1.
即使前路艰难,也要跬步前进.因为每一步都能让你比昨天前进一点.
2.
女孩子就应该读书,或旅行,要么心在路上,要么身在路上.
3.
世界上有一种人,永远为人生选择一条艰难的道路,见证人生中美妙的瞬间.
一年级 摘抄每句每段不负韶华 ，你可以写岁月如梭 时光如箭 不负韶华 健康平安长大 。
我有一个好朋友，她叫李思童。她有一双大大的眼睛，小小的鼻子。她是我非常要好的朋友。她不但聪明，而且非常乐于助人。
有一次，李思童带了5元到小卖部买早餐，我们正准备下去买。突然，有一位同学带了两元打算去买红领巾，可是他的钱不见了，正在那里急忙的找。这时李思童突然走到他面前，把自己的拿出两元给那个人。那个人才破涕为笑，连声说谢谢。再去买早餐时，我问她：“你觉得这样值得吗”李思童却说：“助人为快乐之本嘛，别人需要帮助时，因该帮助别人，而不是不理他。”我听了这句话，对她的看法非常的赞同。
我为我有这个好朋友骄傲。
1、书就是灯，读书照亮了前面的路;书就是桥，读书接通了彼此的岸;书就是帆，读书推动了人生的船。读书就是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩!
2、一本好书就就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。
3、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。
4、生活中没有书籍，就好像没有阳光;生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。
1.周末，班里开联欢晚会，马上轮到我上场表演我准备了很久的快板书了，看到台下无数只眼睛盯着我，心里十分紧张。
2.那只可爱的棕褐色的小猴子蹦蹦跳跳快乐的表演着高难度动作的节目。
3.风清气爽的一天晚上，我们来到广场上为广大群众表演集体舞、相声等节目，为人们消暑增添怡乐。
方离柳坞，乍出花房。但行处，鸟惊庭树；将到时，影度回廊。
仙袂乍飘兮，闻麝兰之馥郁；荷衣欲动兮，听环佩之铿锵。
靥笑春桃兮，云堆翠髻；唇绽樱颗兮，榴齿含香。
纤腰之楚楚兮，回风舞雪；珠翠之辉辉兮，满额鹅黄。
出没花间兮，宜嗔宜喜。
礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。
菊花有金黄色的，还有淡紫色的。菊花叶子是绿油油的、长圆形，菊花的花瓣细小、弯曲很容易折断，花瓣一层包着一层，一瓣贴着一瓣，豆芽似的花瓣紧紧的拥抱在一起，像一个个金黄色和紫色的线球。妈妈告诉：“菊花可以当茶喝，有清热解毒的功效。”我还知道菊花是“梅、兰、竹四君子之一。
有人喜爱富丽芬芳的牡丹，有人喜爱幽香袭人兰花，还有人喜爱鲜艳美丽的月季花，我却唯独喜欢在百花凋谢的秋天开放的菊花。 菊花虽没有牡丹的富丽，但它比牡丹更加娇鲜，虽没有月季的花期长，但它却能顽强地挺立在寒冷的秋风中。菊花的样式很多，我最喜欢像球一样形状的菊花，它的花瓣是一丝一丝的，白的就像一个大雪球，又好像一团香香的奶油。
红的像一团熊熊燃烧的火焰，感觉暖暖的。 我喜欢菊花，因为它的生命力是那样的顽强！ 描写菊花的一年级作文3 上个月，我从家中搬来一盆盛开的菊花，用于美化教室。那粉红的花朵，似绽开的笑脸，令人赏心悦目。 前段时间，我们放长假了，重返校园时，发现菊花都凋谢了，一朵朵垂下脑袋，无精打采的，叶片枯黄，难看极了。我急忙浇水，可还是挽救不了它那奄奄一息的生命。如今，它还是死了，真是可惜呀！ 今天，我把它抱回了家，看着它，我不禁想起了盛开时的样子，真希望它能重生呀！ 描写菊花的一年级作文4 菊花是我最喜欢的花，今天我介绍菊花。 菊花在秋天开放，它没有荷花长得高，婷婷玉立，它却有着自己的美丽。菊花的茎是嫩绿的，又细又长，像一条细管。菊花的花瓣密密层层，五颜六色，有红的、绿、粉、黄……花瓣有长有短，有粗细，花瓣基本翘起尾端，卷着脑袋，是在害羞呢。越是接近花的花瓣抱头一起，似在说悄悄话呢。 菊花颜色多，像一个五彩缤纷的花园。我喜欢菊花的美丽。 描写菊花的一年级作文5 在所有的花中我最喜欢菊花。不仅仅是因为她的美丽，
一、坚持，是一个过程，一个持续的过程。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。也许不是你本来想走的路，也不是你本来想登临的山顶，可另一条路有另一条路的风景，不同的山顶也一样会有美丽的日出，不要念念不忘原来的路。
二、发怒，是用别人错误惩罚自己；烦恼，是用自己的过失折磨自己；后悔，是用无奈的往事摧残自己；忧虑，是用虚拟的风险惊吓自己。
三、别害怕你的付出没有回报，其实你每一次努力生活的样子，都被记录在时间的硕果里，日复一日，年复一年，在时间的打捞与沉淀中，它最终会变成你想要得到的礼物。
四、一个人想平庸，阻拦者很少；一个人想出众，阻拦者很多。不少平庸者与周围人关系融洽，不少出众者与周围人关系紧张。
五、守住心中的一点光，不灭；坚信心中的期盼，不错；执著最后的努力，不败；我望见青春时光的恬静透明印满了我来时的脚印！
六、你要堕落，神仙也救不了；你要成长，绝处也能逢生。人生只要不自我设限，一切皆有可能！
七、有些事，不是不在意，而是在意了又能怎样。人生没有如果，只有后果和结果。成熟，就是用微笑来面对一切小事。
八、人的一生，岂能尽如人意，但求无愧我心。人生苦短，好不好都不必遗憾，乐不乐都不要失望，过得好是精彩，过不好是经历。
九、一生很短，没必要和生活过于计较，有些事弄不懂，就不去懂；有些人猜不透，就不去猜；有些理想不通，就不去想。生活，不会因你抱怨而改变；人生，不会因你惆怅而变化。
十、时间会告诉你一切真相——有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。
十一、耐得住静，做远离浮躁的人；耐得住闲，做积极追求的人；耐得住冷，做自信刚毅的人；耐得住下，做乐观向上的人；耐得住怨，做胸襟宽广的人；耐得住孤，做敢于奋争的人；耐得住辱，做淡然理性的人；耐得住惑，做自律自省的人；耐得住挫，做坚韧不拔的人；耐得住苦，做志气高远的人。
十二、担心未来，不如现在好好努力。这条路上，只有奋斗才能给你安全感。不要轻易把梦想寄托在某个人身上，也不要太在乎身旁的耳语，因为未来是你自己的，只有你自己能给自己最大的安全感。别忘了答应自己要做的事，别忘记自己想去的地方，不管那有多难，有多远。
十三、一个人真正的强大，并非看他能做什么，而是看他能承担什么。人生就是这样，处同样的位置，有人哭，有人笑，有人沉默。
十四、若有一天，你能够回来，纵然山南水北，你我人山人海，我还是愿意等你。只是时间，不会再给你我机会，有的人，已经成了回忆里的人，有些爱，更适合放在心里。有一种幸福，叫与你相遇真好，因为遇见，我们相聚在一起，不再孤单。有一种习惯，叫彼此牵挂，愿有岁月可回首，且以深情共白头。
十五、总有一天你会明白，委屈要自己消化，故事不用逢人就讲。真正理解你的没有几个，大多人只，会站在他们自己的立场，偷看你的笑话。你能做的，是把秘密藏起来，一步一步变强大。
十六、要吸引人，要么做一个有深度的人，要么做一个有趣的人，要么做一个安静不多言的人。
十七、人生，没有过不去的坎，没有离不开的人。有些难，挺一挺，就过去了；有些人，狠狠心，就忘记了；有些恨，笑一笑，就冰释了。
十八、无论如何，都不要将自己的生活建立在别人的基础上，不然等到那个人离开的时候，你的生活也就跟着轰然倒塌了。你必须要有一些属于自己的东西，任凭是谁也拿不走的，来支撑你的人生。
十九、生活不会因为你年少就对你笑脸相待。有时候阳光很好，有时候阳光很暗，这就是生活。
二十、人生的高度，不是你看清了多少事，而是你看轻了多少事。心灵的宽度，不是你认识了多少人，而是你包容了多少人。
二十一、无论世间如何瞬息万变，请你都要相信在这个偌大的世界里，总会有一个爱着你的人，正在人海中焦急地寻觅着你的踪迹，兴许明天就会带上一颗赤诚的心与你相遇。
二十二、如果要给美好的人生一个定义，那就是惬意。如果要给惬意一个定义，那就是三五知己，谈笑风生。
二十三、人生道路不过一场旅游，你路过我，我路过你，分别离去，各自修行，各自向前。
二十四、生命中总有那么一段时光，充满不安。我们成功除了勇敢、坚持不懈外，更是需要方向。 人生需要沉淀，宁静才能致远；人生需要反思，常回头看看，才能在品味得失和甘苦中升华。
学校是一个让人感觉温馨而亲切的地方，这里充满了知识、友谊和成长的机遇。
学校是我们成长道路上的必经之地，它是一个让我们感到挑战和兴奋的地方。
在学校里，我们可以结识新的朋友，学习新的技能，开拓自己的视野和思维。
学校教育的目的不仅是帮助我们掌握知识，更重要的是培养我们健康、快乐、积极向上的人生态度。
学校教育的核心价值在于启发我们的思考、增强我们的专注力和解决问题的能力。
学校是一个文化的场所，每个人在这里都可以自由表达自己的想法和情感，分享自己的成果和收获。
学校是一个培养人才的摇篮，它为我们提供了广泛的学科和领域选择，帮助我们找到自己的兴趣和天赋。
学校教育的最终目标是让我们成为有用的人，给社会做出贡献，成为自我实现和幸福生活的人。
学校是一个让我们体验到严格和自由之间平衡的地方，它教会我们如何遵守规则、尊重他人和尊重自己。
作为学校的一员，我们应该保持好奇心、开放心态和好学的精神，在这里度过充实、快乐的学生时光。