【1】下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.开头将人类和古树相比，又举帝王的例子，突出表现人类在古柏面前是渺小的。
B.文章以感情变化为线索贯穿全文，写出“我”对古柏从畏惧到敬仰的心理变化。
C.“我可以爬到树上玩耍”“我坐在它对面画它”，表现“我”对天坛古柏的深情。
D.文章语言细腻，意味隽永，在平常事物中写出对生活的感受及对社会人生的思考。
【2】文章从哪些方面写天坛的古柏请简要概括。（答出三点即可）
【3】结合语境，按要求赏析。（1）还斜倚着躺椅，颤抖着手，画着疗养院里的柏树。（赏析加点词）
（2）它还是坚强地支撑着，箭一样斜指向天空，就像战场上一个中弹也不肯倒下的武士。（赏析句子）【4】文中写梵高和史铁生有什么作用请简要分析。
散文有《母亲的背影》，《梦回童年》《树的敬畏》，《荔枝》，《向往奥运》散文集《雪痕》，《情丝小语》，《都市走笔》，《父亲手记》，《聆听与吟唱》，《复兴随笔》，《今朝有酒》，《蓝调城南》
1、主要作品 长篇小说“青春三部曲”《早恋》、《一个女中学生的日记》、《青春回旋曲》，报告文学《和当代中学生对话》、《和当代中学生通信》。近著有《音乐笔记》、《音乐的隔膜》、《聆听与吟唱》、《浪漫的丧失》、《纸的生命》、《遥远的含蓄》等。《那片绿绿的爬山虎》、《向往奥运》、《荔枝》、《银色的心愿》、《寻找贝多芬》等篇入选大中小学课本。
2、人物简介 肖复兴，1947年生，中国著名作家，原籍河北沧州，现居北京，1968年到黑龙江生产建设兵团（现今北大荒农垦）插队知青，曾任《人民文学》杂志社副主编，国务院新闻办《中国网》专栏作家、专家。当过大中小学教师，曾任《小说选刊》副主编。已出版50余种书，曾多次获全国及北京、上海地区优秀文学奖。
3、评价 肖复兴写着普通人的形象，不是用平面的、静止的单一写法，而注意生活的纷纭复杂与人物多样的性格，给读者一种立体感。 肖复兴作为社会主义新人，尤其为普通人立传，在写作时不满足于传统写法而力图有所创新，一直努力追求报告文学的真实性与文学性。 肖复兴是中国八十年代以来创作较为活跃，收获颇为丰厚的作家之一，是新时期最早进行体育题材创作并卓有成绩的作家之一，30年坚持体育文学的创作，直至今日。
肖复兴的散文《母亲》中烘托的是一位让人赞美怀念的继母，可是那需要付出一生的无怨无悔的牺牲，不止自己的牺牲，还要加上自己亲生的子女。她是一位善良的、伟大的、同时也是朴实的母亲！
.题目超重的意思既指所带行李超重，又指父母情感超重。
第②段用了对比的手法，分别时，父母对子女的依依不舍和子女不顾及父母感情的冷漠形成对比。
通过对比，突出了父母对子女无私的爱，更鲜明表现“超重”这件事的典型意义，为下文设伏。.
文中的父亲面对女儿“这都是我想带的呀！”一是为女儿取舍物品而为难，二是为自己的爱不被女儿理解而为难。
独生子女的一代，理所当然地觉得可以把一切不满和埋怨都发泄给父母。养儿方知父母恩，他们还没到明白父母心的年龄。他们可以埋怨父母的娇惯和期待超重，却永远不该埋怨父母对自己的情感超重。文中的儿子和女儿对父母的态度是一种不尊重不理解的行为，要多为父母着想，不要不顾父母的感受。
我语文的阅读理解是，包括有很多的不同的阅读类型的，比如说现代论述文的阅读，非连续性文本的阅读，还有嗯，小说的阅读鉴赏还有十课的鉴赏文言文的阅读鉴赏非常的多的类型，他们都属于阅读理解类的考察，而散文只是其中的一种体彩
总有一些书，能够触碰柔软的内心，就如同在黑夜中叹息迷茫，出现了某句话瞬间点醒一样。
总有一些书，拿起时心情波澜如行走的迷雾，放下时一身轻松。
推荐一些女性必读的书~沉淀出更好的自己。当我们用心阅读了大量的书籍后，会更加深刻地感受到——一个成功和优秀的人的背后，必然有一个伟大的人格。
1、《茶花女》小仲马
2、《红与黑》司汤达
3、《傲慢与偏见》简·奥斯汀
4、《一个陌生女人的来信》茨威格
5、《罗密欧与朱丽叶》莎士比亚
6、《爱情故事》西格尔
7、《情书》岩井俊二
8、《霍乱时期的爱情》马尔克斯
9、《爱情笔记》阿兰·德波顿
10、《简爱》夏洛蒂·勃朗特
11、《我就喜欢你这样的地方》堀川波
12、《玛卓的爱情》北村
13、《情人》杜拉斯
14、《雪国》川端康成
15、《西厢记》王实甫
16、《安娜·卡列尼娜》托尔斯泰
17、《飘》玛格丽特·米切尔
18、《生命中不能承受之轻》昆德拉
19、《悲惨世界》雨果
20、《红字》霍桑
21、《荆棘鸟》麦卡洛
22、《雷雨》曹禺
23、《日内瓦医生》帕斯捷尔纳克
24、《假如给我三天光明》海伦凯勒
25、《珍妮姑娘》德莱塞
26、《平凡的世界》路遥
27、《呼兰河传》萧红
28、《巴黎圣母院》雨果
29、《包法利夫人》福楼拜
30、《安妮日记》弗兰克
31、《金锁记》张爱玲
32、《挪威的森林》村上春树
33、《复活》托尔斯泰
34、《项链》莫泊桑
35、《这里的黎明静悄悄》瓦西里耶夫
36、《呼啸山庄》勃朗特
37、《读书人家》董桥
38、《飞鸟集》泰戈尔
39、《女人》翟永明
40、《舒婷诗集》舒婷
41、《当你老了》叶芝
42、《草叶集》惠特曼
43、《围城》钱钟书
44、《我们仨》杨绛
45、《面包树上的女人》张爱玲
46、《离婚》老舍
47、《长恨歌》王安忆
48、《厨房》徐坤
49、《母亲》高尔基
50、《跳来跳去的女人》契诃夫
51、《棘心》苏雪林
52、《喜宝》亦舒
53、《私人生活》陈染
54、《羽蛇》徐小斌
55、《活着》余华
56、《病隙碎笔》史铁生
57、《源氏物语》紫式部
58、《金蔷薇》帕乌斯托夫斯基
59、《宽容》房龙
60、《青衣》毕飞宇
61、《纤夫的脚步》小思
62、《漱玉词》李清照
63、《林清玄散文集》林清玄
64、《音乐笔记》及续篇《聆听与吟唱》肖复兴
65、《世界美术名作二十讲》傅雷
66、《朝花夕拾》鲁迅
67、《非常罪非常美》毛尖
68、《普罗旺斯系列》彼得·梅尔
69、《美学散步》宗白华
70、《生活的艺术》林语堂
业，以学生为本，塑造他们美好的人生，是我们不懈的追求。可这一切是通过教师来完成的，正如文中所说“一位教师，在校园里、课堂上，举手投足间，潜移默化地影响着学生，可以春风化雨，也可以‘近墨者黑’”。所以老师的力量是不可低估的。 但是，有多少人能想到老师的作用是如此重要呢
文中举的几个例子深有感触，一位心情不好的老师是上不好课的，所以有时觉得做老师特难，所以文中最后一句“无论从哪一个角度讲，我们今天的学校管理者都应该善待我们的老师”真是说到我的心坎里去了。
能如此深刻地了解教师，参透教育的人目光是深邃的，思考是充满智慧的。
几乎少有女人不爱服装，也几乎少有女人能像张爱玲那样举重若轻地描绘服装。
一篇五千余字的《更衣记》，有一个女人对服装难以言喻的迷恋之情，更有一般女人难有的对服装千变万化的智慧之思。“如果当初世代相传的衣服没有大批卖给收旧货的，一年一度六月里晒衣裳，该是一件辉煌热闹的事吧”，作者以此起笔，是颇具匠心的，实际上没有比一年一度晒衣裳的场景更能展示一个普通女人与服装的关系了。那本是一件烦琐的家务，却又偏偏让女人们乐此不疲：“你在竹竿与竹竿之间走过，两边拦着绫罗绸缎的墙”，“你把额角贴在织金的花绣上。太阳在这边的时候，将金线晒得滚烫，然而现在已经冷了。”置身于缤纷衣袂中的女人对于服装的莫名之心，被作者微妙地道出，非女人不能体味。衣裳在太阳的暴晒后，时光的推移中，“然而现在已经冷了”--那个悠闲、平静、绣金的世界随着落日永远地逝去了。1、整体入手，理清文章脉络。
2、了解背景，透视创作历程。
3、借助想象，体察作者情感。
4、辨识手法，找准突破口。
5、明确技巧，提高答题效率。
6、瞻前顾后，分析句段关系。
7、最后需要指出的是，阅读散文还需注意文体