公筷顾名思义就是公用的筷子，换句话说，这是起到一个“服务”作用的筷子。
总而言之，public更强调“大众”而serve更强调“服务”。所以公筷的英语是serving chopsticks。
同一个道理，公勺就应该说serving spoon。
In order to stop the spread of the virus, we'd better use serving chopsticks.
主要有以下两种方式：
一 略读，就是快速浏览全文获得大意，这个技巧可以提高阅读速度。
二 查读，即是带着问题在文章中找答案，这个阅读方法可以提高理解能力。
三 精读 逐字逐句阅读，理解每个单词和句子。
1、了解文章main idea(主要意思)。做英语阅读理解就好像做语文阅读理解时一样,要知道这篇文章的主旨或者说是中心思想,对文章所讲的主旨内容和它的中心思想做到心里有数。达到一种高度——只要一做英语阅读理解题,脑子里就要条件反射的蹦出main idea,然后再去阅读问题和文章。
2、先看问题,再粗读文章。带着寻找main idea的思想,先去看一遍问题,把问题中的关键词圈出来,然后再去粗略的读一遍文章。在读的时候,不用做到每个单词都看懂,每句话都能翻译出来。只要对文章大致上有一个了解就够了,这样文章的main idea也就出来了。
3、精读问题和所标记的句子。读完通篇的同时,也把跟问题有关的的句子画出来了,这个时候再去精读标记的句子,仔细研究问题和跟问题有关的句子,琢磨其意思,尽量做到胸有成竹,然后再回答每一个问题。
英语阅读理解的解题技巧很多，掌握以下几点就能事半功倍。
1、首先要打好基础，基本单词和短语一定要熟记。
2、做题前，花两三分钟的时间快速浏览一遍题目，掌握题目大致信息，以及文章的主题思想。
3、大致读完题后，花时间把题目读一遍，有一个大致印象，对做题有帮助，不要急于去选择，要看清楚题目，看清题目说的是什么，问的是什么。
4、对照阅读，这个时候就可以开始答题了，将题目的问题与文章相应的部分进行对照阅读，能够帮助我们快速的寻找出答案所在。
此外还可以用用排除法答题，一道题目中，如果有2个或多个答案为同一个意思，那么答案肯定就不是这几个，除非是多选题，所以，有时答题并我全靠文章，答案本身就有明显的提示！
我是三个孩子的妈妈，也是一名英语老师，我从孩子两岁多开始，就教孩子的英语，从音标到音符，从单词到短句，在日常生活中，一步步的锻炼。当孩子没有兴趣的时候，不要去强逼，要进行有效的诱导式教育。待孩子到了五六岁，再慢慢系统性的教育。
有关这方面的教育经验，在我的头条号里就有。
欢迎和大家一起分享。
为了说明中心思想，引入是为了加强
英语阅读是一个比较广泛的概念，阅读任何英语文本都是英语阅读，而阅读理解指的是阅读后要进行一定的理解，通常是要完成几道题目来检验理解的能力。
单一信息反馈：在保持与原文大体一致的情况下，进行微小的不易被察觉的增加或改变。
多项信息反馈：多个选项涉及文章的细节，细节之间又相互交织在一起。
【解题指导】
（1）依据题干和选项提示，找到文中相对应的信息。
（2）把握文章主题，弄清主题与细节、细节与细节之间的关系。
（3）选项由易到难逐项进行排除。
首先要理解英语阅读中的单词都是什么意思。然后逐一翻译。答题。
现在越来越多的家长开始重视孩子的英语学习，希望自己的孩子从小能赢在起跑线上，其中阅读是一项非常重要的英语阅读技能，在我们的英语学习中有非常重要的意义，在人类获取知识的途径中，阅读占有非常大的比重，尤其是获取专业知识，绝大多数的知识都是通过阅读来获得的。
英语阅读能力是发展其他的基础和前提，具体来说，阅读对英语学习的促进作用主要表现在以下几个方面：
1、英语阅读是提高英语学习兴趣，增长知识的重要手段
人类获取知识很大程度上取决于兴趣，而阅读能力提升有助于兴趣的巩固和培养强化，通过持续的阅读和强化，人们对某个领域的关注和兴趣会有显著的提升。
随着的不断提高，语言知识的不断增加，英语阅读量就会不断增加。学生的注意力就会有一部分转移到阅读材料的内容上。对题材，内容发生了兴趣，英语学习者在英语阅读上感到了英语学习的进步与成就，反过来又进一步激发了英语学习兴趣。通过广泛大量的英语阅读，英语学习者猎取了知识，增长了见识，开阔了眼界。进一步促进了英语学习动机的增强。
2．阅读可以培养和增强学生的语感
语言在于运用，而语感培养和语境的把握，很大程度上在于阅读，一般来说，阅读量大的孩子，接受的知识更多，对英语的表达也更加熟悉，一个熟练阅读的人会非常轻松地理解语言要表达的意思，预测到接下来要发生什么。
学习英语，语感是非常重要的，因为它决定着你说出的语言是否纯正地道。语感，即语言感受力，它是在长期的语言实践中形成的对敏锐、丰富的感受领悟能力，是对特定环境中的话语不经过逻辑推理，直接迅速整体地感知和把握。语感是在长期的语言实践中自然而然形成的。
3．阅读能有效提高英语写作水平
英语写作作为一项重要的技能能反映一个人的综合英语学习水平。在英语学习中，写作既是一个重点也是一个难点。怎样才能用英语写出好文章呢除了要打下牢固的语言基础，即一定词汇、语法基础外，大量的也是必不可少的。关于阅读和写作的关系，中文有很多俗语：“读书破万卷，下笔如有神。”