、背诵和默写古诗。
古诗的学习，首要任务就是能够把它熟背，其次，是能够把整首诗完整地默写下来。
在默写古诗中，主要有三种类型的默写。一是，默写一首古诗；二是，根据上句默写下句，或者是根据下句对上句；三是，出现情景，根据情景或提示来写出它的诗句，或者，根据意思写诗句。
、背诵和默写诗意。
很多老师和学生会认为古诗原文是很重要的，往往忽略了把古诗翻译后的白话文，它虽然缺少了平仄中韵律，但却能帮助我们更好地理解古诗。
在考试中，考察诗意会比较小众，但并不代表没有。出卷老师一般会出以下两种题型：一是，根根据诗句写诗意；二是，根据诗句，选择一项恰当的意思。
诗人要表达的思想感情。
这道题，也是常考题。遇到这种题目，一是，抓意象，如，月，代表着思乡，想念亲人等。二是，根据诗意，猜测作者要表达感情。
经典导读可以帮助小伙伴整本书阅读和写作的专业教练，陪小伙伴读整本好书，写漂亮文章。
1-有序列的全科书系：选书，犹如选食材，不偏食，营养还要均衡
2-有任务的主动阅读：话题驱动，每天持续20分钟培养好习惯
3-有讲解的导读微课：每本书都有若干个精讲的视频
4-有引导的互动讨论：名校硕博士陪你阅读陪你写作
5-有作品的展示共评：围观互评小伙伴的作品，是有效的阅读和表达
6-有数据的读写评估：比一比你的阅读和写作能量值
《中国现代文学经典导读》着重解读鲁迅、周作人、巴金、老舍、曹禺、冰心、徐志摩、郁达夫、钱锺书、张爱玲等中国现代文学史上经典作家的经典作品。
力求如实地展现他们的精神探索和人生困惑，既不刻意拔高，也不随意庸俗，以便同学们对他们的局限和未尽之才有所了解；
同时，通过系统而深入的研读，能对青春、人性、爱情、友谊、良知、勇气、信念、责任以及文学启蒙与政治救亡、经典文学与畅销读物、文学与市场、经典与当代人生、网络时代的阅读困境与出路等问题能有自己的思考、判断和独立的立场。
《雅舍小品》是梁实秋的一部散文作品集，篇篇精致，优雅、幽默、有趣，常旁征博引，信手拈来浑然天成，会心一笑中品味社会百态。 《雅舍小品》出版时，梁实秋就已不在“雅舍”居住，但“雅舍”二字还是被沿用下去，先后有多部以“雅舍”命名的作品问世，单是《雅舍小品》就先后出过四集，其中的经典代表作还要属初版《雅舍小品》。
《今生今世》、《山河岁月》、《禅是一枝花》、《中国文学史话》、《今日何日兮》等。
胡兰成（1906年2月28日－1981年7月25日），中国现代作家，原名胡积蕊，小名蕊生，浙江嵊县人。
要短的较少，要人生哲理和抒情的，选择林清玄的散文。推荐你读《感性的蝴蝶》《思想的天鹅》。人生哲理的:1，河的感觉，2，佛鼓，3，养着水母的秋天。等等。抒情的:1，迷路的云， 2，发芽的心情(也包含很多人生的哲思)等等。我先找一篇给你看一下:
《迷路的云》--林清玄
１. 愿意用我十年的运气，换一次与你不期而遇的久别重逢。
2. 如果所有相遇都是久别重逢，那离别就是没有如期而归！
3. 人生何处不相逢，而所有的相逢都是久别重逢。
4. 你若珍惜，请把每一个久别重逢，都当作初识的相遇。
5. 其实世间所有的相遇，不是久别重逢，就是后悔莫及。
6. 我们终将变得陌生，因为每次相遇都是久别重逢。
7. 她不是什么一见钟情，倒好似是沧海桑田后的久别重逢。
8. 你若珍惜，请把每一个久别重逢，都当作初识的相遇。
9、人生的悲剧不是没有实现目标，而是没有目标可实现。日久不一定生情，但必定见人心，时间会说出真话。
10、真正的幸福就是，你只有放过曾经的自己，才能享受眼前的快乐。
11、快乐的'时光，就是你从未预设，但却时不时地会浮现于脑海，当时的环境与人都呈现出一种斑驳的柔和感，那些记忆是真正美好的。
12、感激生命中那些艰难的岁月，别把它们当成坏事，而应当看成是学习、成长的机会。
13、人生只要找到正确的方向，就不会迷茫。活着，其实不容易，需要一种勇气;好好活着，其实很难，需要学会珍惜，还要学会放弃。
14. 其实世间所有的相遇，不是久别重逢，就是后悔莫及。
16. 喜欢一个人，每次遇见都像久别重逢。
17、人生中，相遇最美!当一颗心与另一颗心，相遇想吸，便是最珍贵的一份情缘!而，过后，便有了思念!美丽的心情，柳絮飞扬的季节!好想告诉你--你是我生命中最遇的想遇!感谢上天，让你我相遇相识!希望你我能相爱一生。
18、人与人的相遇真的很奇妙，前一秒你不知道会遇见谁。下一秒你不知道谁又是你的过客，但在次相遇时会微笑的问对方。你好吗就这么简单的一句，多温馨;是乎又回到不之前了。然后微笑的道别，希望这次的离别以后;在下一次还能相遇。
1９、伤了多少回，我不怨你，因为我爱你，因为你我懂得了什么是爱，也因为你我懂的了什么是伤心，人的一生有多少次相遇呢，我的一生最美的相遇就是你，最遗憾的就是、相遇、相识、相知，相爱却不能、相惜、相守、不管我们以后会怎样，我不后悔爱过你，在我转身离开时我只是不想让你看见我伤心而，爱在你走后。
２０. 我们每个人的相遇，都是久别重逢。
《儿童中国文化导读》是2002年中国档案出版社出版的图书，作者是南怀瑾。
南怀瑾，出生于中国浙江温州乐清市，中国当代文学家，教育家，中国文化传播者，学者，诗人，武术家，国学大师。历任台湾政治大学、台湾辅仁大学及中国文化大学教授。
1949年，中华人民共和国成立后，南怀瑾随国民党迁至台湾，并受邀到台湾地区的多所大学、机关、社会团体讲学，后曾旅居美国、香港等地，晚年定居苏州太湖大学堂。2012年9月19日，媒体传出南怀瑾病危的消息，2012年9月29日下午4时，南怀瑾在苏州太湖大学堂逝世，享年95岁。
书名=中国社会学经典导读 上
作者=李培林，渠敬东，杨雅彬主编
页码=572
ISBN=978-7-5097-0910-8
出版社=北京：社会科学文献出版社 , 2009.07
附件已经上传
一般所谓中华经典都属于文学经典或国学经典。而文学国学作品的诵读，应该属于语文。