我们这条小巷很浅，就是西南旧城的背街陋巷，住寻常市井百姓。不过，再浅也是巷，繁华隔了空间，巷内巷外就大不一样，巷内清静，巷外扰攘。
两侧楼房对峙，小巷既浅且窄，楼就高得直入云端，楼顶那条逼仄的天空似乎就异常的遥远，望着累就懒得仰头望了。闲暇无事，坐巷底茶馆前就只看巷子口，恍惚之间，巷口好像就是老井上的那片天空。
有侧斜伸进来一枝黄桷树，遮住广场那群矮房子，绿叶上就净是天空。
夏天晴朗，可以望到湛蓝的天幕和洁白的云朵。云朵高时，飘过无迹，有时却低得就挂在黄桷树枝上，凝然不动，把巷口遮得严严实实，巷子一下子就阴凉下来，好像云朵在清澈的水面投下的暗影，空气就是透明的井水。暗影落下来时，井水似乎还有些荡漾。
人在巷口一晃而过，其影如鱼，长短肥瘦，形形色色。清晨还会有很多小鱼儿，是些小孩子背着书包，络绎不绝地游过。
出巷子左拐，不远就有小学校，巨大磁石般把孩儿们往那里吸。而巷子里就很少再看到小孩的身影。即使有没到读书年龄的，也会奋力从巷子口游出去，在外野玩，直到晚上才肯重新回巢。孩儿们喜欢热闹，冷清的小巷留不住他们。没有小孩的小巷，更加冷清。
凌空而过几根黑色线缆，看不到两端，不知从哪边来，也不知往哪边去，没有起始，也没有终点，跟本的曲谱一样。偶尔会有一只灰喜鹊停在上面，恰好点缀成了线谱上的一个音符。无人弹奏，灰喜鹊就侧脸瞅巷子底，犹豫着是否进入，尾巴一点一点。
大多数时候，巷口的天空都是灰蒙蒙的，仿佛罩着一块肮脏的抹布，任你再怎么使劲瞧也看不透。没有风，没有雨，一丝一毫掀开的希望都没有，小巷顿时压抑憋闷，清静就成了死寂。小鸟不愿进来，小孩要往外走，大人也焦躁不安想挣脱这灰色的的笼罩。把鼻子伸到巷子口去透气，长长地吸了一口，发觉一样一样，抑或更不堪，无处可以逃遁。
大白天偶尔出巷，晕晕乎乎，一不留神就跌进繁华喧嚣的海洋，立即被声浪淹没。打起精神逛了一圈，又没精打采地回来。还是小巷安静，走进巷子口，陡然一振，人一下子就神清气爽。
在巷子里呆久了，感觉巷外是一个截然不同的世界，似乎跟巷子里一点关系都没有，巷子里面一草一木一户一姓都是真实存在，而外面的天地是别人的，光和声的混淆，虚幻炫目，不可捉摸。
巷外广场周边，有一个邮局，两爿金店，三家超市，四路车站，五座银行，六间药房，还有七八家小面馆，八九家大餐厅，无数的小店铺，卖成衣卖皮鞋卖蛋糕卖蔬菜卖水果卖白酒卖猪肉卖鸡鸭卖建材卖文具卖茶叶卖手机卖电器卖家具卖房子。
步道上，行人匆匆熙来攘往肩摩踵接，公路上更是车水马龙川流不息，红绿灯拦一阵，让人横穿，然后开闸放水，呼啸奔驰，汹涌而出。
家家银行门前天天都排着长队，退休工人取养老金，银行脑壳都大了，想了很多办法，让老人不取，均不成功，既然叫养老金，就是生活费，不取怎么生活只有烟厂，退休养老金可以跟公务员比肩，几个月不去银行，兜里也一样有钱用。可惜弹子石只有一家烟厂。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！
不停的燃烧！
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地是谁把幼苗辛勤哺育是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
不满足是向上的车轮。
——鲁迅
人生大病，只是一“傲”字。
——王阳明
虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。
——毛泽东
骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。
——老舍
我们不能一有成绩，就像皮球一样，别人拍不得，轻轻一拍，就跳得老高。成绩越大，越要谦虚谨慎。
——王进喜
“骄傲”两个字我有点怀疑。凡是有点干劲的，有点能力的，他总是相信自己，是有点主见的人。越有主见的人，越有自信。这个并不坏。真是有点骄傲，如果放到适当岗位，他自己就会谦虚起来，要不然他就混不下去。
——邓小平
1.这里曾经是我们工作过的美好家园，这里依然风采依旧。
2.家园只有我们用心去呵护，用爱去经营，才能更加美丽。家是心灵的温馨港湾，父母在，家就在。
1．生活的无奈，有时并不源于自我，别人无心的筑就，那是一种阴差阳错。生活本就是矛盾的，白天与黑夜间的距离，春夏秋冬之间的轮回，于是有了挑剔的喜爱，让无奈加上了喜悦的等待。
2．一个安静的夜晚，我独自一人，有些空虚，有些凄凉。坐在星空下，抬头仰望美丽天空，感觉真实却由虚幻，闪闪烁烁，似乎看来还有些跳动。
反思，让你感到疼痛，也让你感到清醒，你反思，不是因为你错了，而是因为你本不应当错。
反思，不是条件的反射，而是大脑的思索，意识到了，只说明地上有一个苹果，思索却告诉你，它为何会从树上落到地上。
1、如果你们问我的人生如何，我要告诉你们，我还是个穷书生，不过，我正在拼搏中，就像上战场一样英勇奋斗，也许会成功，也许会失败！但是，只要我努力拼搏过，我的心是快乐的，所以，我也是幸福的。
2、人贫困不是错，只要我们有足够的信心去拼搏，仍然可以扭转乾坤，改变命运，走向成功！
3、有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡又何来幸福
4、人如果都找到自我的价值，或许生活的等级就在上升。快乐的指数里，一定包含分享快乐的成分，容纳了从事事业的过程。这就是一个真实自我的感觉，如果说我的感觉给了我信心，还不如说自己从梦中找到了自己的灵魂！让灵魂驱使我的肉体，一起飞，飞到那遥远幸福的彼岸！为自己加油，等着以后还要为自己喝彩！
5、想要生活稳定，想要过得幸福，又谈何容易，冰冻三尺，非一日之寒，我们必须下苦功夫才行，在拼搏的同时，别忘了正确掌握方向与目标，加上足够的信心与智慧，才会成功，才有幸福的生活。
6、不是所有的拼搏都会成功，我们不能盲目的拼搏，必须带上我们的智慧，将属于我们的机会牢牢抓住，才会多一份成功。
7、开封美丽的城市，希望你给我一个我想要的梦想，我要在这里开创一片属于我的天地，我要在这里发展壮大，我有一个梦，那是我强大的梦，那是个让我能发挥我能力的梦想，开封这个古老的城市，留我一席之地吧！
8、要改变命运，必须有顽强的拼搏才会成功，现实是残酷的，就像战场一样，我们必须时刻高度警惕，才不会被刺中要害，才不会倒下。
9、钱虽不是万能的，没钱是万不能的，一切美好都必须以金钱作保障，金钱来源于拼搏，没有拼搏精神，就是富裕也会变贫穷，坐吃山空，及使有金山银山，到最后也会变成穷光蛋，就是做个守财奴，想保持原财产不动，都还需拼搏才行。
10、人的命运只有两个结果。第一就是穷困，处处都受环境限制，感觉无法展现自己，第二就富裕，可以轻松自如地用钱为自己开路，享受快乐幸福的生活。
清平调三首
李白
云想衣裳花想容，春风佛榄露华浓。
若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。
其二
一技红艳露凝香，云雨巫山在断肠。
潜问汉宫难得似，可怜飞燕倚新妆！
其三
名花倾国两相欢，长得君王带笑看。
解释春风无限恨，沉香亭北倚栏杆。
李白是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。美文甚多，有时间再都做分享。
英雄，是什么英雄，纵一死，心不忘他人，英雄，是一种精神，敢于拼搏的精神，英雄，是一个名字，以英雄为名，行英雄之事，英雄，是一个人，为心中之人，万死不辞！
晨曦熹微小巷清幽出自散文《穆斯林的葬礼》。
赏析：早晨的天空微亮，阳光有一点明媚，小巷里没有行人，显得清晰幽静
原文节选如下：
晨曦熹微，小巷清幽。早起的人们偶尔从她身旁擦肩而过，骑车的，步行的，领着孩子的，端着早点的……她感到一股熟悉的气息扑面而来，而人们却不熟悉她，谁也没有认真地看她一眼。