人谁无过,过而能改,善莫大焉。 --《左传》
2. 大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。
您好，1.《静夜思》- 李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2.《登高》- 杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
3.《将进酒》- 李白
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
4.《春晓》- 孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
5.《赋得古原草送别》- 白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
6.《江雪》- 柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
7.《赋得古城雨中》- 韩愈
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
8.《登岳阳楼》- 杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
9.《望庐山瀑布》- 李白
日照江山红霞落，飞瀑流注千丈玄。
不知庐山真面目，自古多情空余恨。
10.《山中》- 王之涣
清溪流过青石上，竹影摇红一点霞。
山深幽鸟应长啸，天际归帆去自斜。
孔子，孔氏，名丘，字仲尼，中国古代思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人、“大成至圣先师”。
孟子，名轲，字子舆，邹国人。战国时期哲学家、思想家、政治家、教育家，是孔子之后、荀子之前的儒家学派的代表人物，与孔子并称“孔孟”。
荀子，名况，字卿，战国末期赵国人 ，著名思想家、文学家、政治家，世人尊称“荀卿”。荀子对儒家思想有所发展，在人性问题上，提倡性恶论，主张人性有恶，否认天赋的道德观念，强调后天环境和教育对人的影响。
玄奘，唐代高僧，我国汉传佛教四大佛经翻译家之一，中国汉传佛教唯识宗创始人。
老子，春秋末期人。中国古代思想家、哲学家、文学家和史学家，道家学派创始人和主要代表人物，与庄子并称“老庄”。后被道教尊为始祖，称“太上老君”。在唐朝，被追认为李姓始祖。曾被列为世界文化名人，世界百位历史名人之一。
庄子，名周，字子休，后人称之为“南华真人”，战国时期宋国蒙人。著名的思想家、哲学家、文学家，是道家学派的代表人物，老子哲学思想的继承者和发展者，先秦庄子学派的创始人。
中国传统文化源远流长，是我们老祖宗智慧的结晶，是古圣先贤留给我们的丰富的文化遗产，是最善最美的文化。
它哺育了中华民族的千千万万的儿女，成就了无数的杰出人物，出现了孔子孟子这样的大圣大贤之人，出现了像范仲淹“先天下之忧而忧，乐天下之乐而乐”这样的千古名臣，中国文化是培养圣贤的文化。
中华儿女勤劳善良，也正是这个传统文化教育成就的结果，我们的民族如此优秀，离不开我们传统文化的滋养。
体现在：对物质生活与精神生活互相关系的独到理解上。中国人民对理想的不懈追求上。对道德修养和道德教化的重视上。对理想人格的推崇。
是三字经，人之初，性本善。性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。
养不教，父之过。教不严，师之惰。
博大精深、源远流长、忠肝义胆、五行八卦、泰山北斗、儒道互补、文韬武略、道法自然、天人合一！
反映中华优秀传统文化的经典诗文有：
1、《石灰吟》
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
2、《病牛》
耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤
但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。
3、《咏煤炭》
凿开混沌得乌金，藏蓄阳和意最深。
爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉。
鼎彝元赖生成力，铁石犹存死后心。
但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。
4、《过零丁洋》
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死留取丹心照汗青。
5、《和端午》
竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵能还。
国亡身殒今何有，只留离骚在世间。
以中华民族为创作主体，于清晚期以前，在中国这块土地上形成和发展起来的，具有鲜明特点和稳定结构的、世代传承并影响整个社会历史的宏大的古典文化体系。
将“传统”与“文化”有机结合起来的中国传统文化，从纵向探析主要指本国传统社会的文化，到清朝晚期之前的文化。
横向来看主要指中国传统社会中民族的整体生活方式和价值系统，除儒家、道家、法家和佛教育学说外，还包括自然科学、人文科学的各个门类，如艺术、法律、哲学、道
当今社会，科技高速发展，物质文化不断充实，各类大学，培训机构如雨后春笋一样，遍地开花。但很多大学生、乃至老师、教授有多少人真正读过大学、中庸、论语、孟子等等这些中华优秀传统文化的经典之作，更谈不上读懂了哪些经典之作。宋朝初期宰相赵普曾经说过：“半部论语治天下”，可见经典之作的重要和影响。
宋朝大儒张载横渠有四句话：天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。意思就是：读书人其心当为天下而立，其命当为万民而立，当继承发扬往圣之绝学，当为万世开创太平基业，说出了读书人应当有的志向和追求：天下、万民、圣贤之道、太平基业。
读中华优秀传统文化经典，读的是圣贤之道，天地之道，人类最高明、最深刻、最广大的智慧，都凝聚在经典之中了。