1.《哥伦比亚的倒影》,木心
结识木心先生是拜读了他弟子为他整理的那本《文学回忆录》,第一次读时,便深深地被吸引了,他真的是爱艺术啊!这本《哥伦比亚的倒影》是木心先生的作品集,书中很多散文都充满了木心式的表现力和张力,绝对能够带给你不一样的感觉。
2.《愿你与这世界温暖相拥》,毕淑敏
很小的事情,在毕淑敏的笔下都是温柔的文字,让人读来心里暖暖的,正如她所言,“有一颗大心,才盛得下喜怒,输得出力量”。我们生活在这个世界上,要永远保持内心的安宁和平静,这不是大道理,而是每个人都应该追求的目标,幸福,只有在内心平静了,才会更显现的出来。
3.《在黑暗的河流上》,席慕容
这是席慕容的诗集,其中美丽而又生动的句子随处可见,读完令人叹息,令人深有感触,适合一个温暖的午后,静静地去读,静静地去体味。比如,“所有的结局都已写好,所有的泪水都已启程,却忽然忘了是怎么样的一个开始,在那个古老的不再回来的夏日”,这样的句子,真美。
4.《胭脂盆地》,简媜
这是一个将散文写得像诗一样美好的作家,她有着清丽的文笔和生命的张力,两者相结合,聚集成了作者独有的写作风格。这本书记载了台北盆地的生活,记载了一个漂泊的中年人的见习生涯。“若我看倦了风景、走累了路,你是否愿意变成酒色石头,让我把余生靠一靠”,你看,多有诗意。
5.《一一风荷举》,张晓风
张晓风的散文,和诗一样美,张晓风有一种细腻的感情,更有一种将细微小事看透的魅力。一花一木,一饮一食,很简单的问题,在她的笔下,都有一种让你陷入深思的能力,显得生动迷人。这本书是张晓风散文集的精品集,是从她出版的十几本散文集中精选出的精品之作,相信喜欢散文的朋友,可以大快朵颐了。
6.《撒哈拉的故事》,三毛
一系列以沙漠为背景的故事,倾倒了一众读者,三毛有这样的力量。在三毛所有的作品中,我感觉这本《撒哈拉的故事》是最为脍炙人口的作品了,书中的十几篇散文,每一篇都可以说是非常精彩,读完令人印象深刻,当三毛适应了单调荒凉的沙漠生活后,重新拾起那支笔,其中蕴含的感情,怎能不令人感动。
7.《我的阿勒泰》,李娟
这是作者十年来的散文合集,是一部描写阿勒泰地区的原汁原味的原生态之作,充满了勃勃生机,充满了新鲜之风,有人有事还有思考,其明快清新的风格,令人赞叹。李娟的感情非常充沛,文字从无桥揉造作之风,但是在她笔下,一切却都充满了诗意。
《自然与人生》是2015年5月新星出版社出版发行的图书,作者是德富芦花。
《自然与人生》是日本近代经典散文的三大代表作之一,入选近代日本国民“情感教育”通读书目。作者德富芦花是日本著名的散文家、小说家,著有《自然与人生》《不如归》《黑潮》,其中《自然与人生》在国内流行最广,至2015年已出版近十种。
古典文学名著有:儒林外史、红楼梦、三国演义、水浒传、西游记、岳飞传、官场现形记、梦溪笔谈、太平天国、李自成演义、隋唐演义、包公案、狄公案、大唐游侠传、康熙王朝、郑和下西洋、四大名捕、明朝那些事、狄公案、三侠五义、雍正王朝、窦娥冤、梁山伯与祝英台、白蛇传、聊斋志异。
分论点:
1、读书是治疗愚钝的苦口良药
2、读书是通向成功的不二法门
3、读书是启迪智慧的无价之宝
标志性句子:
1、旧书不厌百回读,熟读精思子自知。一年之计在于读书,一日之际,还是读书。苟种之如神用之。书――治疗愚钝的苦口良药。
2、十年树木,百年树人。长成参天大树需要泥土的呵护,成就大事的前提是有书籍的滋养。书――走向成功的不二法门。
3、吾生也有涯,而知也无涯。一寸知识一寸金,寸金难买寸知识;要问知识何处来,必然觅书到我心。书――启迪智慧的无价之宝。
一、《朝花夕拾》作者是鲁迅
二、《随想录》作者是巴金
三、《文化苦旅》作者是余秋雨
四、《菩提十书》作者是林清玄
五、《湘行散记》作者是沈从文
六、《雨天的书》作者是周作人
七、《雅舍小品》作者是梁实秋
八、《逝水》作者是汪曾祺
九、《忆往述怀》作者是季羡林
十、《一个人的村庄》作者是刘亮程
1.推天道以明人事之书 《周易》
2.高华宏阔的史诗典范 《荷马史诗》
3.西方寓言的始祖 《伊索寓言》
4.中国道家学说的开山之作 《老子》
5.中国先秦时期的百科全书 《诗经》
6.兵家韬略之首 《孙子兵法》
7.垂范千古的儒家经典 《论语》
8.中国史学叙事传统的开山之作 《左传》
9.第一部世界性通史著作《希腊波斯战争史》
10.第一部系统地论述政治哲学的著作《理想国》
11.希腊理智最完美的纪念碑《几何原本》
12.初学入德之门 《大学》
13.孔子传授之心法 《中庸》
14.儒学“内圣”走向的开启者 《孟子》
15.游逍遥、达齐物的智慧结晶 《庄子》
16.法家思想之集大成者 《韩非子》
17.印度心灵的镜子 《罗摩衍那》
18.世界上所有民法典结构的基础《法学阶梯》
19.史家之绝唱,无韵之《离骚》
20.开西方传统政治学体系之作《政治学》
1、《庄子》,东周哲学家、文学家庄子的代表作。这本书不用多说,很有名,很经典,文章想象力非常典丰富,词藻优美,堪称典范。
2、《唐宋八大家散文选》,这本书收录了柳宗元,欧阳修,韩愈,苏轼,王安石,曾巩,苏辙,苏洵八位的经典散文,从唐宋流传到现在,经住了时间考验,传颂了上千年,已成为经典散文文本。
3、鲁迅《朝花夕拾》、《南腔北调集》也不错,非常能体现出鲁迅的文风和思想。
4、现当代作家,我觉得余秋雨《文化苦旅》,刘亮程《一个人的村庄》,林清玄《林清玄散文集》,2005人民文学出版社《贾平凹散文》都不错,值得阅读。
一、散文的文体特征
1. 篇幅短小。
2. 立意集中深远,“形散而神不散”。即以一条线索组织材料,集中地表现中心思想。
3. 题材广泛,不受时空限制,联想丰富。
4. 形式多样,结构自由洒脱。
5. 表现方法灵活,融叙事、描写、议论于一体。
6. 语言优美凝练,富于文采。所谓优美,是指散文的语言清新明丽,生动活泼,富于韵律美。所谓凝练,是说散文的语言简洁质朴,自然流畅。
二、散文的种类
1.写人记事类散文
①以记叙人、事为主要内容;②带有浓厚的抒情成分;③故事情节不一定完整,人物形象不一定深刻;④刻画人物形象的方法以记叙、描写为主;⑤情感多含蓄或通过场景渲染、环境烘托、人物描写流露出来;⑥注重行文的技巧。
典型写作思路:简叙写作缘由→多角度多层次写人记事→中间穿插一些细节描写→结尾抒发情感,反映世态,总结感悟。
2.写景状物类散文
①文眼鲜明,凸显主旨;②以游踪或某一景物为线索;③大都采用借景抒情、寄情于物、托物言志或象征等手法来含蓄、形象而具体地表情达意;④语言优美,风格各异(朱自清的清新真挚、巴金的含蓄深沉);⑤运用多种表达技巧(比喻、拟人、夸张、对比、比兴、象征等)⑥动静结合,交相辉映。⑦写景顺序:空间顺序、时间顺序、观察的先后顺序、按景物的类别来写。
典型写作思路:引出写作对象→咏物状景,时空拓展→中间常穿插其他景、物对比反衬→再由自然之物作拟人化延伸议论→结尾抒情言志,升华主旨。
3.议论性散文(文化、哲思)
议论性散文又叫哲理散文。这类散文以议论为主要表达方式,但议论不是凭空而生,往往在文章的开头交代议论的由头,或事,或物,然后逐层递进式议论。主旨在物(事)与理相通处。哲理性散文带有人生感悟性质,这类作品往往从一点入手,入题较小,对生活的积累和感悟尤为重要,表现上点到为止,不过于直白,留咀嚼回味的空间,水到渠成地引发出对人生对生活的慨叹。
典型写作思路:对现实的事、物有触动(触发点)→类似事情相近或相反的联想议论(联系点)→点出道理(感悟点)→结合现实议论升华(升华点)。
三、分析散文的形象
1.主要物象作用:①内容主旨方面:主要物象是散文主旨之所在。分析主要物象的作用就是揭示散文的“神”。一般说来,写物的要找志,写景的要析情。②艺术构思方面:主要物象多为全文的线索,起着把众多材料组织贯串在一起的作用。
2.次要物象作用:①内容主旨方面:对内容的充实作用,对主旨的深化升华作用。②对主要物象方面:对比、衬托、类比、虚实相生,使主要物象更加鲜明突出。③艺术构思方面:开头结尾的策划,详略主次的安排,行文线索的贯穿,过渡照应的勾连,伏笔悬念的设置。
四、散文常见的结构方法
1.行文思路结构
(一)开门见山:①强调突出中心,使主题鲜明突出;②总领全文;③总起下文;④行文不枝不蔓,干脆利落。
(二)卒章显志:①深化文章内容,升华主题思想;②总结全文,使结构完整。
(三)过渡衔接:①承上启下,使内容连贯,文脉畅通;②使结构严密,衔接自然。
(四)题文照应:①紧扣中心写作,不枝不蔓,行文紧凑集中;②反复点扣题目,对中心有强调突出之效。
(五)首尾呼应:①重复开头内容,强调突出中心、深化主题;②首尾遥相呼应,结构完整、严谨。
(六)伏笔铺垫:①使内容完整,真实可信;②构思精巧,行文缜密,耐人寻味;③结构圆合严密。
2.分析线索作用
(一)内容方面:①描述某种情景或状态;②表达某种情感或思想;③揭示主题。
(二)结构方面:①组织材料,贯穿全文;②使结构清晰,情节集中;③使行文富于变化。
3.句段的作用
(一)开头:①开门见山,点明主旨。②引出下文。③设置悬念,引起读者思考,吸引读者。④埋下伏笔,铺垫照应。⑤交代写作意图。⑥写景,渲染气氛。⑦奠定感情基调。⑧连续发问,引人深思。
(二)中间:①承上启下。②由叙述转向议论。③由写景转向抒情。④由正面转到反面。⑤层层深入。⑥总领下文。⑦总结上文。
(三)结尾:①篇末点题,卒章显志。②问句作结,发人深思。③用省略号,余味绵长。④比较作结,突出情感。⑤想象作结,意蕴深远。⑥直抒胸臆,情感强烈。⑦呼应前文,对比照应。⑧以景结情,深化主题。⑨戛然而止,留下“空白”。
(四)点睛句:①点明全文中心,统领全文或总结全文。②句子含意深刻,耐人寻味,读后给人以启迪。
(五)插入段:①与上下文构成虚实相映、正反对照、层进烘托、总分关系;②对全文中心起强化、突出作用;③在结构上宕开一笔,形成波澜。
(六)反复出现的句子:①在内容上,有突出内容(主旨)、强化感情等作用;②在结构上,有交代线索、前后呼应等作用;③在表达上运用了反复的修辞手法,有强化或一唱三叹之效。
注意:分析句段作用“3角度”
①内容、主题(常规角度):要考虑该内容对人物刻画、情感表达、基调奠定等方面的作用,进行内容的概括。主题角度可考虑对主题有强化、深化、突出、揭示等作用。
②结构、思路(常规角度):要考虑有总领全文、引出下文、开门见山、设置悬念、铺垫伏笔、照应过渡、总结上文等,还要考虑与标题的关系(如点题)。思路角度可考虑暗示、揭示了什么样的思路等作用。
③表达效果(特殊角度):①句段所使用的表现手法、构思写法及其表达效果,如使用了反问、对比、象征、衬托、想象、动静、虚实等手法,则要答出表达效果,可视具体句段而定。②读者情感(心理)。从这个角度可考虑有加深印象、激发情感、产生共鸣、发人深思、催人想象等作用。
五、散文的语言
1.用词之美
(一)炼字:动词、形容词的使用,准确、简练、深刻、含蓄、直白、突出、生动、形象、传神、充满动感、充满想象,等等。
(二)叠字:①语言具有生动性、形象性,从而增强语言艺术表现力,具有绘画美。②叠字能使韵律铿锵悦耳,富有音乐美。③叠字可以组成整齐的句式,具有形式美。④叠字能使意思强化,起到强调作用。⑤叠字能使上下文联系紧密,有一气呵成之感。
(三)反复:突出某种意思,强调某种情感,具有强烈的抒情性和感染力。
(四)引用:选用文言词语——富有文采,典雅优美。
2.句式之美
长短句的交错运用,整句(对偶句、排比句、四字格短语)、散句(句子参差不齐、长短不一)的结合。句式参差,错落有致,节奏顿挫,音韵和谐。
3.修辞之美
如比喻句、排比句、拟人句、对偶句、反问句等。修辞方式是指修饰文字词句,运用各种方法,使语言表达得准确、鲜明而生动有力,情感真挚、强烈而又引人入胜。
4. 描写之美
如白描、细描、动静结合(以动衬静)、视听结合(有色有声)、对比衬托、铺陈渲染,等等。
5.整体语言风格
(一)豪放与柔婉:豪放(①题材雄放,境界开阔;②用词有力度,色彩鲜明;③情感激越昂扬;④多用排比、夸张、反复、反问等手法。)柔婉(所写内容纤巧细致,情感细致缠绵,画面色调柔和;修辞上少用排比、夸张、反问。)
(二)直露与含蓄:直露(表达作者的感受和观点比较直接。)含蓄(不直接表情达意,而是托物言志、借景抒情;多用象征、比喻、设问等手法。)
(三)质朴与华丽:质朴(语言通俗化、口语化;少用修辞,少描绘性语言。)
华丽(讲究节奏和韵律,多描绘性语言;多用引用、排比、对偶、用典等手法。)
(四)庄重与诙谐:庄重(文章的话题较为严肃,语气凝重,句式整齐、完整而绵长,关联词运用完整准确。)诙谐(语气轻松幽默,多用夸张、反语、比喻等手法,有趣味。)
(五)简洁与细腻:简洁(语势流畅,多用短句。)细腻(多用长句,多对比性和辩证性语言。)
(六)特殊角度:时代(常表现为文章的一些词语只在某一些特定的时代使用,有明显的时代气息。)地域(常表现为大量使用方言、俚语等,个性特征明显。)语体(分为口语和书面语。前者充满生活气息,后者则典雅庄重。)
注意:散文常见语言风格
清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白如话、多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动、
清新飘逸、沉郁顿挫、简洁准确、优美感人、生动形象、耐人寻味、风趣幽默、典雅凝练、生动活泼。
六、散文表达技巧的4大构成
1.修辞手法:比喻、比拟、排比、借代等
2.表达方式
(一)记叙
记叙角度:第一人称、第二人称、第三人称
记叙详略:详写、略写
记叙方法:顺序、倒叙、插叙、补叙
(二)描写
①描写角度
感官角度:视觉、听觉等
观察角度:定点观察、移步换景、俯视仰视
写景角度:远近结合、高低结合
②描写手法:工笔、白描、动静、虚实、正面侧面等
(三)抒情
①直接抒情 ②间接抒情:借景抒情、触景生情、融情于景、托物言志等
(四)议论:散文中议论,是在记叙过程中融入作者的倾向和评价,形成夹叙夹议的特色。
3.表现手法:对比、象征、衬托、抑扬等
4.行文技巧:设置线索、开门见山、卒章显志、照应题目、首尾呼应、前后照应、伏笔、铺垫等。
七、文中引述性、插入性材料的作用题
(1)传说故事:增强文章的传奇性、风物的神秘性;丰富文章内容;引起读者兴趣;含蓄地引出(表明)……观点。
(2)某一事件:引出下文的议论或抒情,在结构上往往具有承上启下的过渡作用,内容上具有深化或启迪作用。
(3)史实:反思历史,以古证今或借古讽今,具有例证的作用。
(4)诗句:增强文章的诗情画意,使文章具有意境美;丰富文章内容;引起读者兴趣;含蓄地引出(表明)……观点。
(5)名言:表明……观点,具有论证观点、阐明事理的作用,增强文章说服力,丰富文章内容。
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文学
I0 文学理论
I01 文艺美学
I02 文学理论的基本问题
I03 文艺工作者
I04 文学创作论
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I06 文学评论、文学欣赏
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I2-62 中国文学手册、指南
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I207.2 诗歌、韵文
I207.3 戏剧
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I207.411 《红楼梦》评论与研究
I207.412 《水浒》的评论与研究
I207.413 《三国演义》评论与研究
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I207.7 民间文学
I207.8 儿童文学
I209 文学史、文学思想史
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I210 鲁迅作品及研究
I210.1 全集
I210.2 选集、文集、语录
I210.4 杂文、散文
I210.5 诗
I210.6 小说
I210.7 日记、书信
I210.96 鲁迅思想的学习和研究
I210.97 著作研究
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I218 地方作品综合集
I219 群众文艺演唱材料
I22 诗歌、韵文
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I23 戏剧
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I239.8 评书
I24 小说
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I242.1 笔记小说
I242.3 话本、评话
I242.4 章回小说
I242.7 短篇小说
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I246.1 笔记小说
I246.3 评话
I246.4 章回小说
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I246.7 新体短篇小说
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I247 当代作品(1949-- )
I247.4 章回小说
I247.5 新体长、中篇小说
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I247.53 史传小说
I247.54 经济、政治建设小说
I247.55 科幻小说
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I247.57 社会言情小说
I247.58 武侠小说
I247.59 其他题材小说
I247.7 新体短篇小说
I247.8 故事、微型小说
I25 报告文学
I251 回忆录
I252 厂史、村史、家史
I253 通讯、特写
I253.1 政治、法律
I253.2 军事、国防建设
I253.3 经济
I253.4 文化、教育、体育
I253.5 文学、艺术
I253.6 科学与工程技术
I253.7 社会生活与社会问题
I253.9 其他
I26 散文
I262 古代作品(公元前21世纪--公元前475年)
I263 封建社会作品(公元前475--1840)
I265 近代作品(1840--1919)
I266 现代作品(1919--1949)
I266.1 随笔、杂文
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I266.4 游记
I266.5 书信、日记
I267 当代作品(1949-- )
I269 杂著
I27 民间文学
I276 古代至现代作品( --1949年)
I277 当代作品(1949-- )
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I28 儿童文学
I286 古代至现代作品( --1949年)
I287 当代作品(1949-- )
I287.2 诗歌、童谣
I287.3 儿童戏剧、歌舞剧
I287.4 儿童小说
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I287.47 短篇小说、微型小说
I287.5 儿童故事
I287.6 儿童散文
I287.7 童话、寓言
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I29 少数民族文学
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