推荐6本书。
1.刘波著，《教师阅读力》，宁波出版社，2014年4月
2.陈永明名师工作室著，《数学习题教学研究（修订版）》上海教育出版社，2014年5月
3.肖川著，《教育的理想与信念》（肖川教育随笔），岳麓书社出版，2008年8月第二版
4.王晓春著，《今天怎样做教师：点评100个教育案例（中学）（修订版）》，华东师范大学出版社，2014年11月
5.吴晓红主编，《数学课堂教学反思》，华东师范大学出版社，2014年11月
6.余秋雨著，《雨夜短文》，天地出版社，2019年4月
好词好句书本有很多。如许多书刊《意林》，《读者》等，还有一些散文集之类的，作文集选、外国经典著作之类的，这些都可积累很多好词好句，
我的世界书只要拿在手里点击一下屏幕，就可以看书了，不过首先需要合成书和羽毛，然后就可以在上面写字，然后点击就可以打开看了，可以按照以下步骤操作。材料：书和羽毛、书、墨囊、羽毛。第一步、进入我的世界，然后拿出一个工作台。第二步、把它摆放好，然后点击工作台。第三步、然后点击需要合成的书和羽毛。第四步、书和羽毛的合成需要三个物品，书、墨囊、羽毛。第五步、合成完毕，拿着书和羽毛点击屏幕。第六步、这里就成功打开了书。第七步、输入自己想要写的文字，完成以后返回。第八步、再次拿着书和羽毛，点击屏幕空旷处。第九步、这里打开就可以看到刚才写的文字了。
阅读时视线与书本成直角，也就是说与你所看的字成直角时最舒服。
可以在书包里面设置上更改书名字
建议你直接买模拟卷吧，什么阅读题还不如模拟卷切合升学考
我读高中时候在老师的介绍推荐下，有幸拜读了著名美国数学家和教育家波利亚写的一部经典畅销书《怎样解题》。这本书分析解题的思路很值得学习探讨。
在这本书中作者表达的观点是:解题的价值不仅仅在于追求答案的本身，而且要弄清“是如何想到如此解法”，“是什么促使你这样想，这样做的”，也就是说解题的过程是一个思维过程，是把知识与问题联系起来思考、分析、探索的过程
书中的精华部分是“怎样解题表”，此表也是作者波利亚自己亲身解题过程中得出的，很具有启发性和指导性。它将解题过程分为四个步骤，即“弄清问题”、“拟定计划”、“实现计划”、以及“回顾反思”。
亲爱的家长朋友们，现在学校需要建立一个图书角。可以把孩子们平时爱看的书拿到学校里来，同学之间也可以互相分享。可以增加孩子们的阅读能力，不同的书就会有不同的理解，为了培养孩子们的阅读能力，可以多带几本图书过来，等到放假的时候在归还给家长朋友。
1.《如何阅读一本书》，[美] 莫提默·J. 艾德勒、[美]查尔斯·范多伦/著，郝明义、朱衣/译，商务印书馆2004年1月版。
2.《如何有效阅读一本书：超实用笔记读书法》， [日] 奥野宣之/著，张晶晶/译，江西人民出版社2016年6月版。
3.《实用性阅读指南：把读到的知识转化成能力》， [日] 大岩俊之/著，陈怡萍/译，江西人民出版社2017年11月版。
4.《高倍速阅读法》，[美]保罗•R.席列/著，佳永馨璃/译，中信出版社2017年9月版。
5.《快速阅读术》，[日]印南敦史/著，王宇新/译，中信出版社2017年4月。
6.《超级阅读术》，[日]斋藤孝/著，赵仲明/译，北京联合出版公司2016年4月。
7.《深阅读：信息爆炸时代我们如何读书》， [日] 斋藤孝/著，程亮/译，江西人民出版社2016年9月版。
8.《如何阅读一本小说》，[美] 托马斯·福斯特/著，梁笑/译，南海出版公司2015年4月版。
9.《阅读与写作》，叶圣陶、夏丏尊/著，岳麓书社2012年1月版。
10.《什么是杰作：拒绝平庸的文学阅读指南》，[法] 夏尔·丹齐格/著，揭小勇/译，广西师范大学出版社2015年10月版。
至少50~100本左右。
如果是研究生的话，首先应该以研究为主，所以需要大量的阅读，各种各样的文献，对于书本来说在读研的三年时间里面可以给自己做好相应的规划，每年大概读30~40本书左右，这样的话三年下来就可以读到100本书左右，这对于研究生写论文来说能够起到非常大的帮助作用，也能够提高研究生个人的水平。