强烈推荐你：精彩日文晨读。
这本书里的东西不难，不过却有很多好的语句。书店里或许能买到，我在卓越买的。唯一不好的一点：Mp3的里面读的不是很标准的日语。听着少しおかしい！总决赛奖项设置：
大赛个人组每组别设一等奖2名，二等奖4名，三等奖和优秀奖若干；
集体节目设一等奖3个，二等奖10个，三等奖和优秀奖若干。
大赛组织奖将根据各省诵读大赛组织情况评定。
中国教育在线网络赛区奖项设置：
中国教育在线网络赛区选拔赛阶段，个人组每组前三名及集体节目2名以上（根据节目质量确定），获得参加下一阶段网络预赛资格，并获得人教学习网学生体验扩展卡。
此外，中国教育在线网络赛区选拔赛阶段，设置大赛鼓励奖20名（每组获得投票数前5名者），获得人教学习网学生体验卡。
进行演示文稿制作的时候，最主要的是你可以选择一款支持你创作的软件，就比如你可以自己新建项目，并且自己选择布局，轻松地制定自定义图表（柱形图，扇形图等）和符合主题的背景音乐。
1、这件事你帮我完成得很出色，我看得出你很有创造才华，谢谢你!”
2、不要忧郁，不要生气，今天的世界里只有甜蜜，脱掉成人的外衣，换上天真的童心，六一儿童节里，做最简单快乐的自己!祝大孩子小孩子儿都开心!
3、你长着一对翅膀坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉朝着明确的目标，飞向美好的人生！
1.雅言传承文明，经典浸润人生。
2.与书本为友，与大师对话。
3.与经典同行，与圣贤为友。
4.腹有诗书气自华，最是书香能致远。
5.传承中华文化，感受母语魅力。
6.诵国学经典，品盛世文明。
7.读中华经典，做龙的传人。
8.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
9.学习经典文化，陶冶美好心灵。
10.诵读经典诗文，传承华夏文明。
儿歌诵读在幼儿园教学中是比较常见的，老师通过儿歌教学来锻炼孩子的听说朗读的能力，中班儿歌诵读比赛的好处也是显而易见的，通过比赛，不但锻炼了孩子的朗读展示能力，更使得老师在平时的教学过程中更加重视孩子们的儿歌朗诵。
1、读书修身，读书养性
2、读高雅书，做优雅人
3、诵国学经典，品盛世文明
4、与经典同行，与圣贤为友
5、读中华经典，做龙的传人
6、与书本为友，与大师对话
7、诵读经典诗文，传承华夏文明
8、雅言传承文明，经典浸润人生
9、传承中华文化，感受母语魅力
10、学习经典文化，陶冶美好心灵
11、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
12、腹有诗书气自华，最是书香能致远
1、音乐响起时，“百灵鸟”们就一展歌喉，放声唱歌。
那歌声是那么的美妙，那么的婉转，那么的令人陶醉。演唱完的时候，台下响起了热烈的掌声。
我们的歌声打动了大众评委，大众评委有八位同学为我们亮牌。2、音乐停止了，我们的歌声也结束了。
等了几秒，观众席上传出雷鸣般的掌声。我们的合唱表演在这掌声中结束了。
3、音乐老师用心的教我们，我们也认真的学，同学们个个张大嘴巴，喊的面红耳赤，练了几遍都不行，就拿我来说吧，我连歌词都搞不清楚，在同学堆里瞎哼哼，老师见我们这样对我们说“大合唱体现的是集体精神，大家齐心协力才能把歌唱好”听了老师的话，我们很惭愧，大家也不知不觉的认真的练起来。
4、想到这儿，我更是豪情万丈，歌曲的回音在天花板上久久萦绕，雷鸣般的掌声献给了我们班的所有同学。
下台后，兴致勃勃的我们预想着我们的高分。可是分数并不高，它打击了我们一切的热情。
老师却毫不气馁地说：“没关系，这次我们得了一个比冠军更宝贵的财富，那便是团结，有了它，不怕拿不到第一。”
5、我深吸一口气，踏上了舞台，唱着伴随着我们成长的校歌，我的心仿佛回到了点点光斑的篮球架下；唱着用农民和军人汗水历炼的《地道战》，我仿佛看到了令人深恶痛绝的“小鬼子”妄想进村的情景；唱着用百炼成钢的大刀敲击出的铮铮轰鸣配乐的《大刀进行曲》，我好象看到了烈士们的热血沸腾！我们全心全意地唱着，同学们专心致致地演着，一曲终了，台下响起了一片掌声。
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没有含金量，这只是一场普通的诵读比赛。