初中一年级的时候，曾害过一场病，父亲听从医生劝嘱，让我休学一年。
当时为这我还哭过好 一阵子鼻子，休学，就意味着学业上掉队，但我终究没拗过有些倔强的父亲。在家闲着时，我就找书来读，那时哥哥正上高中，碰到哪天他没上语文课，我就把他放 到家中的语文课本摊开来，有滋有味地读起来。印象最深的是巴尔扎克的《欧也尼·葛朗台》、马克·吐温的《竞选州长》等外国文学作品，尽管只是节选，但这些 书从一个侧面让我看到了光怪陆离的异域风情。因为一场休学，让我喜爱上了品读外国文学名著。1987年，我高考落第，尽管在情理之中，但我心有不甘，想复读，无奈家境并不宽裕，于是听从父亲安排，进 了父亲所在的厂矿上了技校。两年后，我被分到厂里当了一名维修设备的钳工。繁重的体力劳动，对于我这样一个体格的人来说，显然有些差强人意，但我在那里一 “混”就是16个年头。不过虽说是“混”，但对于读书和写作来说，我可一点也没放松过。进入上世纪90年代中后期，去舞厅跳舞唱歌十分流行，正值青春年少的我，自然也不甘寂寞，余暇时便随着人流，涌进这些场合找乐子。但不管怎么玩，回来后， 我总不忘找来床头上的外国经典作品品读一番，方才带着满脑子的幻想安然睡去。当历史的车轮进入二十一世纪的第五个年头时，我告别了整天起早贪黑的钳工生涯，迈进了机关的大门，开始了我自小就喜欢的文字工作。8小时之内，是按部就班 的手敲键盘，8小时之外，留下更多的是阅读经典名著后的轻松与惬意。屠格涅夫的《猎人笔记》，让我明白只要你睁大一双好奇的眼睛，原来大自然竟会是这样的 美好；托尔斯泰的宏篇巨著《战争与和平》《复活》既让人感慨历史的厚重，又为人性的复杂向善而唏嘘连连；而杰克·伦敦的 《马丁·伊登》和笛福的 《鲁滨逊漂流记》，字里行间流露的则是一种坚强的乐观主义精神，最终让我懂得：原来人类就是靠着如此坚韧的意志，才会打拼出光辉夺目的世界。二十多年的读书时光，带给我无穷乐趣，既让我增长了见识，拓展了思维，又于无声处，磨练了性情，铸就了我坚强的意志。以前读书，信奉的是“行万里路，读万 卷书”。现在读书，则更讲究“文武之道，一张一弛”，在意的是那种不带任何功利性的研读，追求的是“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”的安然与闲适。不求闻 达，不求所谓的书卷气，不论工作中与人交流，还是生活中与人交往，早已没有了青春年少的一丝鲁莽和冲动，想得更多的是于社会、于家庭、于工作，应承担的责 任和义务，这不光是人成长到一定的阶段，岁月磨砺和本身成熟的使然，其间更少不了的是读书，特别是研读经典名著后“腹有诗书气自华”的影响所在。徜徉书海，阅读精彩世界；研读经典，有如推开色彩斑斓的一扇窗，在如诗如画的境界，品味别样的经典人生。《儿童文学》是由共青团中央和中国作家协会于1963年共同创办的杂志，被誉为“中国儿童文学的一面旗帜”。目前为月刊，月发行量110多万份。《儿童文学》杂志注重文学性与可读性的结合，让数百万少年读者为之痴迷，并在潜移默化中提高读写能力和综合素质，轻松阅读，无限受益。
我细细的品味了《阅读大地的徐霞客》这篇文章。它写的生动、流畅，让我身临其境，仿佛又看到了奇人———徐霞客，这个明朝的地理学家、旅行家和文学家。徐霞客持之以恒的毅力让我佩服得五体投地。
有一次，他到广西融县的真仙岩山洞，山洞门口盘着一条巨大的蟒蛇，面对如此巨大的困难，他没有知难而退，而是设法进去，探个究竟。
又有一次，他和三个同伴到西南地区，沿路考察石灰岩地形和长江源流，连续走了二十天，一个同伴因为吃不了苦，难耐旅途的艰辛不辞而别，不久另一个同伴不幸病死，后来最后一个同伴也走了。
经过了这么多挫折的徐霞客，没有放弃自己的目标，继续前进。
徐霞客一步一个脚印地走遍了大半个中国大陆，游览了许多的大山名川，经历了无数的奇人异事。
他历尽艰辛、风餐露宿，但从没有过放弃的念头，甚至多次遭受抢劫、财物尽失，可是他仍然不畏艰险，坚持目标，继续他的工作。
他依靠超凡的毅力，经过自己的不断努力和求真求实的精神，创作了一本千古奇书《徐霞客游记》。徐霞客的这种不畏艰辛、不怕困难、勇往直前的精神和美好品质，值得我们每一个人学习！在我们的学习和生活中经常会遇到困难，我们要像徐霞客学习，和难题交朋友，多想多做，我坚信：只有经历风雨，才能看到彩虹！
中考作文完全可以借用阅读素材，但是一定要对素材进行裁剪，使之为文章的主题服务。
1.天发杀机，战云四飞，倭族趁机，逼我夏宇，留日学子，羁身异域，回望神州，仰天悲愤。既然已经到了国亡人死之际，便再无投鼠忌器之顾虑，我们应该有破釜沉舟之决心。
2.地球即成白首，吾人尚在青春，以吾人之青春，柔化地球之白首，虽老犹未老也。是则地球一日存在，即吾人之青春一日存在，吾人之青春一日存在，即地球之青春一日存在。
3.为世界进文明，为人类造幸福。以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。
4.同胞们，他们可以掐死我们的民国，但是他们掐不死民众内心当中的共和；他们可以挡住天上的太阳，但是他们无法挡住民主的光芒。
5.道德是用来律己的，不是用来责人的；道德是用来躬行实践的，不是在嘴里头空喊的，道德的要义是修身，修身的最高境界是追求真理。
6.为了你们不再流离失所，人人都能当家作主，为了让中国的老百姓能过上富裕幸福的生活，为了人人都受教育，少有所教、老有所依，为了中华民富国强，为了民族再造复兴，我愿意奋斗终生！
7.何为自觉自觉就是改进国家精神，自强不息地创立一个新的国家，我们不能因为这个国家不可爱了，就不爱国了。更不能因为我们没有享受到这个国家的爱，就去厌恶，甚至是抛弃这个国家。
1、从生活中积累
俗话说，生活有多广，语文就有多广。多姿多彩的生活是“知识库”，是“语言库”，是作文材料的丰富源。养成认真仔细观察生活的好习惯。
2、从阅读中积累
书籍报刊为作文材料的又一个丰富资源。由于经过作者的加工整理，使材料更具规范、更精练、更集中的特点，便于读者吸收和积累。
书籍报刊不受时间和空间的限制，古今中外，无论是历史的文学的、哲学的、地理的、天文的、生物的、自然科学的，大量的书籍应有尽有，无所不有，而且这些材料又相对比较集中，只要你喜欢的，就有可能得到它。
阅读对于一个人的成长是非常重要的，尤其是中学生，加强课外阅读，是非常必要的，阅读从大的作用来说，滋养着人的心田，提高自我修养，养成读书的好习惯，终生收益，从小的方面来说，中学生阅读可以增加知识面，提高语文素养，尤其对于写作有着不可低估的作用。
3、从背诵中积累
指导学生熟读背诵教材中优秀篇章、精彩片断、优美语句，能使学生从中得到较多的语言储备，是积累作文材料的有效方法。学生读而不背，作文时就会感到笔力不足，词语贫乏。因此，教师应充分利用小学年龄段是一生中记忆的最佳时期这一特点，对学生加强背诵指导，强化记忆，帮助他们积累起终生受用不尽的材料。
生命的水流推动着时间的水车，时间的水车刻画着成长的年轮。岁月流逝，我意识到，我在成长。而这成长不是衣柜中那短了的长裤，而是书柜中以小人书到含蓄隽永的经典书籍的转变。经典，见证着我的成长。
走进保尔·柯察金的世界，我明白了坚强。为生活所迫，国家危难而选择参军，你的人生一次次遭受着重大的挫折。你绝望过，一度想到过自杀。但你内心的坚强使你顽强地爬起，奔赴人生的第一线。于是，我立志要像你那般，勇敢面对生活，坦然面对死亡。
走进思利科的世界，我明白了博爱，心灵受到了爱的教育。生命因为爱而精彩，思利科的老师、同学、家人用言行告诉他何为宽容、何为关爱、何为善良，也告诉了我，人间自有真情在。
走进泰戈尔的世界，我明白了童真。你拥有最美的心灵与最深邃的目光，穿透物欲喧嚣，发现了事物内部的美。你在阳光之下，面对森林，手起笔落间便浮现了哲思与诗意。我徜徉于诗歌间，品味这寸寸童真。
三月，春神从南国款款而来，踏绿了长江，涉青了黄河，那一种迷人的风采感染了每一处的山山水水。于是朝霞与落晖格外地激情横溢，我们的心也为之碧绿起来。
到户外去，到三月里的原野去，朋友，春神正向我们招手!一夜间北国的雪，悄然化成一树树的梨花、彩蝶，如飘然的落英多情的过睁开望眼的春草。空气如洗涤过的清新让我们的灵魂为之清澈!小溪与你同行，一路的亲昵让人陶醉。山雀在头顶，白云与紫燕齐飞。春天是万物的自由，自由是我们心的畅往。携带全家的微笑与陈年的老酒，款待一次春光吧!人生能有几回这样的春畅!
席地而坐，抑或席地而卧。枕着小河的潺潺和万物春光的絮语，快哉!乐哉!人世间无名的苦闷，城市里压抑的心境，付之东去的流水吧。这是我们享乐春天，享受人生的最好时刻。人生几何，理解并拥抱春天的人是幸福的。
春天属于我们，我们属于春天。生命最横溢的乐章向我们招手――到郊外去，到春天里去。春天在我们的脉管里永远流淌。
每一个人都有自己的偶像，而我也不例外，我的偶像是tfboys，他们为自己的梦想而努力。但有人说他们不务正业，小小的年纪就当明星，要成名，许多人都不认可他们，但是他们仁就为了他们的梦想而奋斗着，许多人都追星但是tfboys成为我学习下去的动力和努力下去的理由。
聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢是有人偷了它们吧，现在又藏在何处呢
假如生活欺骗了你，不要悲伤，也不要哭泣，不顺心的时候暂且忍耐，相信吧，美好的日子就会到来！
翠羽叶一触就卷，触发了人们的理念，草木尚知含羞，人更需要检点！