写作风格：
叶绍钧是新文学史上最早出现和最有成就的“教育小说家”。
暴露旧中国教育界黑暗的内幕，并透过教育界而把批判的矛头指向整个旧社会，是叶绍钧 “教育小说”的基调。他以身临其境般的感受和同情，反映了下层知识分子贫穷悲苦的生活状况。与此同时，他对作为知识阶层一部分的教员，也有着严峻的解剖与审视。
叶绍钧小说的突出艺术成就，在于他对“灰色人生”的冷静观察和客观描写，表现了鲜明的现实主义的特征。作家的冷隽、客观的风格色彩并不排斥他的内在热情和主观见解。冷静观察和客观描写，在叶绍钧小说风格的诸因素中最为突出。
他带着一双透入的观世的眼，冷静的谛视着蜷伏在旧中国暗诹一角里的被侮辱与被损害者。他的内心满蕴着悲悯之情，而在落笔之际却藏而不露、冷隽含蓄，意常见于言外，情不外露文中。
同情与讽刺兼备，是叶绍钧对小市民知识分子用笔的基本特色，在生活的碾盘重压下的知识者，作者看不惯他们的怯弱、空虚、玩忽职守、自私自利、不又要刺它一下，期望他们有所改变。
但是他也深知他们的甘苦，造成他们这些不良表现的原因是复杂的，有时他们自己也不能掌握自己的命运。因此，他在嘲讽的同时又毫不含糊的把笔锋穿过这些人而指向其背后的黑暗现实制度，从而使他的批判现实主义达到了一定的深度。
叶绍钧小说中的小知识分子形象大致有两种类型：
一是卑琐和庸俗型。其代表是《饭》中的吴先生和《潘先生在难中》的潘先生。
二是正直和理想型。其代表是《城中》的丁雨生、《抗争》中的郭先生，最典型的是《倪焕之》中的倪焕之。其中《倪焕之》被矛盾称为“扛鼎”之作。
结构多变、精于布局，讲究结尾饶有余味，是叶绍钧小说风格的又一方面。
叶绍钧对外国小说的借鉴了无痕迹，他的小说文字整饬、严谨、平实、纯正，既无欧化的成分，又没有半文半白的现象，十分讲究规范化。
叶绍钧的文学语言没有五四作家常有的欧化气息，深厚的古典文学修养和严肃踏实的写作态度，使叶绍钧的文学作品为中国现代汉语的规范、纯洁、健康作出了贡献。
可以。叶圣陶是我国现代著名的教育家，哲学家，作家，他的作品有稻草人，苏州园林等，他的经典散文可以作为学生的精读读物
春天
太阳光从窗外射进来。在光当中，看得见极细的尘屑在那里浮动。一股暖气薰得我周身舒服；过了一会儿，竟觉得热烘烘了。
一阵清香拂过我的鼻头边，摆在桌子上的一盆兰花有三朵开了。碧绿的花瓣，白底红斑、舌头一般的花蕊，怪有趣的。兰叶的影子描在白墙头上，就同画幅上画着的一般。
我走到庭前，看见阶石旁边的一个泥洞里出来三个蚂蚁。它们慢慢地前进，走了一段便停一停，仿佛在那里探路。又有一个蚂蚁出来了，它独自爬上阶石，在太阳光中急速地前进。
什么地方传来蜂儿嗡嗡的声音我抬起头来寻，寻不见。可是听到了这声音，就仿佛看见了红红白白、如山如海的花。
我走出了大门。细细的柳条上，不知什么时候染上了嫩黄色。仔细看去，说它黄色也不对，竟是异样可爱的绿。轻轻的风把柳条的下梢一顺地托起，一会儿便又默默地垂下了。
柳树下的池塘里，鱼儿好快乐呀！成群地游到这边，游到那边。白云、青空以及柳树的影子，都在水中轻轻地荡漾。一幅活动的画图！
我深深地吸了一口气，不自主地说：“完全是春天了！”
《脚步集》，上海新中国书局1931年9月版。 《未厌居习作》，上海开明书局1935年12月版。 《西川集》，重庆文光书局1945年1月版。 《叶圣陶散文》（甲集），四川人民出版社1983年3月版。
内容丰富，题材各异，构思精巧，文笔精巧、语言幽默、内蕴深厚、风格恬淡
1. 适合初中和高中年级。2. 叶圣陶经典散文集是一部文学经典，其中的文章涉及到很多深刻的思想和哲理，需要有一定的阅读能力和文化素养才能够理解其中的意义。3. 对于小学生而言，叶圣陶经典散文集的内容可能过于深奥，难以理解。而对于大学生及以上的读者，可能会觉得其中的内容过于简单。因此，初中和高中年级的学生是最适合阅读这部经典散文集的读者群体。
本文用拟人化写法，把蚕成熟后吐丝、结茧、成蛹、化蛾这一本能的生命规律加以人格化，将寓意深刻的哲理，生动形象地揭示出来。赞颂的是：自己拯救自己，自己战胜自己的自强精神
《叶圣陶散文》为“名家经典珍藏”丛书之一，收录了叶圣陶先生的散文精品数十篇。这些作品内容丰富，题材各异，构思精巧，文笔精巧、语言幽默、内蕴深厚、风格恬淡，充分显示了叶圣陶先生的文学功底及丰富的人生阅历，从一个侧面反映了作者的思想感情及创作风格，非常值得一读。
叶圣陶观察大自然时，往往能受到很多启发和感动。而这些令人感动的细节、或美好的细节，就是写作时最好的素材。
叶圣陶写《夏天的雨后》，抓住小孩子喜欢玩泥巴、捉青蛙、钓鱼、采菌菇等，逐一分段描写，在布局上形成排比，使文章干净利落，层次分明。
《叶圣陶童话选》《叶圣陶出版文集》
《抗争》