沙沙沙，沙沙沙……“天空为大地”浇“下了一壶水。
那一滴滴水，落到绿油油的树叶上，树叶伴着节拍鼓起掌来，仿佛在迎接一场交响曲的演奏。 雨点随心所欲地落在万物上——雨点落在清澈见底的河水里，漾起一圈圈动人的涟漪，随着有序的涟漪，传进耳朵的是清脆悦耳的“叮叮咚咚”声；雨珠滴在艳丽芬芳的鲜花上，在朵朵花瓣上自由自在地嬉戏，跟着雨珠玩耍的节奏，映入眼帘的便是晶莹剔透的；雨滴打在绿莹莹的小草上，与小草亲切地问候，然后滑倒叶尖落到地上的积水里，那“丁丁”的声音异常动听…… 交响曲的感染力可真大啊，连鸟儿们、昆虫们也迫不及待地加入了！树木中间，一只不知名的鸟儿正在飞翔，它一边飞着还一边哼着婉转的小调呢！一群不惹人注意的鸟儿站在枝头，唱着美妙的乐曲，其间还掺杂着一些零零散散的小鸟的叫声。“唧唧吱、唧唧吱……”咦，这是谁的声音呢原来这是蟋蟀的声音，它拉着优美的小提琴曲，给这雨声中的大自然编织了一个甜美读书笔记的开头如下：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，让我们畅游在书的世界里时，就犹如畅游在知识的海洋，会有所收获，有所获得，阅读与此，我提笔抒发自己读此书的感想。
开头写读了什么书，内容如何，给自己什么启示。结尾写自已准备怎么做，有什么人生奋斗目标。
写的字比较工整，认真，记录的好词好句比较详细，感触深刻，继续加油！
There is a big bed,a small desk,a shelf and a closet in my room.The bed is near the desk.There is a shelf near the closet too.Many good books are in the shelf.I like the books very much.Oh,yes,There is a big board on the wall.I often write and draw pictures on the board.
首先，先认真通读一下要学习的书籍，读完后，把重要的句子摘抄下来，可以用自己的需要组织一下，这样可以提高自己的写作水平，然后，再次读这本书，把不足的地方补充完整。也可以写下自己的感受，读完这本书自己印象最深的是什么，都可以写下来。
读完《圆明园的毁灭》这篇课文，那一刻我的内心久久不能平的。
写明书名，作者，内容简介，心得体会
可以写四字词语、有深刻感受的句子、修辞手法的句子。
可以从《十万个为什么》书上摘录，加上自己的一点认识或体会。
读到四年级了，课外阅读量要适当提升。阅读时，应该做好读书笔记。
（1）摘要式。
即将书中或文章中一些重要观点、精彩警辟语句，有用数据和材料摘抄下来，目的是积累各种资料，为更好地学习作好准备。
（2）评注式。
评注式笔记不单摘录，还要写出自己对这些要点的看法和评价。
（3）心得式。
即读后感。是读书或读文章后写出的自己的认识、感想、体会和启发。