下面是小编为大家整理的4篇《滋润教师心灵的情感美文》的读书笔记，供大家参考借鉴，希望可以帮助您。
教师读书笔记《滋润教师心灵的情感美文》
教师节的时候，我们收到了一份特别的礼物，就是一本好书，书的名字就是《滋润教师心灵的情感美文》，书中精选了100多篇关于亲情、友情、爱情、师生情等情感美文，读了后给我很多的启示。
读了《被爱感动的世界》这一美文。给我的触动很大。文中的梁老师是一位细心、耐心、有爱心，善于发现孩子身上闪光点的老师。梁老师面对口吃的“我”，耐心地听我结结巴巴地读完课文，并郑重地说“本有几个容易读错的字，但是XX同学却读对了，真是不错!”有了梁老师的鼓励，才成就了现在的“我”。从这个小故事中看出，每个人都希望得到表扬或肯定，特别是孩子。老师、同伴的肯定是孩子学习的动力。
在一日生活中，我们要多鼓励孩子，耐心地教给他们知识与本领，发现他们身上的闪光点，使他们对自己充满信心。
就如我班的歆歆小朋友，小班的时候，美术课总是不爱上，因为她每次都是选一种颜色，而且都是深色，如：黑色、棕色等，
在本子上胡乱地画，经常把本子画得很脏很脏，小朋友看到了总会说：“你画得真难看，脏死了。”听到同伴对她的评价，她很伤心，对画画更没有兴趣了。
我发现她每次上美术课都是无精打采的，还经常交上来的是白纸，上面什么也不画。我问她：“你为什么不画呀?”她低着头说：“我不会画，画得不好看，小朋友会取笑我的。”听了她的话，我意识到，只有给她鼓励，让她对自己有信心。于是，我对她说：“歆歆，和老师一起画好吗?”她勉强答应了。于是我让歆歆选一些漂亮的颜色，跟着我一步一步地画，在我的'指导下，歆歆的画画好了。我连忙把她的画展示给小朋友看。小朋友看了歆歆的画都说画得真好，真漂亮。
得到了老师、同伴的肯定，歆歆对画画感兴趣了，上课不再无精打采了，对自己也有了信心，她能大胆地选用漂亮的颜色作画。她的画越来越漂亮，还经常得到老师、小朋友的表扬。笑脸又回到了她的脸上。
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教师节的时候，我们收到了一份特别的礼物，就是一本好书。书的名字就是《滋润教师心灵的情感美文》，书中精选了100多篇关于亲情、友情、爱情、师生情等情感美文，读了后给我很多的启示。
读了《被爱感动的世界》这一美文。给我的触动很大。文中的`梁老师是一位细心、耐心、有爱心，善于发现孩子身上闪光点的老师。梁老师面对口吃的“我”，耐心地听我结结巴巴地读完课文，并郑重地说“本有几个容易读错的字，但是xx同学却读对了，真是不错!”有了梁老师的鼓励，才成就了现在的“我”。从这个小故事中看出，每个人都希望得到表扬或肯定，特别是孩子。老师、同伴的肯定是孩子学习的动力。
在一日生活中，我们要多鼓励孩子，耐心地教给他们知识与本领，发现他们身上的闪光点，使他们对自己充满信心。
就如我班的歆歆小朋友，小班的时候，美术课总是不爱上，因为她每次都是选一种颜色，而且都是深色，如：黑色、棕色等。在本子上胡乱地画，经常把本子画得很脏很脏，小朋友看到了总会说：“你画得真难看，脏死了。”听到同伴对她的评价，她很伤心，对画画更没有兴趣了。
我发现她每次上美术课都是无精打采的，还经常交上来的是白纸，上面什么也不画。我问她：“你为什么不画呀?”她低着头说：“我不会画，画得不好看，小朋友会取笑我的。”听了她的话，我意识到，只有给她鼓励，让她对自己有信心。于是，我对她说：“歆歆，和老师一起画好吗?”她勉强答应了。于是我让歆歆选一些漂亮的颜色，跟着我一步一步地画，在我的指导下，歆歆的画画好了。我连忙把她的画展示给小朋友看。小朋友看了歆歆的画都说画得真好，真漂亮。
得到了老师、同伴的肯定，歆歆对画画感兴趣了，上课不再无精打采了，对自己也有了信心，她能大胆地选用漂亮的颜色作画。她的画越来越漂亮，还经常得到老师、小朋友的表扬。笑脸又回到了她的脸上。
泰安市第一实验学校 曹乃丰
首先非常感谢学校给我们提供了这次大家相互交流的机会！ 下面我将我假期读书的感悟和 大家汇报一下。 假期我读了这本《滋润教师心灵的情感美文》（放幻灯片），本书共有这十辑内容，（放 幻灯片不读）(主题分别是：他们告诉我什么叫老师；爱，总是差那么一点点；高山觅流水；她那么看过我；大地之语； 与你偶遇在孤单的旅程；和一棵树说了一下午话；忘记一粒沙子的温柔；让我们每天再做一次小孩；真味人生至平淡。)精 选了 100 多篇亲情、友情、爱情、师生情等情感美文，并将这些珍贵的情感与教师生涯的方方 面面进行了类比。 书里面的小故事像是一个个和我倾诉说话的好朋友，朴实语言中有深厚的爱，让我的心灵 不断地净化着，给了我富有灵性的启迪与感悟。 当我跟随昔日老师的足迹，走上神圣的讲台，那些曾影响了我一生的智慧，滋润过我年少 心灵的清泉，又该如何经由我的手，传递给同样渴盼精神指引的孩子？而当我握住他们的手， 一段温暖相伴的旅程，又当如何明亮地开启？静心阅读这本书，我从这一段段纯真的师生情谊 中，寻找到了所想要的答案。 书中“被爱改变的世界”一文记录了一所知名重点中学搞的一个活动。 从本校德高望重的梁 老师所教的学生当中，挑选出 50 位目前在事业上有所成就的弟子，要他们回忆中学生活中发 生在梁老师身上最难忘记的一件事。 （放幻灯片）梁老师面对口吃的我，有耐心的听我读完结结巴巴课文，并郑重地说“本有几个容易读错的字，但是姜杉禹同学却读对了，真是不错！”我不敢想象，如果梁老师没有让我读下去，如果他没有表扬我，今天我会是什么样子。 ――姜杉禹 高二那个冬天的晚上，刚刚下过雪，楼梯很滑，灯光也很暗。晚自习后，我们和梁老师一起下楼，他走在前面，却故意 把手电筒的光亮往后倾斜，尽量落在我们脚底下。出来后，他站在丁字路口上，又用手电筒的光亮，一直把我们送到宿舍楼 门口。那一束光亮，至今还温暖着我。――刘梦梅 …… （放幻灯片）故事还有很多很多……学生们所反映的大多是一些生活细节。这些细节看起来琐碎、微小而又平常， 然而在学生的心目中，却显得温暖、贴心而又刻骨铭心。也许，在学生们的心灵天平上，老师对自己的关怀、 接纳、欣赏以及尊重，才是最最重要的。通向孩子心灵之路的并不是肥沃的田野，在这片 土地上要获得丰收，需要温暖的阳光、湿润的雨露。只有教师自然真诚的爱化为阳光、 化作雨露，才能滋润出一批批破土而出的幼苗。 读完此书后“震后的一堂课”让我感触最深。 （放幻灯片） 这是汶川地震的第三天，铃声响后，大家却是等了许久，始终不见讲台上的于丹开口说话。诧异之时，她终于抬起头来，很慢很慢地说：“上课之前，一直有学生问我，在临近学期末的这节课上，是否，该讲一讲考试的类型， 而我想说的是，考试，真的不是那么重要。如果你们在看一看那些瞬间便被压在楼下的孩子，看一看那些此刻缺衣少食的灾 民，看一看那一双双无助惶恐的眼睛，你们怎么还能够在这里苦心琢磨，我是否会出多么刁钻古怪的题目，难为你们？难道 我们当下的教育，就从来没有给过你们，在灾难来临时，应有的怜悯之心么……”于丹老师一句句的责问，让我对 我的这份工作又有了新的认识， 教育不仅仅是为了让学生学好知识， 教育不仅仅是知识的传授， 教育是情感的共鸣，是心和心的呼应。（放幻灯片）只有教师本身的心灵纯净，才能给予学生最深层次的滋养和最有力的.引导。在学生离开学校的时候，我们让学生带走的不仅仅是分数，而更多地应该是让他们感受到生命存在的价 值和意义。 总之，这本书让我懂得了在教育中情感的重要性，作为教师，我们应该保持心灵的纯净， 用人世间珍贵的情感不断滋养自己的心灵。最后我想用一段书中的话结束我的演讲： （放幻灯片）讲台人生，如果有色彩的话，应是黑白相间的，白的粉笔，黑的黑板。这样的人生，有时像旧时的电影，素朴、安静，并有胶片所带来的颗粒的质感。它被校园的松柏簇拥着，寂淡、质朴，趋向于黑白的山水画，平淡中，显 出真的人生底色。能够有幸，一生为师，应当心怀感恩。 我的汇报结束了，谢谢大家！
家是滋润我心灵的甘露的情感美文
家是我的根，是滋润我心灵的甘露。当我得到滋养盛开的时候，我更要反哺我的家。我要和我的家一起成长，互相滋养，一起绽放出最美的光华。
家始终是一棵大树，为我遮风挡雨。有时候，即使我已经强大到不需要保护了，家依然在我遇到困难的时候第一时间站在我面前，为我挡住任何可能的伤害。也许旁人会羡慕有一个如此爱护我的家庭，但是谁又能体会我心头的无力感呢？明明我已经到了要保护家庭的年纪，却还是要让家人为我担心，看着他们义无反顾地保护我，哪怕他们受到了伤害，也不会在我面前流露出半点脆弱的神色，还装作一切都很好的样子。可是他们越是这样若无其事，我就越愧疚。
在我还没有能力保护家庭的时候，也许我还可以心安理得地接受他们的照顾，但是当我有能力的时候，我希望我能够成为滋养我的家。对我来说，家是我的根，我不滋养它，我又怎能盛开呢？所以，为了我的家人，也是为了我自己，我必定要尽最大的努力守护这个家。所以，当家里遇到困难的时候，我必须挺身而出。
家人多次劝我不用管家里的事，好好工作就行了。但是我怎么能眼睁睁地看着家人在困难面前彷徨无助，而我还一副天下太平的样子过自己的好日子呢？就算我还没有足够的能力做到一劳永逸，可是我会和我的家人共同进退，哪怕需要我牺牲拥有的一切，我也在所不惜。因为我所得到的一切，都来源于我的家。没有家，就没有我，更没有现在拥有的幸福。所以再苦再累我都要坚持到底，竭尽全力保护这个家，守护我的至亲。
当一切都雨过天青的时候，家人都为我感到骄傲，觉得我长大了，可以独当一面了。其实我也为自己骄傲，因为在帮助家庭脱困的过程中，我和家人一起成长，变得更坚强，更勇敢，所以说家是滋润我心灵的甘露。在无风无雨的时候给我最温暖的爱护，让我茁壮成长，在风雨欲来的时候和我共度患难，让我成长得更好更快。
也许父母总觉得她们对不起我，没能给我一个更好的成长环境，但是我并不觉得这是他们的错，反而更知足了。就算父母没有给予我优渥的物质条件，但是他们给了我最多的`爱，足以成为滋养我心灵的甘露，让我健康快乐地成长起来。比起其他家庭不和睦的家庭。我觉得我已经够幸运，够幸福的了。
虽然成年之后我离开了家独在在外闯荡，但是无论我遇到多少困难我都不曾彷徨，因为我知道家是我的根，永远是我最坚实的后盾，即使我失败了，也能倦鸟归巢，家人都会包容我，鼓励我。我要做的就是借助家里给予我的甘露，开拓未来，然后反哺我的家，回报他们对我的滋养。
如今我的人生正在盛放，感谢我的家给予滋润我心灵的甘露，让我从不觉得不如别人，更有勇气和毅力为自己打拼，为家人打拼，和我的家人一起幸福下去。