但丁歌颂贝雅特里齐的诗和抒写对其他女性的爱情的诗，还有一些和其他诗人赠答的诗，以及一些寓意诗和道德诗，分散在意大利古诗的抄本中，真伪、年代难以考证，确定为但丁的作品的，有一百来首。未收入《新生》中的爱情诗，可以作为补充《新生》的资料，了解但丁青年时代的精神生活，看到他的抒情诗一些其他的特色。和其他诗人赠答的诗，尤其是和圭多·卡瓦尔坎蒂赠答的诗，有助于了解“温柔的新体”诗派对生活和艺术的理想，以及诗歌在13世纪佛罗伦萨生活中的地位。
但丁的寓意诗以歌颂“哲学”为主题，首先把“哲学”描写为温柔的女性，她在贝雅特里齐死后抚慰诗人悲哀的心灵；后来又把她描写为冷若冰霜的女性，以象征学习哲学的过程中遇到的难关。道德诗歌颂美德，把美德看作哲学本身之美的外在表现。这些诗开《神曲》哲理部分的先河。
《诗集》中还有4首别具一格的所谓“石头诗”,抒写对一位冷酷而又迷人的名叫彼埃特拉（即石头）的女性的爱情，这种爱情不再是温柔的爱慕之情，而是强烈的情欲。为了表现这种新的内容，但丁师法普罗旺斯诗人，尤其是阿尔诺·丹涅尔，使用繁难复杂的格律。有人认为诗中写的是真实的爱情，有人认为纯属寓意，还有人认为是诗学上的新的探索和尝试。关于写作年份，也有争论，但几乎可以确定为放逐以前的作品。就艺术上来说，这4首诗风格粗犷遒劲，在抒发强烈的激情、描写自然风景方面，都别开生面，标志着但丁诗歌创作的“温柔的新体”时期的终结。
放逐以后的生活遭遇使但丁逐渐从抒写爱情的诗人变为“正义的歌手”。最有代表性的作品是寓意和道德诗《三位女性来到我心边》，诗中写正义和其他美德被世人遗弃，但永远受到善良的人们的崇敬，诗人意识到正义和美德在自己这方面，所以觉得遭受放逐是光荣，但同时又感到远离故乡的痛苦。这种心理状态后来在《神曲》中多次得到反映，诗的风格也带有《神曲》的某些特色。
歌德的诗词全集： 《格言诗》 《欢聚与离别》 《玛丽恩巴德悲歌》 《野蔷薇》 《迷娘曲 （之一）》 《五月之歌》 《幸福的渴望》 《对月》《赫尔曼和多罗泰》和《莱涅克狐》
- 歌德诗选
1．给月亮
2．灰沉沉的早晨
3．五月之歌
4．朝圣者的晨曲——给丽娜
5．秋感
6．忧愁之乐
7．希望
8．游子夜歌
9．永无休止的爱情
10．精灵的水之吟
散文集《朝花夕拾》（原名《旧事重提》），散文诗集《野草》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》《南腔北调集》《三闲集》《二心集》《而已集》等16部。鲁迅的散文作品收录在他的散文集《朝花夕拾》里的有《范爱农》《藤野先生》《从百草园到三味书屋》《狗猫兔》《无常》《二十四孝图》《阿长与山海经》《五猖会》《琐忆》这几篇。
著诗集有《故事诗集》(1900)《园丁集》(1913)《新月集》(1913)《采果集》《边缘集》(1938)《飞鸟集》(1916)《吉檀迦利》(1910)《爱者之礼物》《流萤集》(1928)《岐道》《生辰集》(1941);剧本有《牺牲及其他》《邮局》《暗室之王》《春之循环》;论文集有《生之实现》《人格》;小说有短篇《还债》(1891) 《弃绝》(1893)《素芭》(1893)《人是活着，还是死了?》(1892)《摩诃摩耶》(1892)《太阳与乌云》(1894)，中篇《四个人》(1916)，长篇《沉船》(1906)《戈拉》(1910)《家庭与世界》(1916)《两姐妹》(1932);重要剧作有《顽固堡垒》(1911)《摩克多塔拉》(1925)《夹竹桃》(1926);重要散文有 《死亡的贸易》(1881)《中国的谈话》(1924)《俄罗斯书简》(1931)等。
采用象征手法的散文诗 莲花
我从孩童时就一直钟爱莲花，可能是我的小名也叫小莲吧。
似乎与莲花有一个美好的邂逅。
那年春天，我到红色故乡瑞金采风，穿过那一口红井。
那一片旷野的池塘，碧叶连波，开出朵朵莲花。粉红的，深深浅浅。
花儿迎着阳光，笑咪了眼，清澈而又纯真。
天那么蓝，云儿飘逸地游弋。
把光阴收拢，美善修持。
过程或许比结果更重要。
我心中的莲花，我眼前的莲花，枝枝叶叶，层层叠叠，围围成花。
莲身、莲形、莲瓣、莲韵，心事里藏不住莲的风骨和气度。
现实安好，平平淡淡才是真。跟随一朵花，许下一世清新简约。
在人间，留一片青青翠翠;也在心间，坦然，淡然，安然，释然，任随莲花开满流年。
采用象征手法的散文诗 雨伞
在暴风雨中开出，
一朵朵美丽的花。
它在雨中飞舞着，
像一只精灵。
高傲的、黑色的暴风雨中的精灵。
头上依旧是污浊不清的天空，
伞下则是清晰的、晴朗的天空。
谢谢你雨伞，
为了给我遮雨点。
淋湿了你那美丽的衣裳。
雨伞啊雨伞，
你是烈日的树冠。
你是风雨中的船，
你让伞下的人们烈日乘凉雨中暖。
雨伞啊雨伞，
晒疼你身是我炽热的情感。
湿透你衣是我思念的泪水，
我要为伞下的人们撑起一片蓝天永平安。
采用象征手法的散文诗 小草
要像小草那样坚强，
任何环境都能生存。
不畏惧任何的事物，
只是坚强的活下去。
要像小草那样勇敢，
不被风雨们所摇晃。
风雨过后依然活着，
还会起身继续挺立。
要像小草那样默默无闻的精神，
不去伤害别人而是默默的承受。
学习小草默默无闻的精神，
必须要自己不再伤害别人，
而是在默默中为他人付出。
1、我一无所求 作者：泰戈尔 我一无所求，只站在林边树后。
倦意还逗留在黎明的眼上，露润在空气里。湿草的懒味悬垂在地面的薄雾中。在榕树下你用乳油般柔嫩的手挤着牛奶。我沉静地站立着。我没有走近你。天空和庙里的锣声一同醒起。街尘在驱走的牛蹄下飞扬。把汩汩发响的水瓶搂在腰上， 女人们从河边走来。你的钏镯丁当，乳沫溢出罐沿。晨光渐逝而我没有步近你。2、生如夏花 作者：泰戈尔 我听见回声，来自山谷和心间 以寂寞的镰刀收割空旷的灵魂 不断地重复决绝，又重复幸福 终有绿洲摇曳在沙漠 我相信自己 生来如同璀璨的夏日之花 不凋不败，妖治如火 承受心跳的负荷和呼吸的累赘 乐此不疲 我听见音乐，来自月光和胴体 辅极端的诱饵捕获飘渺的唯美 一生充盈着激烈，又充盈着纯然 总有回忆贯穿于世间 我相信自己 死时如同静美的秋日落叶 不盛不乱，姿态如烟 即便枯萎也保留丰肌清骨的傲然 玄之又玄 我听见爱情，我相信爱情 爱情是一潭挣扎的蓝藻 如同一阵凄微的风 穿过我失血的静脉 驻守岁月的信念 我相信一切能够听见 甚至预见离散，遇见另一个自己 而有些瞬间无法把握 任凭东走西顾，逝去的必然不返 请看我头置簪花， 一路走来一路盛开 频频遗漏一些， 又深陷风霜雨雪的感动 般若波罗蜜，一声一声 生如夏花，死如秋叶 还在乎拥有什么 3、当时光已逝 作者：泰戈尔 假如时光已逝， 鸟儿不再歌唱， 风儿也吹倦了， 那就用黑暗的厚幕把我盖上， 如同黄昏时节你用睡眠的衾被裹住大地， 又轻轻合上睡莲的花瓣。路途未完，行囊已空, 衣裳破裂污损，人已精疲力竭。你驱散了旅客的羞愧和困窘， 使他在你仁慈的夜幕下， 如花朵般焕发生机。在你慈爱的夜幕下苏醒。4、忍耐 作者：泰戈尔 如果你不说话， 我将用你的沉默填满心房，并忍受它。我将静静地等候， 像黑夜中彻夜不眠的星星， 忍耐的低首。黎明一定会到来， 黑暗终将逝去， 你的声音将注入金泉， 划破天空。那时你的语言， 将在我的每一个鸟巢中生翼发声， 你悦耳的曲子， 将怒放在我的丛林繁花中。5、飞鸟集 作者：泰戈尔 我不知道你怎样地唱，我的主人！我总在惊奇地静听。你的音乐的光辉照亮了世界。你的音乐的气息透彻诸天。你的音乐的圣泉冲过一切阻挡的岩石，向前奔涌。我的心渴望和你合唱，而挣扎不出一点声音。我想说话，但是言语不成歌曲，我叫不出来。呵，你使我的心变成了你的音乐的漫天大网中的俘虏，我的主人！
一、散文的文体特征
1. 篇幅短小。
2. 立意集中深远，“形散而神不散”。即以一条线索组织材料，集中地表现中心思想。
3. 题材广泛，不受时空限制，联想丰富。
4. 形式多样，结构自由洒脱。
5. 表现方法灵活，融叙事、描写、议论于一体。
6. 语言优美凝练，富于文采。所谓优美，是指散文的语言清新明丽，生动活泼，富于韵律美。所谓凝练，是说散文的语言简洁质朴，自然流畅。
二、散文的种类
1.写人记事类散文
①以记叙人、事为主要内容；②带有浓厚的抒情成分；③故事情节不一定完整，人物形象不一定深刻；④刻画人物形象的方法以记叙、描写为主；⑤情感多含蓄或通过场景渲染、环境烘托、人物描写流露出来；⑥注重行文的技巧。
典型写作思路:简叙写作缘由→多角度多层次写人记事→中间穿插一些细节描写→结尾抒发情感,反映世态,总结感悟。
2.写景状物类散文
①文眼鲜明，凸显主旨；②以游踪或某一景物为线索；③大都采用借景抒情、寄情于物、托物言志或象征等手法来含蓄、形象而具体地表情达意；④语言优美，风格各异（朱自清的清新真挚、巴金的含蓄深沉）；⑤运用多种表达技巧（比喻、拟人、夸张、对比、比兴、象征等）⑥动静结合，交相辉映。⑦写景顺序：空间顺序、时间顺序、观察的先后顺序、按景物的类别来写。
典型写作思路：引出写作对象→咏物状景，时空拓展→中间常穿插其他景、物对比反衬→再由自然之物作拟人化延伸议论→结尾抒情言志，升华主旨。
3.议论性散文（文化、哲思）
议论性散文又叫哲理散文。这类散文以议论为主要表达方式，但议论不是凭空而生，往往在文章的开头交代议论的由头，或事，或物，然后逐层递进式议论。主旨在物（事）与理相通处。哲理性散文带有人生感悟性质，这类作品往往从一点入手，入题较小，对生活的积累和感悟尤为重要，表现上点到为止，不过于直白，留咀嚼回味的空间，水到渠成地引发出对人生对生活的慨叹。
典型写作思路：对现实的事、物有触动（触发点）→类似事情相近或相反的联想议论（联系点）→点出道理（感悟点）→结合现实议论升华（升华点）。
三、分析散文的形象
1.主要物象作用：①内容主旨方面：主要物象是散文主旨之所在。分析主要物象的作用就是揭示散文的“神”。一般说来，写物的要找志，写景的要析情。②艺术构思方面：主要物象多为全文的线索，起着把众多材料组织贯串在一起的作用。
2.次要物象作用：①内容主旨方面：对内容的充实作用，对主旨的深化升华作用。②对主要物象方面：对比、衬托、类比、虚实相生，使主要物象更加鲜明突出。③艺术构思方面：开头结尾的策划，详略主次的安排，行文线索的贯穿，过渡照应的勾连，伏笔悬念的设置。
四、散文常见的结构方法
1.行文思路结构
（一）开门见山：①强调突出中心，使主题鲜明突出；②总领全文；③总起下文；④行文不枝不蔓，干脆利落。
（二）卒章显志：①深化文章内容，升华主题思想；②总结全文，使结构完整。
（三）过渡衔接：①承上启下，使内容连贯，文脉畅通；②使结构严密，衔接自然。
（四）题文照应：①紧扣中心写作，不枝不蔓，行文紧凑集中；②反复点扣题目，对中心有强调突出之效。
（五）首尾呼应：①重复开头内容，强调突出中心、深化主题；②首尾遥相呼应，结构完整、严谨。
（六）伏笔铺垫：①使内容完整，真实可信；②构思精巧，行文缜密，耐人寻味；③结构圆合严密。
2.分析线索作用
（一）内容方面：①描述某种情景或状态；②表达某种情感或思想；③揭示主题。
（二）结构方面：①组织材料，贯穿全文；②使结构清晰，情节集中；③使行文富于变化。
3.句段的作用
（一）开头：①开门见山，点明主旨。②引出下文。③设置悬念，引起读者思考，吸引读者。④埋下伏笔，铺垫照应。⑤交代写作意图。⑥写景，渲染气氛。⑦奠定感情基调。⑧连续发问，引人深思。
（二）中间：①承上启下。②由叙述转向议论。③由写景转向抒情。④由正面转到反面。⑤层层深入。⑥总领下文。⑦总结上文。
（三）结尾：①篇末点题，卒章显志。②问句作结，发人深思。③用省略号，余味绵长。④比较作结，突出情感。⑤想象作结，意蕴深远。⑥直抒胸臆，情感强烈。⑦呼应前文，对比照应。⑧以景结情，深化主题。⑨戛然而止，留下“空白”。
（四）点睛句：①点明全文中心，统领全文或总结全文。②句子含意深刻，耐人寻味，读后给人以启迪。
（五）插入段：①与上下文构成虚实相映、正反对照、层进烘托、总分关系；②对全文中心起强化、突出作用；③在结构上宕开一笔，形成波澜。
（六）反复出现的句子：①在内容上，有突出内容(主旨)、强化感情等作用；②在结构上，有交代线索、前后呼应等作用；③在表达上运用了反复的修辞手法，有强化或一唱三叹之效。
注意：分析句段作用“3角度”
①内容、主题（常规角度）：要考虑该内容对人物刻画、情感表达、基调奠定等方面的作用，进行内容的概括。主题角度可考虑对主题有强化、深化、突出、揭示等作用。
②结构、思路（常规角度）：要考虑有总领全文、引出下文、开门见山、设置悬念、铺垫伏笔、照应过渡、总结上文等，还要考虑与标题的关系(如点题)。思路角度可考虑暗示、揭示了什么样的思路等作用。
③表达效果(特殊角度)：①句段所使用的表现手法、构思写法及其表达效果，如使用了反问、对比、象征、衬托、想象、动静、虚实等手法，则要答出表达效果，可视具体句段而定。②读者情感(心理)。从这个角度可考虑有加深印象、激发情感、产生共鸣、发人深思、催人想象等作用。
五、散文的语言
1.用词之美
（一）炼字：动词、形容词的使用，准确、简练、深刻、含蓄、直白、突出、生动、形象、传神、充满动感、充满想象，等等。
（二）叠字：①语言具有生动性、形象性，从而增强语言艺术表现力，具有绘画美。②叠字能使韵律铿锵悦耳，富有音乐美。③叠字可以组成整齐的句式，具有形式美。④叠字能使意思强化，起到强调作用。⑤叠字能使上下文联系紧密，有一气呵成之感。
（三）反复：突出某种意思，强调某种情感，具有强烈的抒情性和感染力。
（四）引用：选用文言词语——富有文采，典雅优美。
2.句式之美
长短句的交错运用，整句(对偶句、排比句、四字格短语)、散句(句子参差不齐、长短不一)的结合。句式参差，错落有致，节奏顿挫，音韵和谐。
3.修辞之美
如比喻句、排比句、拟人句、对偶句、反问句等。修辞方式是指修饰文字词句，运用各种方法，使语言表达得准确、鲜明而生动有力，情感真挚、强烈而又引人入胜。
4. 描写之美
如白描、细描、动静结合(以动衬静)、视听结合(有色有声)、对比衬托、铺陈渲染，等等。
5.整体语言风格
（一）豪放与柔婉：豪放（①题材雄放，境界开阔；②用词有力度，色彩鲜明；③情感激越昂扬；④多用排比、夸张、反复、反问等手法。）柔婉（所写内容纤巧细致，情感细致缠绵，画面色调柔和；修辞上少用排比、夸张、反问。）
（二）直露与含蓄：直露（表达作者的感受和观点比较直接。）含蓄（不直接表情达意，而是托物言志、借景抒情；多用象征、比喻、设问等手法。）
（三）质朴与华丽：质朴（语言通俗化、口语化；少用修辞，少描绘性语言。）
华丽（讲究节奏和韵律，多描绘性语言；多用引用、排比、对偶、用典等手法。）
（四）庄重与诙谐：庄重（文章的话题较为严肃，语气凝重，句式整齐、完整而绵长，关联词运用完整准确。）诙谐（语气轻松幽默，多用夸张、反语、比喻等手法，有趣味。）
（五）简洁与细腻：简洁（语势流畅，多用短句。）细腻（多用长句，多对比性和辩证性语言。）
（六）特殊角度：时代（常表现为文章的一些词语只在某一些特定的时代使用，有明显的时代气息。）地域（常表现为大量使用方言、俚语等，个性特征明显。）语体（分为口语和书面语。前者充满生活气息，后者则典雅庄重。）
注意：散文常见语言风格
清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白如话、多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动、
清新飘逸、沉郁顿挫、简洁准确、优美感人、生动形象、耐人寻味、风趣幽默、典雅凝练、生动活泼。
六、散文表达技巧的4大构成
1.修辞手法：比喻、比拟、排比、借代等
2.表达方式
（一）记叙
记叙角度：第一人称、第二人称、第三人称
记叙详略：详写、略写
记叙方法：顺序、倒叙、插叙、补叙
（二）描写
①描写角度
感官角度：视觉、听觉等
观察角度：定点观察、移步换景、俯视仰视
写景角度：远近结合、高低结合
②描写手法：工笔、白描、动静、虚实、正面侧面等
（三）抒情
①直接抒情 ②间接抒情：借景抒情、触景生情、融情于景、托物言志等
（四）议论：散文中议论，是在记叙过程中融入作者的倾向和评价，形成夹叙夹议的特色。
3.表现手法：对比、象征、衬托、抑扬等
4.行文技巧：设置线索、开门见山、卒章显志、照应题目、首尾呼应、前后照应、伏笔、铺垫等。
七、文中引述性、插入性材料的作用题
(1)传说故事:增强文章的传奇性、风物的神秘性；丰富文章内容；引起读者兴趣；含蓄地引出(表明)……观点。
(2)某一事件:引出下文的议论或抒情，在结构上往往具有承上启下的过渡作用，内容上具有深化或启迪作用。
(3)史实:反思历史，以古证今或借古讽今，具有例证的作用。
(4)诗句:增强文章的诗情画意，使文章具有意境美；丰富文章内容；引起读者兴趣；含蓄地引出(表明)……观点。
(5)名言:表明……观点，具有论证观点、阐明事理的作用，增强文章说服力，丰富文章内容。
1、《诗经》
简介：中国最早的诗歌总集。它收集了从西周初期至春秋中叶大约500年间的诗歌305篇。先秦称为《诗》，或取其整数称《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》，并沿用至今。
2《唐诗三百首》
简介：唐诗诗集中的精品。
3《女神》
简介：新诗第一部，郭沫若著。
4《臧克家诗选》
简介：臧克家著，当代诗坛泰斗一生较好的诗作汇集。
5《飞鸟集》
简介：泰戈尔诗歌作品集
6《七里香》《无怨的青春》
简介：席慕容诗歌集
7《年前的潮》
简介：汪国真诗歌集
8《陌生的海滩》
简介：北岛的诗歌集
卓别林是著名的喜剧大师，主要作品都是幽默电影，诗歌作品并不多，最经典诗歌是《当我开始爱自己》。
查理·卓别林1889年4月16日出生于英国伦敦，英国影视男演员、导演、编剧。现代喜剧电影的奠基者。
1915年开始自编自导自演，甚至还担任制片和剪辑。稍后加入了埃斯安尼公司，并于1917年出品了《移民》和《安乐街》。1918年在洛杉矶开了自己的公司。1923年为这个公司拍了第一部影片《巴黎一妇人》。拍摄于1925年的《淘金记》和1928年的《马戏团》赢得了学院奖。1936年拍摄《摩登时代》。四年之后拍摄了《大独裁者》。
1952年年移居瑞士，1977年12月25日圣诞节早上于瑞士家中逝世，享年88岁。
那一晚我的船推出了河心，
澄蓝的天上托着密密的星。
那一晚你的手牵着我的手，
迷惘的星夜封锁起重愁。
那一晚你和我分定了方向，
两人各认取个生活的模样。
到如今我的船仍然在海面飘，
细弱的桅杆常在风涛里摇。
到如今太阳只在我背后徘徊，
层层的阴影留守在我周围。
到如今我还记着那一晚的天，
星光、眼泪、白茫茫的江边!
到如今我还想念你岸上的耕种:
红花儿黄花儿朵朵的生动。
那一天我希望要走到了顶层，
蜜一般酿出那记忆的滋润。
那一天我要跨上带羽翼的箭，
望着你花园里射一个满弦。
那一天你要听到鸟般的歌唱，
那便是我静候着你的赞赏。
那一天你要看到零乱的花影，
那便是我私闯入当年的边境!