下面是小编为大家整理的30篇总想为你唱首歌抒情作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
总想为你唱首歌抒情作文
“你是我天边最美的云彩，让我用心把你留下来……”留下来的，是那份情。
——题记
记忆如流沙，在时光的更迭中静静地流淌着。然而，那些记忆的碎片拼凑出的昨天里，总有您的掠影。所以，总想为您唱首歌……
奉献之歌
总想为你唱首歌，唱出您的奉献。还记得那个蝉声聒噪的下午，孩子气还未消的我们在自习课上吵的火热。您笑了，笑的那么慈爱。您大步流星地走进办公室，小心翼翼的搬出那台唯一的风扇，在一片稚气满溢的目光中把它放到了教室过道里。然后您回到了办公室。下课了，我悄悄趴在办公室窗户上看，我分明看到您额头上那一粒粒豆大的汗珠。那就像久旱后的甘霖，滋润这我幼小的心灵。老师，谢谢您。
那奉献的旋律，荡漾在如水的年华里……
和谐之歌
总想为你唱首歌，唱出您的亲切。忘不了那个洋溢着艺术气息的`小屋，忘不了手拿刻刀的您与我们认真的模样，忘不了那一枚枚篆刻成品中蕴含着的师生之情。我们是师生，又是朋友；是陌路之交，又是真诚之友。那个洋溢着爱的小屋，那个亲如一家的篆刻小组，那个吐露着芬芳的下午，永远是我心上最美的风景，
那亲切的旋律，回响在金色年华里……
真诚之歌
总想为你唱首歌，唱出您的真诚。还记得那次车祸，让我们为您提心掉胆。没有你的日子，我们度日如年。等到我们再见，你竟像个孩子般地泛着晶莹的泪光，像犯了错似的撩起裙边，让我们看到了你的伤口。我们哭了，因为心疼你；你哭了，因为责怪自己受伤。泪水承载着真诚，掷地有声。
那真诚的旋律，弥漫在烂漫的年华里……
总想为你唱首歌，尽管知道再美的乐章也奏不出心中那份情。老师，记忆中有你的感觉，真的好幸福……
我知道，你的笑，你的好，也知道，我太吵，我太闹。其实我也明白，记忆中有你，那比什么都重要……
前奏结束，歌声响起……
在每个人的生命中，总会有那么一个或一群人深深感动着你。而对于那所有的记忆，都是受悦耳的歌。
―题记
总想为你唱首歌，表达对你的感谢。以动人的回忆当为歌词，用满满的谢意谱成曲，最后，再轻轻唱给你听。
习惯了蹁跹的夜晚，对着桌上那一道空白的习题发呆；习惯了冬日的清晨，拿着面包和英语书追赶公车的狼狈；习惯了，这样忙碌的初三。但是，也是这样两点一线的生活，使我体会到了你的温暖。
朋友(同学)
我们是从各个班级所征集来的所谓的精英，在别人眼中竞争激烈的实验班。这个刚刚组建不久的班级，在我眼中却是温暖的，因为有你。大考过后，总是几家欢喜几家愁。理科不好的我，常常会对着卷面上那个鲜红的分数懊丧很久。但是，每当我为成绩而难受时，总会收到你满是鼓励话语的短信。第一次问你题时，满心的忐忑被你真诚的笑所平静，之前注入竞争激烈的想法也在那一刻烟消云散。苦学到深夜时，会接到你提醒早点睡的短信。因感冒耳不停咳嗽时，会被你严肃的指着骂到底有没有吃药。放假的最后一天时，会在晚上看到你提醒带勺的短信。诸如此类，数不胜数，却都是平易而温暖的回忆。
老师
在以往的印象之中，老师与学生永远都有些许隔膜，因此，我更庆幸自己来到这样一个年级。曾恍神地在忙碌的课间对着杯中的菊花茶发呆。看一朵朵花瓣在淡绿色的茶汁中上下翻飞，看蒸腾的水汽模糊周遭的一切，便想起了你。我不这道您是否在深夜的灯光线批改作业，但我看到了课堂上神采奕奕后的一丝疲惫；我不知道您此刻心情如何，但我看到您在大考之后鼓励我们的话语中隐含的期望；我不知道您到底为我们付出了多少，但我知道您得知同学咳嗽递来菊花时的怜惜。老师与同学不仅是师生，更是朋友，是家人。
家人
无论何时，家人都是一个人最坚实的支持。我想这句话不无道理。初三后，放学的时间被延后。每每回家，天已全黑。但是，抬头望去，家里的厨房永远亮着灯。橘黄色的灯光，晕染着墙壁，映出一份暖暖的关爱。家人的关爱就是这样，隐藏在生活中的琐碎之中，隐藏在那个等候的身影上，隐藏在那抹灯光里。即使我们因为烦躁而对父母胡乱发脾气，即使我们以学习为借口而不帮父母分担家务，即使我们与父母的交流越来越少，他们还是会以爱为名包容我们，鼓励我们。
其实，发现自己很幸福。身边的人，原来都在不时地给予我们温暖。初三的压力，给予我们所谓抱怨生活的权利。我们埋怨生活带走了以前充裕的时间，埋怨生活带走了以前的优越感，埋怨生活……其实，世界很公平。生活带走了一些东西，又给予了我梦如此多的温暖。因此。生活，我想为你唱首歌。感谢你带给我的美好，感谢你带给我的感悟，感谢你带给我的成长。原来，生活如此多娇。
总想为你唱首歌，为你―生活。
总想为你唱首歌。“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝”点点滴滴暗暗的灯光下，你在忙碌着，黑发中点缀这几根白发，手中拿着我的衣服，一针一线的密密的缝着，岁月的皱纹爬满了妈妈的脸颊，如一道道伤痕刺痛我的心。
总想为你唱首歌。“足蒸暑土气，背灼炎天光力尽不知热，只为我在忙。”为了这个家庭的富足，生活的开心，为了我的生活更加安适，汗水不住的.流，晨兴理荒秽，带月荷锄归。耕种天地收获谷物，日复一日，年复一年。
想为你唱首歌。“长风破浪会有时，只挂云帆济长海”，挫折面前，你是我的避风港，让我倍感温暖，给我修真的机会，是我再度起航，挫折面前，你是我前进路上得指路灯，引领我走向光明，走向成功。
总想为你唱首歌。“涛声依旧，几度夕阳红”，辛苦了几十年，为我的成长铺平了道路，总能带给我快乐，总能带给我温暖，我能在我最需要的时候雪中送炭。总想为你唱首歌。唱出你的付出，唱出你的伟大，唱出你的无私，唱出你生命的点点滴滴。总想为你唱首歌。唱出我的感激，唱出我的内心，唱出我的心声，唱出我对你祝福的声声息息。
总想为你唱首歌。一首专门为你唱的歌，一首沁人心脾的歌。
总想为你唱首歌作文
总想为你唱首歌作文湖南长沙市同升湘小学六年（2）班 彭梓洋
生活中有许多值得你感谢的人，父母、朋友、同学……而我，要感谢的人是你，我们的科学老师――王老师。在此，我更想为你唱一首《感恩的心》。
你的脸圆圆的，鼻子比较尖，看上去更像一位大姐姐，让我们感觉很亲切。你不但长得好看，教学方法也很独特，总能激起我们的'学习兴趣，而我也因为你，科学成绩由“垫底”变为名列前茅。
记得那次，我们正静静的坐在教室里，期待着你又会带来怎样的惊喜。果不其然，你“嗖”地冲进来，迅速打开一个大盒子，拿出一个钓鱼竿似的折叠板子，摔在地上，又冲了出去。过了一会儿，你拿着几个塑料圆柱慢悠悠地走进来了。然后你抓起一根粉笔“唰唰”地在黑板上写下几个大字：巨大化的杠杆原理！然后你跳下讲台，对我们说：“同学们，这节课你们不用学课本了，一起来做这个实验吧！”
说完，你把手指向黑板上的标题。接着，你变魔术似地拿出一卷胶带和一个三角支架。你顿了顿，眨眨眼，笑着对我们说：“谁来配合我一下？”我们对这个实验都有些恐惧，谁也没敢举手，老师看看了我，说：“彭梓洋，就你了！”无奈，我颤巍巍地走上了讲台，你神秘地一笑，说：“抓住绳子，把另一端绑在板子上。”我不知道你葫芦里卖的是什么药，都一一照做。你突然把板子放在三角架上，用力一按，我就被吊了起来。我悬在空中，脚不能着地，几乎就蒙了！嗨，太玄了，我怎么这么轻易就被吊起来了呢？
同学们哈哈大笑，我却惊喜异常，心里暗暗喜欢上了科学，太神奇了……从此，我开始积极举手发言，由内向变为开朗，同学都说我变了一个人似的。所以我要感谢你，是你让我的生活变得更加多彩。
感恩的心，感谢有你，让我有勇气作我自己！王老师，谢谢你，我总想为你唱首歌，一首感恩的歌！
喝彩
是您给了我们知识与力量，却从未要求回报：是您用双臂撑起了我们的明天，却从未顾及自己。敬爱的老师，让我们为您共同唱首歌。您辛苦了！
氤氲的月色渲染着淡紫色的窗户，院子里不时传来醇醇的悠香……，总在夜深人静[注: 深夜没有人声，非常寂静。]时想起你，让我总想为你唱首歌。
“总是缺少了一些，面对着眼前的挑战我像是断的箭无力冲向前，没有明天。但当我想起你，就有无穷的勇气。闭上眼睛吸一口气，再走出新意义。哪怕地动山移，只要有你在心里，这生命充满了奇迹爱就是一切的动力！”小伊这首歌我想唱给你，是你让陪伴我走过那么长
你常常说：“没有伟大的品格。就没有伟大的人，甚至没有伟大的艺术和伟大的精神。”仍然记得那天，你在马路上捡到一个钱包，你没有据为己有[注: 将别人的东西拿来作为自己的。]，你想等待失主。等了很久都没人来，我以为你要放弃了，但你的那份执着，竟真的等到失主，