以下是一些善待他人善待自己的诗句：
1. 家有爱，天下安，善待他人更善待自己。
2. 以诚待人，以爱待己，化解纷争，共赴美好未来。
3. 纯净内心，以爱相待，润物无声，善待他人善待自己。
4. 恕己宽容，怜人仁慈，以爱为桥，善待他人善待自己。
5. 凝望星海，宽容心胸，善待彼此，自我获得新生。
6. 心如宽海，包容万象，善待自己，也善待每一位守望相助的人。
7. 以爱之名，驱散恶念，善待众生，沐浴彩虹般的光辉。
8. 体恤他人，平等相待，善待自己，迎接生命的每一个挑战。
9. 感知世间，了悟本心，以智慧之光，善待他人善待自己。
10.执手为情，纳物忘我，以一颗真挚的心，善待他人善待自己。
善待自己，意思是对自己好一点，包括生活，学习，工作上，生活上，吃些有营养的，别过去省吃俭用，尤其当下疫情期间，还要合理安排作息时间，早起早睡，适当锻炼身体，学习上要不断提升自己的业务技能，与别人学习，取长补短。工作上尽心尽力。多学多做也是善待自己。
答案是爱惜羽毛。
【成语】： 爱惜羽毛
【拼音】： ài xī yǔ máo
【解释】： 羽毛：比喻人的声望。比喻为珍惜自己的名声，行事十分谨慎。
【出处】： 汉·刘向《说苑·杂言》：“夫君子爱口，孔雀爱羽，虎豹爱爪，此皆所以治身法也。”
【举例造句】：灰鹤与他都是高傲的，爱惜羽毛的，而他与它们的高傲只是一种姿态而已，没有用，没有任何的用。老舍《四世同堂》五十
【拼音代码】： axym
【近义词】： 自惜羽毛
七律.善待自己
荏苒时光赶月轮，栉风沐雨水留痕。
教书育人恭天职，反哺舐犊恪懿伦。
终始利人倾毕力，何曾为己尽毫分。
安之若素求长乐，夕照如诗总富春。
解析：这是一首善待自己的诗句。
每个人都要善待暮年的自己。
儿时，无忧无虑但少不更事，慢慢的长大，学习的压力，工作的压力都来了，尤其是结婚后，上有老下有小，活的更失去了自我，所以每一个人到了晚年，都要善待自己，保养好自己的身体，给自己留下足够的养老钱，该吃吃该喝喝，该玩玩，不要舍不得，暮年才是我们人生真正的开始。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！
不停的燃烧！
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地是谁把幼苗辛勤哺育是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
1. 目光所及皆为华夏，五星闪耀皆为信仰。
2. 冠军也许会迟到，但是胜利的决心从来不会缺席。
3. 与其说这是一场比赛，不如说这是一场视觉盛宴。
4. 提及年少一词，应与平庸相斥，后生皆可畏，英雄出少年。
5.五环永恒，圣火不熄，世界在你身后，共同前行，我们并驾齐驱。
6. 少年强则国强，摘金夺银创辉煌，2021东京奥运会，中国必胜!
7. 我们生长在红旗下，长在春风里，人民有信仰，国家有力量，民族有希望。
善待他人，可以让人生走得更远；善待自己，可以让生命活得滋润。无论是善待谁，其实都是温暖在流转，都是爱在延宕，最终，施及别人，惠泽自身。
在顺境的时候，想着去善待他人。己顺，示人以平和；己达，示人以谦恭；己喜，示人以沉静。善待，有时候，就是一个亲切的姿态，就是一种温和的态度。若不能顺人以顺，达人以达，悦人以悦，至少可以做到不张狂，不招摇，不炫耀。一颗心，大到辽阔无涯际，不是指能装得下几个自己，而是指可以盛得下多少个他人。
“善待他人即是善待自己”这句话是李嘉诚说的。这是一句致理名言。在日常生活中，每个人的活动离不开社会活动，人与人的关系是相互的。
你对别人好，別人才可能对你好；你愿意帮助别人，别人才愿意帮助你；你尊重别人，别人才可能尊重你。这就是善待他人即是善待自己的道理。
天真纯朴的心（席慕容） 快下课的时候，我要学生再看一次亨利·卢梭的那一张画，那张在星光下的狮子和波希米亚女郎。 我问他们有什么感想一个女孩子站起来回答我： "老师，我觉得他是在告诉我们，不管这世界规定的法则是什么，象他画里这样温和平静的境界应该是可能会发生、可能会存在的。" 我微笑地面对着这个刚刚满了二十岁的女孩，心里觉得有许多的话想说出来。 她说得不错，在星光下沉睡的波西米亚女郎与狮子的邂逅似乎是不可能的，是要被所有自认有知识有理智的人嗤之以鼻的梦境。 可是，也有人能了解并且相信卢梭的世界，相信在那样的一个夜晚。在沙漠里，可以有那样的一场相遇。 在星光与月光之下，狮子轻唤着身穿彩衣的流浪者，充满了好奇和关怀。宇宙间生物之中的关系除了为生存的厮杀之外，也可能并且可以发展到这样一种温和美丽的境界的。 艺术家在创作这样一张艺术品的时候，所怀抱的是怎样清朗柔美的心思啊！ 奇怪的是：我们今天大家都能欣赏的在他画中所独具的美，却使艺术家在他自己的那个时代里受尽众人的奚落。大家都嘲笑他、戏弄他、甚至一起画画的友伴们也从来没有真心看待过他。 而卢梭却没有因此改变了他对自己的信心和对这个世界的热爱，在他的作品里，总满含着一种天真纯朴的特质，使人在看了他的画以后心里觉得温暖和踏实。 "天真纯朴"应该是一个真正的艺术家所必须具备的条件之一吧不然，那样好，那样感动人的作品该怎样来解释呢 前年夏天，当我在纽约现代美术馆里与"它"相对的时侯，八、九十年的时光已经静静地流过去了，可是，在画面上，卢梭想要告诉我们的那个世界却依然鲜活美丽。原来，如果你真的肯把生命放进去，所有的色彩和线条都会诚挚地帮你记录下来。 原来，如果你真的肯把生命放进去，这个世界也绝不会亏待你。 内容简介：这篇文章写了给学生看卢梭画的经历，从而引发对卢梭艺术生命的感慨，表现了对天真纯朴心灵的追求。 好词：温和 平静 嗤之以鼻 厮杀 晴朗 柔美 奚落 温暖 踏实 诚挚 天真纯朴 好句： 1她说得不错，在星光下沉睡的波西米亚女郎与狮子的邂逅似乎是不可能的，是要被所有自认有知识有理智的人嗤之以鼻的梦境。 2前年夏天，当我在纽约现代美术馆里与“它”相对的时侯，八、九十年的时光已经静静地流过去了，可是，在画面上，卢梭想要告诉我们的那个世界却依然鲜活美丽。原来，如果你真的肯把生命放进去，所有的色彩和线条都会诚挚地帮你记录下来。 3原来，如果你真的肯把生命放进去，这个世界也绝不会亏待你 赏析段落：可是，也有人能了解并且相信卢梭的世界，相信在那样的一个夜晚。在沙漠里，可以有那样的一场相遇。 在星光与月光之下，狮子轻唤着身穿彩衣的流浪者，充满了好奇和关怀。宇宙间生物之中的关系除了为生存的厮杀之外，也可能并且可以发展到这样一种温和美丽的境界的。 赏析：这段话运用丰富的想象，表达了对卢梭画面的美好想象，表现了对卢梭天真纯朴的心的赞美，展现了作者赤子般的纯洁心灵。 感悟：想起梵高，想起他热烈的向日葵和他潦倒的人生。希望我们每个人都拥有天真纯朴的心，即使世界一时无法正确对待你，但最终，你一定会受到最真诚的对待。 有一颗天真纯朴的心，像画家一样，像作家一样，像音乐家一样，才能让自己的人生纯粹而热烈，才无愧于这人世走一遭啊。