整理历次旅游的照片，慕然发现我的目光总会在大海上停留许久。感受她那无边无际的宽广，精深博大的胸怀；欣赏她那极富曲线美的漫长的海岸线，连绵不断的青山环抱着的美丽的海湾；回味踩在她那细幼如婴儿肌肤的沙滩上的感觉，白浪打湿裤腿的喜悦。还有清澈得像蓝宝石的海面，纯洁得露出一丝丝白云的天空，远观如墨近看如蓝的小岛屿……所有的一切犹如一幅不用画笔勾勒、超越人类社会、纯自然的风景画卷。
我永远都怀念着她，她但是我向往的天堂。高中时写过一篇关于大海的散文，说自己甘愿做海里的一座灯塔，陪伴着大海，享受大海的爱抚，每个夜晚散发出淡淡的光亮，让大海在黑暗中寻找光明。语文老师拿着我的作文本端详着怀疑着问：“是你写的吗”因为深深地爱着大海，所以这次作文超常发挥了，难怪老师惊讶。之后我干脆用“睎海”为笔名写文章，以昭对大海的仰慕之情。如今我对大海愈来愈瞻仰，却只敢取大海中的一圈波澜为己用，而且只在深秋。唯恐需求过多而玷污我对她坚贞不渝的爱。
大海深处，掩藏着我梦一样的憧憬。坐在海边的沙滩上，望着湛蓝的海水，五光十色的贝壳似乎要从海底里涌至我的脚跟前；七彩斑斓的珊瑚仿佛要冲破海水的张力跃出海面；绿如翡翠的水草柔柔地从海底向上攀援……
想起海子，想象他悠闲地卧在那间迎着风浪的小木屋门前，晾着柔和的阳光，时而劈柴，时而喂鸡……不知觉的我念起的诗——《面朝大海，春暖花开》：明天起，做一个幸福的人/喂马，劈柴，周游世界/从明天起，关心粮食和蔬菜/我有一所房子，面朝大海，春暖花开
此刻的我，梦幻着能抛开人世间的一切尘嚣，怀着无欲，携着淡薄，牵着浪漫，去天之涯、海之角，追求飘逸自由的生活。
一）写景抒情，咏物言志
散文是一种充满了主观色彩的体裁。抒情散文就是以抒写人的生活和生命的感受与感悟为主旨，写景抒情，咏物言志，从而与叙事或其他文体区分开来。
二）意象立意，意境立体
抒情散文大都有一个特定的情景、画面或事物，散文的题目本身就常常是在强调一个特定的意象。这些情景、画面、事物大都是作为行文线索或中心场景在散文的文本建构中起着重要的作用，散文的立意也是通过这些意象来透示的。抒情散文非常注重追求意境，通过情、景、和想象空间的交融，实现虚实相生的形象体系，给人以美的享受。
三）语言优美，情文并茂
、周作人等把抒情散文称作美文，其中很重要的一个方面就是指其语言之美。除传情答意、形神兼备外，抒情散文的语言讲究韵律、节奏和词彩，讲求形式美。
人生本来就是一条路，只不过这条路不同于一般的小路，在这条路上多了紧张，多了快乐，多了无奈，多了辛酸在这条路上，你会跌倒，会因没有人陪伴而寂寞，会慢慢地学会坚强，自己坚定地走下去。
没有人会陪你走到最后，即使是父母。在我们出生的时候，父母会一直陪着我们走下去，会在身后给我们支持，给我们信心，在我们无助的时候给我们一个温暖的怀抱，遇到危险时会保护我们，可是不知道何时何地，父母已经悄悄的离去，只留下我们一个人在这条无法预知的路上，我们只有自己去走，一路上要遇到多少风雨，是没有人能够知晓的。
在这条路上，有布满荆棘的丛林，有长满杂草的土地，有开满鲜花的小道，在这路上，你会遇到从未有过的挑战，你会遇到挫折和考验，你不能想象的前途的路有多么的坎坷，也不能预知未来还有多少风雨要你来经历。
也许你会遇到路上的一些结伴而行的人，他们会和你分享快乐，忧伤。在遇到困难的时候，他们会默默的给予你鼓励，陪你一起跨过艰难险阻，他们就是你的好朋友但是他们再陪你走完一段路程之后，也会离开，因为，他们也有自己的路要走。
在行程中，有人会固执地走下去，有人的脸上写满着悲伤，有的人笑容甜美，还有的`，在路上来回踱步，准备随时帮助需要帮助的人，其他行人对他们的回忆历久弥新，而也有人，当他们走向别的道路上的时候，却没有人知道，也没有人觉察。
有时候，你最好的朋友可能走向了别的道路，你只能告别他，继续地走下去，你也可以选择离开这条道路与他同行，但是，你却再也不能踏上你以前走过的道路了。
这一条条的路充满着挑战，希望，梦想和无奈的诀别，一旦走上了这条道路就不能回头，因此，认认真真的走好每一步吧，好好珍惜你身边的朋友吧。要记得，在某一段路上，你曾经彷徨过，是他们支持着你，给了你鼓励，给了你支持，使你有信心继续走下去。
我们的朋友在什么时候离开，我们无从知晓当我走上别到道路时，我会留恋;和我的朋友分离，我会伤心;让他们孤独的前行，我会悲伤。
如果我能在结伴而行的路上，给他们留下美好的回忆，我会快乐，我踏上另一条路后，我的朋友们能记起我我会感到欣慰，在无法预测的生命的路上，我相信我们有一天还会再相聚。
感受着蓝蓝的天，柔柔的云，温馨的阳光，暖暖的春风。屡屡的春风吹进小屋。轻轻的闭上眼睛，深深的呼吸，吸取新鲜的空气。感受春风带来的韵味。
感受阳春三月处处洋溢着春的景色。
仰望蓝蓝的天，雪白的云。群群白鸽在蓝天下飞翔，展现春的活力。
房前沉睡一冬的梧桐，叶茂丛生，盛开出美丽的花，层层的枝头，如六圞月的芝麻呈现出串串的花朵。
阳光慷慨地给花朵抹上了金色，给人圞世圞间带来了更多的愉快和美丽。
碧绿的叶子便是小鸟们的家，梦幻里，那叶子成了春天的唢呐陕北的信天游……
两者的写作手法不同：借景抒情指诗人把自身抒发的情感、表达的思想寄寓在景物之中，通过描写景物予以抒发。如杜甫的《绝句》：江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。
情景交融，指将感情融会在特定的自然景物或生活场景中，借对自然景物或场面的描摹刻画来抒发感情，是一种间接的含蓄的抒情方式。
是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，把自身所要抒发的感情、表达的自己的心情寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以表现作者的思想感受，抒发作者的感情的散文。
特点：
1、作者激情的鲜明表现。
2、诗情画意。
3、立意清新，精心结构
我就这样坐着，在静夜里感受着这份来自旷野的清幽和静寂。
凉风从窗户飘进来，带着泥土清新的气息。
我在时钟周而复始的嘀哒里感受着自己匀净的呼吸;远离喧嚣和纷繁，这个浮躁的城市突然变得很静。
写景抒情文章的教学重点应该放在写作手法的理解和掌握方面。写景抒情的手法常用的有借景抒情和托物言志。借景抒情就是借事物的形象含蓄地抒发自己的感情；托物言志就是用某一事物比拟或象征某种精神，品格等。此外，还要衬托，对比，渲染等，都应该作为重点去分析和讲解。