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清晨山沟里的歌声的经典散文

清晨山沟里的歌声的经典散文


以下是小编帮大家整理的清晨山沟里的歌声的经典散文,本文共10篇,欢迎大家分享。

篇1:清晨山沟里的歌声的经典散文

清晨山沟里的歌声的经典散文

天还蒙蒙亮,路只见白影,空气中透着寒气,在百里峡的山沟里就传来了轻快、愉悦、美妙的歌声,打破了夜的寂静,减轻了冬的寒冷,催促了天的亮开。

在歌的海洋里,十几个土家儿女,不规则的“一”字排开,挤在一条狭窄弯弯的村道水泥路上,在一位老师的引领下,一步一步,一节一节,一张一弛,一心一意做起保健操。

这里不宽,仅3米之多;这里不大,不足10个平方;这里荒山,没有人烟;这里寂静,人去留空谷。这一群土家儿女就是看中了这块“宝地”。

在这窄窄的袖珍“广场”,他们没有怨气,没有责备,没有厌弃。相反,却义无返顾,乐此不彼。锻炼起来是有滋有味、有板有眼、有精有神。是因为,在这里,可以消除一夜的`疲惫,提振一天的激情,练就一身的精神。

不管拂晓的昏暗,不惧寒冷的侵袭,不畏雾水的扑面,不怕车辆的干扰,不惧灰层的洗身。没有场镇的喧嚣,没有煤烟的污染,没有高墙的压力,只有山谷的宁静,只有清新的空气,只有放松的心情。允吸着大山吐出的新鲜空气,游臂、扩胸、拍腿、洗脸、搓耳、梳头……

日复一日,春去冬来,年复一年。土家儿女在忙碌的一天之前,总是在闹钟的陪伴下,在相互的呼唤下,准时起床,按时出门,一路嘀咕私语,跃跃小跑。先平路,后坡路。经直路,绕弯路,小跑2公里之远,来到的只是村道公路的那么一小段大家认定虽不足以作为锻炼的场地。

就是这里,却是喧嚣热闹的过去。在那轰轰烈烈的大办钢铁的年代,这里就有百里峡深山峡谷里的炼钢炉。高高的烟囱,红红的火炉,人山人海聚集在这里大干革命。还有那远近闻名的碗厂,好一派兴旺发达盛世之景。这里简直就是那个年代贫穷落后的樊哙片区的工业园区。

喧嚣已逝,热闹已去,繁荣不见,一切都尘封在百里峡的历史记忆里,留在土家儿女的脑海里。在锻炼返家之余,这一路热情豪放的土家儿女有说有笑,当谈及锻炼这个地方,无不满怀骄傲自豪的感觉。

花开了又谢,草绿了又枯,山青了又黄。但花还是那朵花,草还是那株草,山还是那座山。操还是那个操,歌还是那些歌,可晨练的人已不再是原来的那几个人,人员是越来越多,老的、少的,男的、女的,单身的、夫妻的,机关的、街道的……队伍一天天壮大,日益形成一支浩浩荡荡的晨练大军。

激情奔小康,人生多出彩,健康我做主。英雄的土家儿女在书写描绘自己生活的这片热土的同时,永不知疲倦他们仍不忘在华灯亮起之时,不自觉地聚集到场镇的空坝里,在优美的歌声里,翩翩起舞,打起欢快的钱棍,唱起土家民歌……

篇2:歌声里散文

歌声里散文

每个人都活在歌声里。

每个人都在歌声里活着。

生命是一首歌,她从早唱到晚,从春唱到冬,从小唱到老。直到喉咙枯哑,琴弦崩断。

这首歌亦爱、亦恨、亦喜、亦悲,酸甜苦辣,五味陈杂,吼不干唱不完,嗓不哑歌不尽。

我,就在这歌声里活着,在歌声里欢笑,在歌声里忧伤,在歌声里幸福,在歌声里成长。

我在歌声里出生,也在歌声里活着。

我来到这个世界上的第一声娇啼,就唱响了我人生的第一首歌,一首无词的歌。岁月的琴弦也随之为我弹出第一个伴奏的音符。于是,母亲便为我的第一首歌命名,叫:“宝贝,别哭”。

“咿咿呀呀”的,我唱着我的歌,睁开眼睛,好奇的打量着这个世界。看不懂,就继续“依依呀呀”的唱。

睡吧,睡吧,我亲爱的宝贝

妈妈的双手轻轻摇着你

摇篮摇你,快快安睡

睡吧,睡吧,我亲爱的宝贝

这是母亲为我唱的歌,白天唱,黑夜唱,唱到我的小心坎里,唱到我的甜梦中。

我献给母亲的第一首歌也是我第一次说出的话:“妈妈”。我稚嫩的含混不清声音,却让母亲激动,也让母亲落泪。这是世界上最甜美最感人的歌。

歌声里,我慢慢的长大。也慢慢的填着自己的词,谱着自己的曲。我蹒跚学步时,父亲为我唱出了他严肃深沉的歌:“摔倒了,爬起来”!这首歌陪伴着我,一次次摔倒,一次次爬起来。也陪伴着我唱着自己的歌,走着人生的路。

我在母爱的歌声里幸福,在父爱的歌声里成长。

我走进学校里,开始加入了人生的大合唱,扑入了快乐的海洋。

找呀找呀找朋友

找到一个好朋友

敬个礼,握个手

你就是我的好朋友

唱着这首歌,我找到伙伴,找到了朋友。也开始了人生的新篇章。

唱着童年的歌,那是无忧无虑的歌,天真烂漫的歌。我的曲调是那么的.欢快,那么的明朗。

不知从什么时候起,我的曲调变得舒缓悠扬,开始在歌声里试着解读这个世界。

小小少年,很少烦恼

眼望四周阳光照

小小少年,很少烦恼

但愿永远这样好

一年一年,时间飞跑

小小少年在长高

随着年岁由小变大

他的烦恼增加了

听着这歌声,一点一点的,慢慢的,烦恼和忧愁也进入到我的歌声里。老师给我唱着知识的歌,也开始给我唱着抚慰心灵的歌,老师的歌如春风化雨,驱散着青春给我带来的副作用。

记不得第一次为伙伴流泪,是什么时候,

我只想唱一首友谊地久天长

记不得第一次为朋友欢笑,是什么时候

我只想唱一首朋友一生跟你走

记不得为曾经相恋的那个人,送去了多少祝福

我只想唱一首幸福曾经来过

记不得为祖国强大的欢呼,举过多少次手臂

我只想唱一首我爱你,中国

我在歌声里出生,也在歌声里活着。

我唱着各种各样的歌,有独唱、二重唱、男声二重唱、男女声二重唱,还有大合唱。我的生命在这各种各样的歌声里丰富多彩,神采飞扬。

岁月的琴弦仍在奏响,为我不息不止的伴奏。

我还要继续唱着歌前行,向着远方。

我在歌声里出生,也在歌声里活着。

篇3:山沟里的春天散文

山沟里的春天散文

在这春天来临的日子,走在老家山沟的小路上,感觉特别的亲切,路边的小花好似在向我微笑,路旁伸出的枝头像是在向我招手,它们的叶子小而嫩绿,像刚穿上一件崭新的衣服,显得快乐而高兴。

也许只有在这里,我才能听到春天的脚步;也许只有在这里,我才能真正感受到春天的气息。因为这里远离了喧闹,花儿可以在这里静静地绽放,小草可以在这里默默地发芽,小溪可以在这里欢快地流淌,蝴蝶可以在这里自由自在的飞舞,万物都可以在这里静静的呼吸。在这片宁静中,我踩着旧年落叶枯草铺就的柔软的小路,闻着这初春到来花木散发的幽幽清香,看着在儿时就产生记忆的每一道弯,每一道梁,每一条溪流,心里十分惬意。

说真的,最让我能够感受春天的莫过于老家这山沟里了,走在山坡上,如果饿了,可以抽茅芽吃,也就是茅草发的嫩芽,拨开外面的叶子,里面是长条形,白色,嫩嫩的芯,鲜嫩可口。如果渴了,可以随意在山涧中用手捧一捧溪水喝,十分清甜。那溪水是从山洞里流出来的,清亮亮的,从山沟的高处往山底下流,一会儿经过峭壁,一会儿经过荆棘草丛,再一会儿经过低洼深沟,不管怎样,它总是身姿优美而飒爽,自信而骄傲。一会儿飞姿如鹤,一会儿游姿如龙;一会儿微笑如花,一会儿娴静如月。或成一瀑布,或成一玉带,或成一薄纱霓裳,或成一潭星光。让人感觉如诗如画,留恋备至。说到这儿,还有更让人陶醉的呢!那就是山中的花了。它和花园里的花差别可大了,虽然一样的艳丽,可感觉不同。花园里的花,喜欢争奇斗妍,瞧它们成一片花海,总给我一种浓妆艳抹的感觉,有些腻味。而山中的花,长在小路边,或长在山坡上,或长在沟沟叉叉的悬崖边,无论在哪儿,它们都清秀自然,美丽大方,从不做妖艳之态,浓妆之貌。在山中,偶尔可以看到一枝桃花或一枝叫不上名的花儿从荆棘丛中伸出头来,在灌木绿叶的包围中,显得特别的靓丽而耀眼。它们不仅给人以美丽,还给人一种顽强不屈的.精神。山上还有些不知名的刺花也十分漂亮,它们单独一枝或者一簇,开起来姹紫嫣红的。如果你累了,采一朵,闻闻它们的芳香,你的精神马上就来了。你还可以躺在绿油油的草丛里,呼吸着小草的清香,泥土的清新气味,折一枝长满叶片的桦树枝用来遮挡阳光,睡上一觉,醒来会感觉全世界都是你的。

这就是老家,山沟里的春天。总让我享受和期待。

篇4: 山沟散文

山沟散文

穿过一人多高的艾蒿,在一个久无人迹的山沟行走。

天气多好!连阴了几天的暗云被湛蓝的天光驱散了。天高云淡。弧镜般的天空,反射着高纯度的幽蓝,几片云朵,似乎凝着不动,又似乎在慢慢析出更纯净的白絮,更细小的轻丝。如果看得久了,恍惚误入一段描述秋日的那个遗忘了很久的童话世界,一下子回不过神来。云,在无忧无虑地移动;风,在秋日的暖阳里悄悄匿行,不露出蛛丝马迹。多么幽静!这少有人迹的山沟,也许更适合在晚秋中独自一人悄悄探入,而如果你是被琐碎事物整日缠腰的人,那你今天正好走运,发现了这个好去处。请你把负累的心一起带来吧。

沟壑旁,偶尔,蹿出一两棵高高的枣树,枣树上,零星地挂着几颗半红半白的枣子。树下的草丛里掉落了许多熟透的红枣,有的已腐烂,有的被昆虫咬噬了一半。――这证实了最近确无人打扰过这片深幽的沟壑。一切事物都在按着最自然的生存环境行进,呈现出无人掺杂的自然痕迹。

我抬脚向一棵枣树轻轻一踢,上面的几颗野枣“簌簌”掉下来,树叶子也遭了寒霜似的,纷纷下落。捡拾几颗品尝,很甜;很脆。一种久违的山珍果味,触发了我的思潮。唉,难得有几回亲近山野,亲近自然,――把那种久居室内的郁腐之气都吐出来吧,品着山野的甜味一口一口地把山野之气吸进去,多带走一些。

往山沟的深处走,前面出现了大片白杨林,渐闻涓涓的水溪声。几只叫不出名儿的山鸟叫得多么清丽,婉转的长音,一声接一声,撞击着我越来越喜悦的心。在簌簌坠落的酸枣树丛,这些青灰色、带着小白尾翅的秋鸟,来回穿梭在树枝间,好像要把秋日的`阳光都捕捉到它们的身上,都唱到它们动听的歌曲中。高处的秋风,在大叶杨的树尖暴露了踪迹。我走进这道山峦的时候,只听到了阳光清爽的簌簌地落下来的绚烂之音。现在,杨树叶“哗啦啦”地响起,叶间泛着深绿色,交缠着白光,听起来,像阵阵涛水,均匀地拍击,没有间歇。接着,在厚厚的树叶下,我看到了一个个野生蘑菇,棕黄的伞盖,顶起树叶。“一个,两个……”我默默数着,越来越多,实在是无法数清了,它们一直延伸到靠近一块山石的边沿,而在溪水中,也生长着几朵状若陀螺似的小黄菇。

在林间的一块石头上,稍作休息。继续向上走……沟,开始变得陡峭起来。杨林更加茂密,一条山溪在层层叠叠的山石中流出,那股清泉在石片上缓缓地滑下,弹出细碎的淙淙声,又仿佛是那儿有一对看不见的小野人,在窃窃地私语,有时候,忽觉只剩下一人自话自说,甚至,无意中甩起几滴阴凉的水珠;有时候却又收紧了语势,等着击下来,可忽然了无声迹了……旋而,开始了又一遍脉脉的倾诉……

我想看看这沟壑的深处究竟有多深。走到另一处杨林,晚蝉的嘶鸣声密集起来,好像无数把电锯,要割裂这片幽静之地似的。猫着腰穿过一片低矮的杂木,掉落了几个东西,我感觉是树叶坠落了,仔细看时,原来是几个金黄色的蝉蜕。再仔细寻找,大杨树的根部跌落着几十个光滑的蝉壳。有的依然爬在树皮上,勾在树梢上,保持着振翅飞走之前的那一段身世。原来,这里是黑蚱羽化蜕皮的地方。我知道这些寒蝉在真正称之为“蝉”之前,要在土层下生活三五年甚至十年之久,那这些白杨林下潮湿的土壤就是它们这些年的“故乡”。它们一朝离开这里,钻出泥土,就只有不多时日的活命。难道说,它们拼命的嘶鸣是预示到即将离开尘世而在啼咽生命的短暂吗?还是为故土留下后来者需要破译的讯息?――我不得而知,骤然对生命的旅程有了更为疑惑的探问!

上面还是白杨林,但可以从林间的缝隙中看出去,――一道蜿蜒的山峦外,又是一道山峦以外的山峦。山溪水已不见影子,钻入土层下了。我返身走下这片寒蝉凄切的林子,经过那股水泉溪时,我坐了下来,坐在泉水旁边的山石上。涓涓的细流又开始敲击出悦耳的小曲。左侧的阳光从一个巨大的石崖上斜射下来,一滴一滴的岩水安静地汇集,坠落,上面的灌木丛也投下斑驳的暗影,我好像投在一片黑白分明的光阴中。――但我就这样坐下――我喜欢这片滑下山石的溪水,它发出的清音,霎时让我归拢到某一个记忆深处的清寂。取出一本诗集,就着这清雅的伴奏,一首诗歌的节律缓缓地在山野沟壑打开了――

你轻柔地来而复去,

从一条路

到另一条路。你出现,

而后又不见……

篇5:歌声里的光阴散文

关于歌声里的光阴散文

一首经典的老歌,就是一个时代的记忆。无论岁月如何更迭,那些优美的旋律,就像缓缓流淌的小河,总会不经意漫上心头,让我们回想起那一段难忘的时光。

我至今还记得,上世纪80年代,除了村东头大树上喇叭里和家里的广播经常响起的《东方红》、《大海航行靠舵手》(后来才知道的歌名)之外,就是通过我要好的一个旁院钊哥的小收音机里播放的很多歌曲了。

那个时候,能有一部可以拿在手心里的收音机,是一件很让人羡慕的事情,那里面简直就是一个万花筒,包罗了一个五彩缤纷的世界。我们两个几乎形影不离,没事的时候,我们就蹲在家门口的池塘边,听评书、相声和歌曲。

“滴滴答,滴滴答,小喇叭开始广播啦”,“小喇叭”也许是那个年代小伙伴们最喜爱的节目了,有故事、儿歌、儿童剧等等,“找呀找呀找朋友,找到一个好朋友,敬个礼呀,鞠个躬,你是我的好朋友……”这首歌,经常回响在耳际,更是把我们唱到了学校。在当时简陋的校园里,每当下课或放学,大家从土屋的教室里蜂拥而出,或者唱,或者跳,热闹非凡,它充溢了我们整个的少年时光。

程琳演唱的《妈妈的吻》,非常深情,尤其是离开家乡求学时,每当听到这首歌,我就想起母亲,“在那遥远的小山村,小呀小山村,我那亲爱的妈妈,已白发鬓鬓,过去的时光难忘怀,难忘怀,妈妈曾给我多少吻……”这首歌在我成长的年代里,一直潜藏在心底,无论在哪里,每每哼唱起,内心都是对母亲无尽的思念。

乡村夏季的傍晚,天气溽热,知儿声声。在树荫下乘凉时,钊哥打开收音机,一首舒缓、优美由潘安邦演唱的《外婆的澎湖湾》刚刚开始。这是一首让人充满着无穷想象力的歌曲:晚风轻拂,白浪沙滩,椰林斜阳,蔚蓝大海,矮墙薄暮、外婆外孙、仙人掌、老船长……这哪里是一首歌呢,分明是一副意境优美、充满温馨的博大画面。这对于从未走出去过的我们,具有多么大的诱惑力啊,多少次,我们听着这首歌,夜色,慢慢笼罩村庄,仰望浩渺的星空,我们想象着,憧憬着……

《在那桃花盛开的地方》也是当时经常可以听到的歌曲,它给我们展示了边防战士对于祖国的热爱之情以及对故乡的思念。“在那桃花盛开的地方,有我可爱的故乡,桃树倒映在明净的水面,桃林环抱着秀丽的村庄……”据说,是珍宝岛自卫反击战后的1980年,沈阳前进歌舞团的铁源和邬大为等人到辽宁丹东的一支边防部队采风,正赶河口地区桃花盛开,铁源不禁被这满树桃花给陶醉、吸引了,于是创作了《在那桃花盛开的地方》这首歌词。这首歌经歌唱家蒋大为演唱之后,成为大家传唱的对象,他浑厚、高亢的嗓音,给很多人留下了深刻的记忆。

同时期,还有《十五的月亮》、《望星空》等歌曲,是由董文华演唱的,也许正是因为这些军旅歌曲,才让幼小的我们萌动了当兵到边疆保家卫国的念头,很可惜,在那时当兵并不容易,村里当兵的两位前院的哥哥每次探亲回来,孩子们都涌满屋子,对身着绿色军装的他们,眼睛里充满了羡慕的神情。

歌手罗大佑的《童年》,是一首学生时期的咏叹调。“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天,操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面,黑板上老师的粉笔,还在拼命叽叽喳喳写个不停,等待着下课,等待着放学,等待游戏的童年”,多么纯真而让人回味的童年啊,时光,有时就是这样美好、无奈而又让人充满期盼。“一寸光阴一寸金,老师说过寸金难买寸光阴,一天又一天一年又一年,迷迷糊糊的童年,没有人知道为什么,太阳总下到山的那一边,没有人能够告诉我,山里面有没有住着神仙”,学生时期,是最单纯的人生阶段,头脑中,总充满无穷无尽的向往,暗暗里也给了我们飞翔的力量。“阳光下蜻蜓飞过来,一片片绿油油的稻田,水彩蜡笔和万花筒,画不出天边那一条彩虹,什么时候才能像高年级的同学,有张成熟与长大的脸,盼望着假期,盼望着明天,盼望长大的童年”,歌声里,流淌着一个时代少年的懵懂、矛盾、迷茫、盼望和惆怅。这跟我们的童年何等的相似,那个时候,我们无忧无虑,恨不得长有一双翅膀,去外面的世界尽情地翱翔。也许正是因为有了共鸣,初中时,我甚至买了笛子和口琴,去学着吹奏这首歌曲。

一首校园歌曲《脚印》,也同样给了我们对于未来的热望,“洁白的雪花飞满天,白雪覆盖着我的校园,漫步走在这小路上,脚印留了一串串……”是啊,多少次,我在校园,在漫天的飞雪里,唱着这首歌,让我明白,未来的道路,要靠自己走,到底该如何走,是直是弯,是深是浅,需要思考和探索。

《军港之夜》是我中招考上师范后,为了复试,而由辅导老师教的一首歌。那位脚踏风琴个头不高,刚毕业没有多久的年轻老师,边弹边唱边教的情景,恍如昨天。这首由海政文工团歌手苏小明演唱的歌曲,情感质朴,深沉悠远,海风、海浪、夜晚、军港、年轻的水兵……这首当初颇受争议的歌曲,后来成为中国军旅歌曲的经典代表曲目,意味着中国思想领域的真正开放。而我每次唱起,都会想,那年的暑期过后,如果我上了师范,现在的我,又该是怎样的呢?当然,时光不会重来。

台湾歌手费翔演唱的《故乡的云》和《冬天里的一把火》,更是将尘封的思想文化桎梏进一步打开,邀请参加春节联欢晚会本身就说明,两岸不仅化解了一直以来的敌对状态,两岸人民也更是渴望早日完成统一大业,而后者带有摇滚舞蹈的表演形式,更是在民间掀起一股旋风,大街上,一些时髦青年提着录音机,穿着喇叭裤,留着长发,扭着身子又跳又唱,让人大开眼界。

《思念》,是乔羽作词,谷建芬作曲,毛阿敏演唱的一首歌。有一年暑假的午后,我从睡梦中醒来,远处突然飘来“你从哪里来,我的朋友,好像一只蝴蝶飞进我的窗口……”我一下子站起来,透过窗棂,我真的看到一只白色蝴蝶,在墙根有些湿滑的绿色苔藓旁翩飞、停留,这让我有如梦似幻的感觉。

“亭亭白桦,悠悠碧空,微微南来风。木兰花开山岗上北国的春天,啊,北国的春天已来临……”这首渴盼春天,思恋故乡的《北国之春》,后来才知道,是一首日本民歌,看来艺术是不分国界的,只要它能给人带来美好的感受,就会受到大家的青睐。

迟志强的《铁窗泪》系列歌曲,也曾在乡村红火了一段时间,那个时候,录音机里经常重放,大街小巷都能听得到,大人也经常告诫小孩,听听这悲声,监狱里的生活是什么样子?切记、切记,可不能走错路。

后来,我上了高中,校园里,广播响起较多的`,是那英的《山不转水转》,听起来,有些哀婉,电视剧《渴望》的主题曲《好人一生平安》,当时也风靡一时,曾听说有两人正在打架,听到这首歌曲,马上停下来,握手言和,这是不是音乐艺术的魅力所在?由于高中学习生活紧张,我们听到的歌曲并不多,直到上了大学,才又有了不一样的烟火。

大学,是火热的,生活也丰富多彩,所听到的歌曲就更多了。周华健的《花心》、张学友的《吻别》、张雨生的《我的未来不是梦》、毛宁的《涛声依旧》、邰正宵的《九百九十九朵玫瑰》、李春波的《一封家书》和《小芳》、李琛的《窗外》,还有林依轮《透过开满鲜花的月亮》,太多的歌曲,就是那个时候涌现在我们生活里的。在校园,有时是中午,有时是放学,有时是晚自习前的傍晚,不经意,这些歌曲就随风飘进脑际,调节了我们的生活,让人想起那美好、欢快的激情燃烧的岁月。

前几年,曾看了20XX年录播的《歌声飘过三十年》五期专辑,我是一首首认真看完,多少次,热泪盈满眼眶,那是一个已经逝去的年代,也是一个让人感怀的年代,不仅怀念那时艰苦的岁月,还有年轻时那些难忘的人与事。在专辑里,我还看到很多原来台上很熟悉的歌手,比如,唱《我的中国心的》的张明敏,《吐鲁番的葡萄熟了》的关牧村,《难忘今宵》的李谷一,《牧羊曲》的郑绪岚……原来朝气蓬勃、英姿飒爽的歌手,以及词曲作家,当镜头切换到演播现场,现在都已满头白发,皱纹难以遮掩,歌声、身影里透着沧桑,甚至有人已经过世,让人忍不住长长地叹息和感伤。

是的,每一首歌,都是一个时代的背影,每一首歌,也都是一个时代的心声,只不过,岁月太过匆匆,而时光总是迷濛……

篇6:《山沟里的孩子》

一、导入新课。

教师导言:同学们都生活在城市中,上学由爸妈接送。想知道山里的孩子是怎样上学的吗?今天,老师就带你们去看看他们的学习情况。(板书课题)

二、学习课文第一部分(1~5自然段)

1. 谁给大家朗读课文?其他同学找出反映山里的孩子上学情况的句子。我们可以从三方面来了解。

时间长:清晨,天还没亮就出发了,这时“山沟里还黑着”。晚上,放学回家,“夜雾笼罩着他们”,“山沟里黑黑的”,可以说是起早贪黑。(板书)

路不好走:早上,“走过这座山,翻过那座山”晚上,“走过那座山,翻过这座山”,可以说是翻山越岭。(板书)

不安全:山高,路远,天黑,远处还有狼叫。(板书)

2.师:你们听到过狼叫吗?听了会害怕吗?可山里的孩子听到后怎样呢?

生:远远近近,脚步匆匆,说说笑笑。(板书)

3.师:这说明他们身上有一种什么精神?

生:乐观向上。(板书)

4.师:我们再来读课文,你会发现文中有许多相对应的句子,找几个读读。

生:清晨,天还没亮……傍晚,太阳落山了……

生:孩子们走过这座山……孩子们走过那座山……

生:葡萄由黑变绿……山楂果由红变黑……

5.师:这些相对应的的句子,在向我们诉说着山里的孩子上学有多难,我们可以用一个词组来描绘一下他们上学的情况。

生:上学的艰难。(板书)

6.师:请同学们齐读课文去感受一下山里的孩子上学的艰难,找一找课文中哪个表示色彩的词用得最多,也能体现他们上学的艰难,同时也暗示了山里的孩子贫穷落后的面貌。

三、学习课文的第二部分(6、7自然段)

师:山里的孩子之所以能克服重重困难,起早贪黑的去上学,是因为他们有一个美好的愿望。同学们读了课文的6、7自然段,然后告诉我你读懂了什么?

(1) 金钥匙:指的是知识。

(2) 日日夜夜,夜夜日日,在辛勤刻苦地寻找:指不怕困难,不停地发奋学习。

(3) 理想的灿烂的黎明……表明作者对山沟里的孩子寄予了无限的期望和祝福。

(4) 孩子们学习的动力来自于什么?(有了知识才能有智慧,才能用自己的聪明才智改变山沟的穷面貌。)

(5) 说说省略号省略的句子,畅想一下未来的山村学校是什么样的?(未来的教育更加普及化,教育的春风吹遍神州大地,偏远山区的孩子们坐进了现代化的教学楼,大家都会使用电脑,说一口流利的

北师大版小学语文第六册《山沟里的孩子》教学设计2 教案,小学三年级语文教案教案。英语……)

师:让我们和作者一起预祝山里的孩子们美好的愿望能够实现。齐读课文最后两段。

四、拓展延伸

(指板书说)同学们,“天还没有亮,孩子们已经背着书包去上学。”从“走过这座山,翻过那座山”直到“月亮照着回家的路”,他们还说说笑笑。山里的孩子就是这样坚持上学的,他们就是要用自己的聪明才智去“改变山沟的穷面貌那你们与他们相比,你觉得自己今后该怎样做呢?

五、作业布置

1.从文中选择自己喜欢的段落练习背诵。

2.摘录文中自己喜欢的词句。

板书设计:

山沟里的孩子

时间长:清晨……傍晚……起早贪黑

上学的艰难 路不好走:走过……翻过……翻山越岭 (不怕困难,刻苦学习)

不安全:山高、路远、天黑、远处还有狼叫。(用知识改变山沟穷面貌)

乐观:远远近近,说说笑笑

[《山沟里的孩子》]

篇7:《山沟里的孩子》

教学流程

(一)谈话导入,创境激情。

同学们,两年多来,咱们班的同学不怕酷暑严寒,不顾雨雪风霜,每天要走十几公里的路到学校上课,有的人中午连家都不能回,常年吃不上热乎的午饭,老师很感动。那么生活在大山里的孩子每天又是怎样上学的呢?今天,我们学习《山沟里的孩子》。

[点评:引导学生和山沟里的孩子作比较,激发学生情感参与。]

板书:山沟里的孩子

读课题,想问题:看到这个课题,你想知道什么呢?(学生可能会提出各种各样的想法,比如:山沟里的孩子每天上学要走多少路?他们在路上要走多少时间?冬天下大雪,山里的道路多难走呀!夏天下大雨后,山沟里有洪水怎么办?)

师:同学们提的这些问题也正是老 师想知道的,那咱们就一块儿学习这篇课文,看能不能解答这些问题呢?

[点评:从课题入手,带着问题学习课文,是整体入手,整体把握课文内容的一种好方法。]

(二)多种形式读文,巩固识字。

1、请同学们自由轻声读课文,自己先检查一下生字都会读了没有,字音读得正确不正确。

2、同桌共读一本书,互相检查生字认读情况,看看课文读得是否正确,是否基本流利。

3、小组检查生字的认读情况(采用什么方法由各小组自己来决定)。

4、指名朗读课文,重点检查课文读得是否正确、流利。

[点评:农村三年级学生在预习时能自学生字,但课堂上必须为他们安排巩固复习的学习活动和时间。]

(三)自由

北师大版小学语文第六册《山沟里的孩子》教学设计1 教案,小学三年级语文教案教案。读文,整体把握课文内容。

1、学生采用自己喜欢的方式读课文,想想课文主要写了什么?

2、同桌互相说一说。3、指名说。

[点评:整体把握课文内容是正确理解课文内容的基础。]

(四)再读课文,初步理解课文内容。

过渡语:刚才同学们说得很对,这篇课文就是写山沟里的孩子上学的情景。请同学们认真读课文,看看他们是怎样上学的,他们为什么而学习?

划分层次

默读课文,看看课文中写了 几方面的内容?根据这些内容,你认为课文可以分成几部分?(1)边看边思考。

(2)试着分一分,想一想,为什么这样分?

(3)和同学们交换一下意见。商量一下,还能有别的分法吗?

学习第一部分

1、找一找,画一画,读一读,想一想,说一说。

(1)轻声读课文中具体描写山沟里的孩子们每天上学情景的段落,找一找具体描写孩子们上学的词句画出来,再读一读。

(2)想一想山沟里的路会是什么样的,想想孩子们上学、放学路上的样子和心情。

(3)把自己想象的情况跟同桌说一说。

[《山沟里的孩子》]

篇8:山沟里飞出金凤凰

山沟里飞出金凤凰

9月6日晚6时48分,在鄂赣交界的大山深处,一个现代化的矿山--丰山铜业公司里,以前繁华热闹的'大街上,如今却华灯闪烁,静寂无人,从家家户户的窗口传出了同一首嘹亮动听的歌,这就是央视《星光大道》总冠军杨光和该公司肢残姑娘、青年女工李莉合唱的一首歌曲《欢聚北京》.舞台上,李莉用百灵鸟般的歌喉、美丽端庄的气质,深深地震撼着该公司广大职工家属的心,也引发了人们对李莉那坎坷而艰难的人生回顾.

作 者:何永进 吴建新  作者单位:丰山铜业公司 刊 名:当代矿工 英文刊名:MODERN MINER 年,卷(期): “”(12) 分类号: 关键词: 

篇9:歌声散文

歌声散文

那天下午日落西山一片温暖,绵软的风一缕缕拂过,我最要好的伙伴荣突然站在我面前,吓我一跳,和往常一样,他和扁头约我到旷野去踢球,我正无聊地想去砸邻家的玻璃,他来了当然高兴,因刚才的惊吓,就朝他砸了一拳。他咧嘴笑着将臂弯里的足球递过来,偏头眯眼看着我,瘦瘦的宛如一棵斜阳下的向日葵。看他这样,我以大度的气概搂过他走向旷野。出了树林我一脚将球踢向蓝天。正高兴时,不知从何处冒出几个比我还野的家伙,他们将我们仨围住。这时我看清了其中有一个家伙,我曾经砸坏过他家的玻璃,我拉了荣和扁头准备逃命,但那几个家伙冲上来,将我按倒在地,不说话只像打击乐队的鼓手那样在我的头上敲打。我把自己变成刺猬抱头吸在地上动也不动,一阵狂风过后便是长时间的悄无声息。偷眼看那伙人早没了踪影,我翻身坐起来,浑身发涨,胳膊腿好象没了一样。高高的天空西斜的红日,我觉得好象掉进了深坑里。只有荣蹲在我身旁,(扁头早已不知了去向),他两眼红肿得成了一条线,见我起来,他过来用袖口拍打我身上的泥土,说等他山东老家的大哥来了,一定为我报仇。正在这时,一阵柳丝样轻绵的歌声,从遥远的地方飘过来:“太阳最红,毛主席最亲……”霞云般摇动的乐曲推着圆圆的落日,荣手攥袖口在我身上轻轻拍打,我忘了刚才发生的一切。舒畅中隐藏着说不出的酸楚。此后,不论在哪儿,只要听到这首“太阳最红……”的歌儿,就有悠悠的温馨、桔红色的荒凉,和荣纯真的眼神向我弥漫过来。

我是一个很喜欢快乐的人,但对于那些假装快乐的歌曲就难以接受。有人问我喜欢谁的歌,我脱口而出:刀郎!他的歌给人一种苍茫又忧伤的感觉,那嗓音让人联想到京戏老旦的唱腔。现在很多人都不喜欢听戏了,嫌她慢而罗嗦,一遍锣敲过一顿饭的功夫还不见人影,更别说那一字一腔要唱足两个时辰才罢,可我喜欢个别老旦的戏,它有着无尽的苍凉——深秋的大西北,明亮的太阳,洁白的云,在老旦的长腔里都是找得到的。

当你走在一望无际的戈壁滩,什么声音也没有,大自然让你在爱中体会恐惧,地平线上有点点的驼影显现,和那断了又接上的驼铃,老旦的唱腔就可以雷同。刀郎的歌又比老旦的唱腔多了几份亲近,老旦们说的都是从前明清梨花木的家具,而刀郎的歌却是现在,那撕哑了嗓门的苍老与亲切让人想起了搬家:搬完的'家一片空洞回声四起,阳光斜照进来,细细的灰尘顺着倾斜的光柱朝窗外飘去,地上零零散散丢弃的旧照片、空药瓶和那些果皮汤匙鞋垫之类的杂物,站在这即将离去的当下,不知道那诸多的恩恩怨怨和世代情仇是搬走了,还是就此留下。

这就是刀郎歌的感觉。

我十三岁那年冬天,跟着父母搬到偏远的北山。早晨起来,母亲递过两个空瓶让我去买酱油,一边从兜里摸着零碎钱一边告诫我:“六道弯有酱油,快去快回,别把钱丢了。”对买酱油我不感兴趣,六道弯又在很远的西北角,但能出去转着玩我高兴。于是把零钱塞进鞋邦里,踩着吱吱的积雪,拎着叮当乱响的空瓶儿朝西边走去。那时路上行人很少,有一点声音可以传得很远,当我在路边打着滚滑雪时,从远处断断续续传来了:“美丽的鲜花在开放,在……哎……开放……”随着这永不间断的歌声我找到了卖酱油的地方:“酱油早卖完了!”卖酱油的阿姨噘着嘴告诉我:“城南可能还有,孩子,快去吧,去晚就没了。”于是我又迎着冷风朝城南奔去。天越来越冷,哈气成霜,玻璃瓶更脆,快到南边时,两个酱油瓶早在叮叮当当的碰撞中碎了,瓶子碎了,我只好泄下气来,饥寒交迫,我实在走不动了,就平展展躺在路边,望着白晃晃的太阳,天上又传来了歌声:“美丽的鲜花在开放,在……哎……开放……”歌声让我舒舒服服地睡着了。不知过了多久,一双粗大的脚把我踢醒,睁眼看见头顶一个满身油腻的汉子,鼓着灯炮似的眼睛喝道:“不要命了,起来!”我揉着醒松的眼睛坐起,那粗犷的声音又道:“去哪儿?……”我看着地上的玻璃瓶碎片,说:“我回不了家了。”于是他就骂骂咧咧着:“哎呀,娃娃呀娃娃,不是我你今天非冻死雪窝里了,狗怂!”就将我丢进了驾驶室,大卡车轰轰隆隆地朝前驶去,窗外仍在回响着“美丽的鲜花在开放,在……哎……开放……”的歌声,玻璃挡着,那歌声闷闷的象扣在锅里的感觉——温暖而回声隆隆……

篇10:歌声里诗歌

自从

你允许你的歌声来陪我

我的心花便开了

它不会开得火热与妖艳

只会素如白雪,清骨淡然

没有俗世的香

没有引蝶的媚

没有张扬的声音

一瓣瓣随着歌声绽放

又随着歌声融化

于是

生活在微笑

时光也笑到柔软

岁月的`脚步

轻快得不再踩中疼痛

季节的窗口

也不再有眺望的忧伤

于是

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