Youth
Samuel Ullman Youth
is not a time of life; it is a state of mind. it is not s matter of rosy cheeks, red lips and supple knees; it is a matter of the will, a quality of the imagination, a vigor of the emotions. It is the freshness of the deep spring of life. Youth means a temperamental predominance of courage over timidity, of the appetite for adventure over the love of ease. This often exists in a man of 60, more than a boy of 20. Nobody grows old merely by a number of years. Wegrow old by deserting our ideals. Years may wrinkle the skins, but to give up enthusiasm wrinkles the soul. Worry, fear, self-distrust bows the heart and turns the spring back to dust. Whether 60 or 16,there is in every human being’s heart the lure of wonder, the unfailing childlike appetite of what’s next and the joy of the game of living. In the center of your heart and my heart there is a wireless station: so long as it receives messages of beauty, hope, cheer, courage and power from men and from the infinite, so long are you young. When the aerials are down, and your spirit is covered with snows of cynicism and the ice of pessimism, then you are grown old, even at 20, but as long as your aerials are up, to catch waves of optimism, there is hope you may die young at 80.
英文缩写：ft
英文全称：falling tone
中文音译：降调
双语例句
1、朗读下列句子。注意句尾降调。
Listen and repeat the sentence below. Pay attention to the falling tone.
2、第三声由长降调和短升调组成。
The third tone is a long low tone plus a short rising tone.
3、她在最后一轮比赛中用的降调演唱。
Her singing during the final round of the competition was rather flat.
4、让我们用降调读特殊疑问句。
Use the falling tone when we read special questions.
5、听以下的先是升调然后是降调的句子。
Listen to these sentences spoken first with rising and then with falling intonation.
6、这里我们应该用降调。
Here we should use a falling tone.
我觉得最经典的还是绿皮书里面的一段话，这段话很适合朗读给女友听
Dear Dolores，When I think of you, I'm reminded of the beautiful plains of lowa, The distance between us is breaking my spirit，My time and experiences without you are meaningless to me. Falling in love with you was the easiest thing Ihave ever done. Nothing matters to me but you. And everyday I am alive, I'm aware of this. I loved you the day I met you, I love you today, And I will love you to rest of my life.
首先
先静静的聆听别人标准的发音，一到五遍，熟悉这句话的停顿与发音要点。
跟读一遍，声音不要大过录音机
第二遍大声朗读，发现和录音机不同的语音语调。
第三遍，关闭录音机，自己读，并且录音下来，做对比，并纠正。
其次
第一，你在读英语时，要稍慢些，可以向一些外教说话的速度那样！第二，比照着一些外国电影，最好是20世纪中后期的，如赫本的…来练习声调抑扬，这是感情起伏的体现第三，就得配加上生动的面部表情和肢体语言
将中文朗读变成英文朗读是可行的。中文和英文的语音系统不同，但是它们都有自己的拼音系统。因此，我们可以使用英文拼音来表示中文的发音，从而将中文朗读变成英文朗读。此外，还可以使用一些语音转换软件来实现中文朗读到英文朗读的转换。在将中文朗读变成英文朗读的过程中，需要注意一些细节。例如，有些中文音节在英文中没有对应的发音，需要使用类似于“sh”、“ch”等的组合来表示。此外，还需要注意英文的重音和音调，以便更准确地表达中文的语音特点。
升调和降调的标准模式的变化也具有意义。 降调通常表达话已说完，最终结果和带有自信，而升调通常表达还没说完话，并非最终的结论，表示惊讶，怀疑以及有兴趣。
升调通常意味着希望对方再重复一遍，或还要准备往下说（因为话说到这里并未完成）。 下面的例子显示了当同一个句子在使用降调或者升调的时候，含义可能会如何变化。
Melissa wants to quit her \JOB. (提供信息，表示很确定梅丽莎要辞职。)
Melissa wants to quit her /JOB? (惊讶的反问句，表示难道梅丽莎要辞职)
Where are you \FROM? (当需要询问某个信息的时候，使用标准的降调模式，表示问你从哪里来。)
Where are you /FROM? (使用升调，听起来更感兴趣，有礼貌，表示上文你已经说了你从哪里来，但是听话的人对你从哪里来表现出浓厚兴趣，从而进行礼貌的提问。)
Ex/CUSE me? (使用升调则表示要求你再重复一遍)
Ex\CUSE me. (道歉或者引起注意)
Have you washed the /DISHes? (标准升调模式，表示询问某个信息)
Have you washed the \DISHes? (使用降调则表示希望得到肯定回答。)
Sit \DOWN. (使用降调，表示命令，要求)
Sit \DOWN, /PLEASE. (使用升调，表示更有礼貌，好像是一种请求)
Can I speak to the /MANager, please? (标准的升调模式，表示询问某种信息。)
Can I speak to the \MANager, please? (使用降调模式，表示某种命令，希望得到肯定的回答
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葫芦丝吹奏升降变化音比较困难，中国的民族五声调式（只有12356）的很多，
不怎么使用4、7，其他的升降音就更少用了。
勉强要吹也是开半孔按半孔的土办法，既不好操作，也影响音色。
在朗读时，通常每一行的前几个字母读成升调，最后一个字母读成降调！
进入单轨模式，选择全部波形，在左边的效果栏中，变速/变调=>变调器，在弹出的对话框中选择如下：
恒定速度
高精度
变调（保持速度）
然后在变换选项中选升降的幅度，预览到最佳质量，确定
这个肯定是要降调来唱的，因为女生本来声区就比男生要高一些，降调来唱才能把音唱的更加准确，更加动听。所以要降调。