写得自然流畅，语言规范，符合日记记录的格式。经典诵读比赛日记应当包含以下内容：1.比赛的时间和地点；2.参赛者的自我介绍和表现；3.评委的评价和打分；4.观众的反应和赞扬；5.个人的感受和收获。在写日记时要注意，既要记录比赛的事实，又可以表达自己的心情和感受，如比赛时的紧张、成功后的喜悦等。通过这个比赛，可以收获更多的经验和成长，从而为以后的表现打下坚实的基础。
1、雅言传承文明，经典浸润人生。
2、与书本为友，与大师对话。
3、与经典同行，与圣贤为友。
4、腹有诗书气自华，最是书香能致远。
5、传承中华文化，感受母语魅力。
6、诵国学经典，品盛世文明。
7、读中华经典，做龙的传人。
8、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
9、学习经典文化，陶冶美好心灵。
10、诵读经典诗文，传承华夏文明。
1. 在这个经典诵读比赛中，我们见证了许多优秀的选手们的精彩表现。感谢所有参赛者的努力和付出，让我们更加热爱经典文化。
2. 经典是人类文明的瑰宝，也是我们的精神财富。希望这次经典诵读比赛能够激发更多人对经典文化的热爱和探索。
3. 经典诵读比赛的结束并不意味着经典文化的结束，相反，它将激励我们更加努力地传承和弘扬经典文化。
4. 经典诵读比赛是一个展示才华和品味的舞台，也是一个传递正能量和启迪智慧的机会。感谢所有参与者的精彩演绎，让我们更加深入地理解了经典文化的内涵。
5. 经典文化是我们民族的根和魂，也是我们未来的希望。希望这次经典诵读比赛能够让更多的人了解和喜爱经典文化，为传承和发展中华优秀传统文化贡献力量。
1、读书修身，读书养性
2、读高雅书，做优雅人
3、诵国学经典，品盛世文明
4、与经典同行，与圣贤为友
5、读中华经典，做龙的传人
6、与书本为友，与大师对话
7、诵读经典诗文，传承华夏文明
8、雅言传承文明，经典浸润人生
9、传承中华文化，感受母语魅力
10、学习经典文化，陶冶美好心灵
11、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
12、腹有诗书气自华，最是书香能致远
没有含金量，这只是一场普通的诵读比赛。
雨巷 戴望舒
撑着油纸伞，独自
彷徨在悠长、悠长
又寂寥的雨巷，
我希望逢着
一个丁香一样地
结着愁怨的姑娘。
她是有
丁香一样的颜色，
丁香一样的芬芳，
丁香一样的忧愁，
在雨中哀怨，
哀怨又彷徨；
她彷徨在这寂寥的雨巷，
撑着油纸伞
像我一样，
像我一样地
默默彳亍着
冷漠、凄清，又惆怅。
她默默地走近，
走近，又投出
太息一般的眼光
她飘过
像梦一般地，
像梦一般地凄婉迷茫。
像梦中飘过
一枝丁香地，
我身旁飘过这个女郎；
她默默地远了，远了，
到了颓圮的篱墙，
走尽这雨巷。
在雨的哀曲里，
消了她的颜色，
散了她的芬芳，
消散了，甚至她的
太息般的眼光
丁香般的惆怅。
撑着油纸伞，独自
彷徨在悠长、悠长
又寂寥的雨巷，
我希望飘过
一个丁香一样地
结着愁怨的姑娘。
来诵读汪曾祺先生的《北京的秋花》：
菊花品种甚多，在众多的花卉中也许是最多的。
首先有各种颜色，最初的菊大概只有黄色的。“鞠有黄华”，“零落黄花满地金”，“黄华”和菊花是同义词，后来就发展到什么颜色都有了。黄色的，白色的，紫的，红的、粉的，都有。挪威的散文家别伦·别尔生说各种花里只有菊花有绿色的，也不尽然。牡丹，芍药，月季都有绿的，但像绿菊那样绿的像初新的嫩蚕豆那样，确乎是没有。我几年前回乡在公园里看到一盆绿菊，花大盈尺。
总决赛奖项设置：
大赛个人组每组别设一等奖2名，二等奖4名，三等奖和优秀奖若干；
集体节目设一等奖3个，二等奖10个，三等奖和优秀奖若干。
大赛组织奖将根据各省诵读大赛组织情况评定。
中国教育在线网络赛区奖项设置：
中国教育在线网络赛区选拔赛阶段，个人组每组前三名及集体节目2名以上（根据节目质量确定），获得参加下一阶段网络预赛资格，并获得人教学习网学生体验扩展卡。
此外，中国教育在线网络赛区选拔赛阶段，设置大赛鼓励奖20名（每组获得投票数前5名者），获得人教学习网学生体验卡。
三国演义，红楼梦，西游记，水浒传
史记，四库全书，三字经，大学，
唐诗三百首上下五千年，千字文等
庄子）
43言者无罪，闻者足戒。
(毛诗序) 44学无止境。
(荀子) 45不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。
(荀子) 46老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
（孟子）
47爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
（孟子）
48不以规矩，无以成方园。
（孟子）
49日暴之，十日寒之，未有能生者也。
(孟子) 50青，取之于蓝，而青于蓝。