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有些伤疤必须揭开经典美文(必须揭开的伤疤读后感)

有些伤疤必须揭开经典美文(必须揭开的伤疤读后感)


以下是小编帮大家整理的5篇有些伤疤必须揭开经典美文,欢迎大家分享。

篇1:有些伤疤必须揭开经典美文

有些伤疤必须揭开经典美文

唐莉是一所中学的女生。几次小考下来,她的语文、数学和外语成绩都令师生们惊叹不已,她每次都是6个班的第一名。

只是这样的成绩也不能令唐莉舒展眉头,在花枝招展的女生堆里,她显得落寞而自卑。原来,她曾得过小儿麻痹症,一条腿比另一条腿略短些,走起路来便一瘸一拐的。为此,她暗自伤心落泪,怨上苍为何如此不公。于是,她拼命学习,认为突出的学习成绩会令人刮目相看。

依靠自己高高在上的成绩,体育课上,不向老师请假,唐莉就擅自不去,被体育老师告到班主任马老师那里。马老师严肃地说:“唐莉,其他同学能做的,你也能做到,只不过可能比他们费劲点。但即便费劲,你也必须试着去做。”

对老师的话,唐莉不以为然,照常我行我素。

马老师再次发现唐莉没去操场上体育课时,气呼呼地闯入教室,吼起来:“唐莉,要我告诉你几遍,你才能相信,他们能做到的,你照样能做到?出去!马上出去,到操场去上体育课,按照老师的要求去做,否则你就另择名校吧。”

听着老师炸雷般的话语,唐莉知道老师真的生气了,只好忍住巨大的委屈,把泪吞到肚子里,一瘸一拐地走向操场。那一刻,她恨死了不讲情面的马老师,觉得她不懂得呵护自己已经千疮百孔的心。

更为可恶的是,马老师竟然留在操场,监督唐莉的一举一动。适逢女生800米跑的考试,体育老师发出跑的命令后,同学们都撒开腿,争先恐后地跑起来。唐莉瞅瞅严厉的马老师,只好跟在后面,一瘸一拐地跑起来。别人跑完不过用了三四分钟,她却用了足足14分钟才跑完全程。

在唐莉跑到终点的时候,马老师、体育老师和同学们齐刷刷地为她鼓起掌来,他们的眼里满含着敬意,完全没有她想象中的歧视的神情。马老师走向她,给了她一个结结实实的拥抱,悄声地对她说:“你看,他们能做到的,你也做到了吧。”唐莉忍耐多时的委屈在这一刻化作了自信的泪水,肆意地流淌下来……

从此,唐莉变得开朗起来,上体育课也不再缺课。跑步、打篮球、打排球时,大家都可以看到她的身影。公共场所,她也不再畏畏缩缩,而是大方地往前走。尽管仍会碰上好奇的眼光,她却能坦然面对,有时甚至主动打招呼:“嗨,你好!我得过小儿麻痹症,所以走起路来才是这个样子。”那些好奇的目光在她的问候声中落荒而逃。

在我们高中毕业20周年聚会上,唐莉当着马老师的'面,讲了这样的话:“每个人的生命里,总有一些伤痕存在着,有显性的,也有隐性的。我们习惯了躲进伤痕的保护壳里,缩着头,或逃避,或躲闪,不愿正视。于是,久而久之,这种逃避心理会蒙住我们的心灵,使我们失去前进的动力。我要感谢马老师,她帮我及时揭开伤疤,让我有了直面伤痕的勇气。有了她的提醒,我才有了今天的改变。”说完,她向马老师深深地鞠了一躬。

篇2: 读必须揭开的伤疤有感

读必须揭开的伤疤有感

这几天,我读了一篇文章,名叫必须解开的伤疤。这篇文章主要叙述了一天,一位福利院的院长在门口发现了一个少了五根手指的弃婴,她给这个女婴取名珍妮。可是有一天,一位新来的`体育老师要求院里的孩子做各种超越他们承受能力的游戏。院长知道后大为恼怒,可这位体育老师却坚持了下去。日子久了,院里的孩子们展示了许多强项,就连小珍妮在29年后也登上了残奥会的领奖台。掩卷沉思,我心绪万千,想了很多很多。也许在每个人的生命中,总会有一些伤疤残存着,它们像魔鬼一样缠绕着我们的心,我们不愿意去触碰它们。

因为只要轻轻一碰,就会隐隐作痛,所以我们选择了回避,选择了躲避,选择了蜷缩在仿佛只有自己的世界里疗伤,慢慢的失去了主观,失去了自信,失去了开拓新世界的能力。长此以往,伤痕会冰冻我们的情感,令我们无所适从,令我们无力去做我们喜欢的工作与事业,所以有些伤疤,我们不得不揭开。长痛不如短痛,重获独立生存的勇气比什么都重要。

篇3:必须揭开的伤疤-杂文随笔

必须揭开的伤疤-杂文随笔

这是美国华盛顿市郊的一个福利院。一天,院长开门时,听见门口传来一阵婴儿的啼哭,探身一看,墙角处果然平放着一个女婴,竟然少了五根指头。院长给她起了个名字,叫做珍妮。院里的孩子们,大多是有缺陷的。所以,不论是院长、老师们还是来做义工的人都努力呵护着他们脆弱的心房,给予了加倍的关怀。并且,尽量防止一切可能对孩子们的自尊产生刺激的事情发生。

可是,这一切规则被新来的体育老师打破了。他居然冒天下之大不韪地将有缺陷的孩子分成小组,再根据每组情况的不同,要求他们做各种似乎已经超越孩子们承受能力的游戏。院长知道后,大为恼火,他斥责这个年轻人不理智,这些孩子们需要保护,不要去揭开那些陈年的伤疤。

可是,这位老师却坚持认为即使是有缺陷的孩子也应该有正视自己的勇气,并且有为自己开拓新天地的梦想。

于是,他在认真观察、悉心开导后,仍然坚持让一些腿部有疾病的'孩子坐着去打球,让上肢有问题的孩子去参加赛跑游戏。

日子久了,院长惊奇地发现,那个叫做珍妮的小女孩居然潜藏着赛跑的天分,虽然少了五根指头,可是爆发力却极好,自信开始一天天出现在那张稚气、绽满笑容的脸庞。

令人振奋的情形接踵而至,孩子们渐渐开始展示出一些许多常人所意想不到的强项:有的擅长沟通,能够在最短的时间内将自己手里的鲜花推销出去;有的喜欢运动,热爱体育;有的练就了一番不错的厨艺……而那位最让院长心疼的小珍妮,在二十年后,终于凭借自己的努力,登上了残奥会的领奖台。

也许每个人的生命里,总会有一些伤痕残存着,它们像魔鬼样缠绕着我们的心。我们不愿意去触碰它们,因为只要轻轻一碰,就会隐隐作痛。

所以我们选择了回避,选择了躲闪,选择蜷缩在彷佛只有自己的世界里疗伤,慢慢地失去阻光,失去自信,失去开拓新世界的能力。长此以往,伤痕会冰冻我们的情感,令我们无所适从,令我们无力去做我们喜欢做的工作和事情。

所以,有些伤疤,我们不得不揭开。长痛不如短痛,重获独立生存的勇气比什么都重要。

篇4:看不见的伤疤美文

看不见的伤疤美文

有个小女孩,生性胆小懦弱,总是被身边的小伙伴欺负。一次,她被一个男孩故意用东西烫伤了,在脸上留下了一个明显的伤疤。闯祸的男孩却没有受到任何惩罚,因为小女孩不敢说出真相,只告诉父母是她自己不小心弄伤的。

脸上的伤疤暴露在外,任人观看。许多人见到小女孩都会忍不住说:“这么漂亮的脸蛋,怎么会有一个疤呢?”小女孩陷入了深深的自卑,总想把自己藏起来,不愿在人前露脸。

有一次,小女孩念书的学校要挑选一些学生参加舞蹈比赛,乐感很好的小女孩入选了。排练时,一个老师看到小女孩,犹疑地说:“这孩子脸上的疤……真是可惜了。”小女孩心里一沉,正在这时,另一位老师走过来,他看着小女孩说:“别担心,小姑娘,以后肯定会有一个男生喜欢上你,没准他喜欢的就是你的疤呢。”

小女孩的眼睛一下子亮了,这是她第一次听到有人这样评价她的伤疤,年幼的`她完全相信了老师的话,心想:原来,疤痕也会有人喜欢呢!

经过紧张的排练,小女孩参演的双人舞节目在区里拿了一等奖。老师激动地给小女孩的妈妈打电话,说她很有舞蹈天赋。从此,小女孩的心态发生了变化,她不再刻意躲着大家。从小学到大学,她一直把握着老师给的每一个机会,也渐渐习惯了所有人的关注。

长大后,女孩惊讶地发现,她的伤疤好像不见了:人们提起她时,会说“那个跳舞很好的女孩”、“那个很有气质的女孩”、“那个代表新生讲话的女孩”……而没有人会说“那个脸上有疤的女孩”。朋友们常说的一句话也是:“原来你脸上有疤呀,我一直都没有发现呢。”

我们的一生中不可能只发生美好的故事,有时难免遭遇不幸,那些悲伤的故事就像留在脸上的伤疤,如果我们特别在意它,伤疤就会成为生活的全部;只有当自己不在意脸上的伤疤时,别人也才会不在意,我们才有机会书写人生的新故事……

篇5:揭开的伤疤,依旧滴着鲜红的雪作文

揭开的伤疤,依旧滴着鲜红的雪作文

初冬时节,一抹醉人的芳香弥漫于脑海,陈年的记忆吹拂彼年的风霜,独自徘徊于此般孤寂的夜晚,感受着这份别致的清寒。

——题记

天空和大海相爱了,但他们的手无法相牵,爱也无法继续,天空哭了,海的双眼也湿了。因此她说:有一种界限永远无法跨越!

有的时候距离保持着一份美,大海可以看着天空广阔的胸怀和阳光的帅气;天空也可以看着大海水般的'柔情和浪花拍打岩石的嬉戏。可是,怎么能去品尝无法相爱的痛苦,感受乌云密布的凄凉和浪涛怒吼的揪心。

大海对天空说:佛曰:五百次的回蓦,才换来今生的擦肩,珍惜吧!

天空哭了,

泪水洒落在海面,

化成了片片白雪,

即使受到惩罚,天空也要把灵魂寄给大海,

从此,海比天蓝!!

听风,聆雨,赏雪,几度花开,几度花又落,

雪,凝结着天堂里最完美的神韵,带着天堂里最纯最真的愿望,轻柔飘逸地将自己奉献给蓝天和大地一种独特的美。亲吻过大地沧桑的面颊,抚摸过春花秋实后的棵棵大树。屋顶上、瓦楞间都有过她轻盈的履痕

这样的夜晚难免会让人有些心碎,这样的夜晚,总是容易让人感叹感情路上的坎坷、落寞、惆怅。

雪零落,风轻扬,思念的愁绪,再也无法用言语来形容了,我只能情丝为握,柔情为笔,以心为纸,以情为墨,借文字倾诉思念已久的人,任凌乱的思绪在笔尖流淌。

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