贯穿全文,使文章浑然一体,使结构完整严谨.这是明线,如果有暗线,是与明线共同贯穿全文 ,也为抒发的感情找到了一个很巧妙的切点,但有时会有双线索,即两条线索相辅相成,既处处相关联,又看似毫无关系,是文章线索的难点!
散文赏析的方法有如下：
一、把握散弊空文的线索
分析散文时，先弄清散文的线索，才可踏上分析的途径，是散文赏析的突破口入手处。桐卜厅散文的线索是多种多样的。时间的推移、地点的转换、人物的行踪、感情的变化、事物的性质特点等等都可以作为贯串全文的线索。
二、体验散文的感情
抒情散文也叙事说理状物写景，局隐但重心在抒发作者的思想感情。因此，这类散文的分析的重心应放在作品感情的分析上。一般应注意：首先研究散文的抒情方式；然后弄清感情的缘起。
三、领会散文的意境
所谓意境，是指文艺作品中描绘的对象和表现的思想感情融合一致而形成的一种艺术境界。它能使读者运用自己的学识经验去联想去补充，如身临其境，感受和领会原文所创造的意境，得到阅读文学作品的至高艺术享受。
四、探究散文的技巧
每一篇场情散文，不仅内容和感情上总有自己的特点，而且抒情方式、写作方法都不尽相同。在具体写作方法的赏析上，研究各类各篇散文独具的特点，是散文赏析的个性，也就是赏析的具体落实。抒情散文在写法上，或借物(景、事、人)抒情或托物言志、或触景生情，或用象征手法等。即使是都用象征手法也用法各异。有的局部用，有的全文用。
文章线索就是贯穿一篇文章，即在文章的不同段落中都可见的词、句子或是情况等等；并且在解读文章时可以依照用来解读文章含义，了解文章主旨。
贯穿全文,使文章浑然一体,使结构完整严谨.这是明线,如果有暗线,是与明线共同贯穿全文，也为抒发的感情找到了一个很巧妙的切点，但有时会有双线索，即两条线索相辅相成，既处处相关联，又看似毫无关系，是文章线索的难点。只有把握好文章的线索，才会疏理文章，把握文章的主要内容。
1.在许多写人记事及游记类散文中，常有一些表示时指早运空转换的词语，阅读时如果把这些词语连接起来看，就能领悟把文章的线索。
2.因物取线。
3.反复出线。阅读时学生可以通过文章中反复出现的抒唯梁情议论的语句或富有意味的事物去认识、把握线索。这类线索，抒情、叙事类散文都常用。
4.以情导线。感情线索常常隐伏于记叙的内容之中，这就需要阅读时细心分析材料这间的内在联系，理清感情发展变化的轨迹，以此导出文章的线索。
5.定神看线。散文的最大特点是形散神不散，不管多么复杂的文章，只要我们把握住它的神，那么无论有无外部标志或内部标志，都能准确地把握它的线索。方法当然不止以上几种。总之，我们在阅读散文的时候，只要注意运用适当的方法去把握它的线索，就会对我们理解、分析散文的内容、结构、中心思想及写作特点有很大的睁配帮助。
文章线索就是贯穿一篇文章，即在文章的不同段落中都可见的词、句子或是情况等等；并且在解读文章时可以依照用来解读文章含义，了解文章主旨。
贯穿全文,使文章浑然一体,使结构完整严谨.这是明线,如果有暗线,是与明线共同贯穿全文，也为抒发的感情找到了一个很巧妙的切点，但有时会有双线索，即两条线索相辅相成，既处处相关联，又租握冲看似毫无关系，是文章线索的难点。只有把握好文章的线索，才会疏理文章，把握文章的主要内容。
1.在许多写人记事及游记类散文中，皮简常有一些表示时空转换的词语，阅读时如果把这些词语连接起来看，就能领悟把文章的线索。
2.因物取线。
3.反复出线。阅读时学生可以通过文章中反复出现的抒情议论的语句或富有意味的事物去认识、把握线索。这类线索，抒情、叙事类散文都常用。
4.以情导线。感情线索常常隐伏于记叙的内容之中，这就需要阅读时细心分析材料这间的内在联系，理清感情发展变化的轨迹，以此导出文章的线索。
5.定神看线。散文的最大特点是形散神不散，不管多么复杂的文章，只要我们把握住它的神，那么无论有无外部标志或内部标志，都能准确地把握它的线索。方法当然不止以上几种。总之，我们在阅读散文的时候，只要注意运用适当的方法去把握它的线索，就会对我们理解、分析散文的内容、结构、中心思想及写作弊歼特点有很大的帮助。
线索可以是物品、人物、时间、事件、地点的转换、人物的感情变化等等，找到文章中反复出现的词语或者同类词语（表示时间的虽不是相同的词语却是同一类词），仔细分析，如果它能将文章零散的材料贯穿成一个统一而紧密的整体，那么它基本就是了。这要看具体情况，不可死板，要“见机行岩罩事”，有时文章会吵枣猛有两条线索升桥：明线和暗线。如果是作题又没有具体要求“一定要写出所有线索”，我想写出一条就行了！
水泥爸爸的地方发发呆了两个小时就到
线索：线索是组织材料贯穿全文的脉纤吵络，是记叙文布局谋篇的总要因素。
分析线索可以从以下几个方面进行：
1.以亮如时空转移为线索。例毁键侍子：《从百草园到三味书屋》
2.以人物的活动（行踪）为线索。例子：《桃花源记》
3.以人对物（人）的情感变化为线索。例子：《猫》
4.有时，文章采用某个成语或某人（物）从头至尾反复出现为线索。例子：《红布条》
5.有时，标题就是文章的线索。例子《背影》