不是一次性完成的，需要不断修改完善，直到最终确定。
我的表弟明明，今年已经五岁了，一直同我生活在一起。他机灵、淘气而又幼稚，胖乎乎的身体，圆圆的脑袋上理着个小平头，那对乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的，仿佛对一切都感到神奇似的。那张说话漏风的小嘴，总喜欢提些天真的问题，有时问得稀奇古怪，使别人无从回答。高兴的时候，他总是“咯咯咯” 地笑个不停，同时嘴角边出现两个小酒窝。同样，哭起来，他也真够呛!不过，在他脸上，酒窝总是比眼泪出现的时候多。
4、阳光在教室里洒下炫目的光辉，照亮着一张张快乐的、兴奋的脸，每张脸都仿佛一朵花。
1、操场南边是花坛。花坛里的花品种齐全，颜色各异：有金黄的菊花，有红艳艳的玫瑰，还有黄灿灿的迎春花……桃红柳绿的春天来到时，小草和小花露出了小嫩芽，花坛里绿油油的一片，迎春花开出了淡黄色的小花，给校园增添了无限生机。
2、夏天，百花齐放，花儿们跳起了欢快的舞蹈，并且散发出淡淡的清香，让人闻后感觉心旷神怡，这些花不仅点缀了我们的校园，而且绿化了我们的校园。秋天来临了，秋风飒飒，花儿们随风摆动。这时最美丽的是菊花，菊花有红的、黄的、白的，菊花不仅色彩各异，而且姿态万千——有的昂首怒放，有的一枝独秀……真是惹人喜爱。
傍晚，太阳下上的时候，金黄色的晚霞热情的为整个校园镀上了一层金色。忽然，几个耀眼的小红点儿映入我的眼帘。走近一看，原来是绿色从中几多含苞待。
落日时，夏日的燥热渐渐褪去，只剩下几抹晚霞与微风相伴，我站在学校的走廊上，借着晚霞的光，向未来张望。
你干净的校服透着阳光的味道，单车带走枯叶，掀起一阵风，吹起你鬓间的丝丝缕缕，衬着背影后的晚霞，带走远处的喧哗，构成我们最美的年华。