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秘密,心照不宣(三)(你是我心照不宣的秘密)

秘密,心照不宣(三)(你是我心照不宣的秘密)


  秘密,心照不宣(三)

  (欣然)

  初三开学第三周,曾以纯老师向大家推荐去岐城区的书店自行购买《名校名师化学练与考》的资料,三(4)班的学生嫌麻烦,就说,让课代表统一收钱,交给老师打电话让书店送来吧,于是当天下午,班里有十几个学生把17元钱交给了化学课代表刘子兴。

  下午的体育课结束了回到班里,刘子兴发现,塞在书包最里面的两百余元资料费没有了!那张按学号勾记的交款名单,夹在化学书里。他急得红了眼圈,跑到年级办公室,“曾老师啊,班里14个同学交了钱,这238元钱,我爸我妈在光明市场卖蔬菜、一刀一片的切冬瓜卖。要两、三天才挣得回来,可我第一次做课代表,就弄丢了买资料费,我真倒霉啊!”说完他呜呜的哭起来。

  “子兴,你先回教室吧,”曾以纯安慰他,“就装作什么都不知道。两百余元肯定是某个同学‘借用’了。”

  “是吗,老师......”刘子兴泪眼汪汪的,曾老师给他一张纸巾。“擦擦泪,回班里去,上第七节课了。”“谢谢老师。”刘子兴离开了初三教师办公室。

  当时我在批改作文,随口问了句“曾老师,你怎么肯定‘某个同学借用’了资料费呢?”

  “唉,我们的学生家庭贫富不均,有的学生就是‘我穷我有理’,偷同学的钱,偷老师的钱,见怪不怪了。实在找不回这钱,我只好帮他垫上。”

  我放下红笔,揉揉疲倦的眼睛。然后站起来看看窗外的一树白玉兰花,开得嫣然一笑。花下有两个学生在争执着什么,但他们的声音很小。凭着职业的敏感,我脚步轻盈的从五楼走到一楼,在拐弯处看清了他们是三(3)班的两个学生:吴在意和吴在乎孪生兄弟。

  比胞弟仅仅大一分钟的吴在意,显得稍微内向、腼腆些,他把钱塞给胞弟,“钱是哪里来的呢?你不说明白,我不能要。”

  “哈哈,隔壁班的化学课代表是个傻瓜,他们班的梁雨俊告诉我说,那傻瓜收了十几个同学买资料的钱,搁在书包的最里面。刚才他们班上体育课,我爬窗进去拿的。”

  “一共有多少钱?”

  “238元,我已经给了梁雨俊100元,其余138元,我给你70元嘛。”

  “这样做不好啊,在乎,”吴在意诚恳的劝阻胞弟,“我们家是穷,爸死了,妈妈做保洁,没什么钱,但我们不能偷别人的钱。”说完,他就咚咚咚上楼去了,他很认真学习,从不迟到缺课。

  吴在乎“哼哼”道:“你不要算了,我去买好吃的!”正准备走,不巧遇到了我。他的神奇很淡定:“语文老师好!”

  “吴在乎同学,”我冷静的说,“你们班第七节是什么课呢?”

  “物理实验课吧,我学不懂,放弃了。”

  “哦,你们班主任教物理,你敢逃课啊?”

  “我不打算考高中了,”吴在乎看着我,小声问,“老师有事找我吗?”

  我点点头。“老师想告诉你,三(4)班的梁雨俊已经把100元交给我了,他说还有138元被你哥哥收着了。这事你知道吗?”

  “不,不知道.......”吴在乎闪烁其词,退后两步,“老师怎么问这个?”

  “梁雨俊已经承认了,是他拿了刘子兴书包里的钱,他说你们是好朋友,你们家困难些,就多给你们一点。”

  “不是的,老师......”吴在乎面红耳赤,语无伦次的,不敢正视我的眼睛。

  “吴在乎同学,你们兄弟俩都很善良、朴实,梁雨俊也是。就是他勇敢认错,改错了。我才知道,还有138元,在你哥哥那里,麻烦你劝他交给我,别让刘子兴为难了。好吗?”

  “好吧。”吴在乎知道纸包不住火了,从裤兜里掏出来一把散钱纸币,递给我。“老师,这钱我哥坚决不收的,是我错了!”他低着头,红着脸说。

  我接过钱,数了数刚好是138元纸币。欣慰的笑了。“在乎,谢谢你对老师的信任。这事我一定为你们保密。”

  “谢谢老师。”吴在乎眼里噙着泪花,别过脸去。

  我走上五楼,回到办公室。往窗外一看,吴在乎离开了玉兰花树下的石凳,估计他回班里去了。

  第七节下课。10分钟以后,全校晚修时间。我走进三(4)班教室。

  我打算在晚修结束时找梁雨俊谈谈,让他主动交出那100元钱。于是我坐在讲台前批改作文本,偶尔还叫学生上来“面批”几分钟。

  忽然,我在梁雨俊的作文本里发现一张纸条,包着折叠的几张钱币。打开纸条,看到几行文字:“何老师,我错了。是我先告诉吴在乎,让他拿了刘子兴的238元钱。他给了我100元,我一直不敢用。刚才吴在乎说,他已经把138元交给您了,还说您表扬了我勇敢认错改错,他说向我学习......我很残(惭)愧啊,老师,谢谢您给我们改错的机会,并且成若(承诺)为这事保密。”

  我合上作文本,看着坐在第七组最后一排的梁雨俊,心情释然了。

  离晚修下课还有十分钟,我叫刘子兴上来“面批”他的作文。

  我悄悄拿出238元钱,夹在刘子兴的作文本里面,小声的对他说:“你把作文带回家去,按老师的提示再写一遍,明天早上交给我吧。”

  刘子兴很惊喜,他急于知道两百多元钱失而复得的原因,被我的眼神劝阻了他:回座位吧。

  第二天课间操的时候,刘子兴把收齐的买资料费如数交给曾老师,就松松爽爽的去操场活动了。

  曾以纯对我说:“谢谢你啊,何老师。昨晚刘子兴打电话给我,说你帮忙找回那两百多块钱,他高兴得好像自己捡到钱一样。你用什么办法让钱失而复得了?介绍一下经验嘛!”

  “钱找到了就好,”我笑了笑说道,“昨天你估计的没错,的确是某个同学‘暂时借用’了。但很快就还给他了。同学之间开个玩笑,不必当真吧。”

  这场小小的风波总算过去了。

  欣然,原名何敏玲。关于“钱”的那点事,可大可小,冷静处理就好,心照不宣更好。

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