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小学生的经典阅读故事(小学生经典阅读手抄报)

小学生的经典阅读故事(小学生经典阅读手抄报)


适合小学生阅读的廉洁故事

《子罕不贪为宝》

这则故事中,子罕恪守“不贪为宝”的信条,巧妙拒玉,寓意深刻,教育孩子们要廉洁自律,诚实守信,做一个崇廉洁,知廉耻的好学生。

阅读的好处经典名句适合小学生

人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。

• 莫等闲,白了少年头,空悲切。

• 旧书不厌百回读,熟读深思子自知。

• 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

• 学而不思则罔,思而不学则殆。

• 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

• 黑发不知勤学早,白发方悔读书迟

• 读书破万卷,下笔如有神。

• 非澹泊无以明志,非宁静无以致远。

• 三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。

• 书到用时方恨少,事非经过不知难。

• 聪明在于勤奋,天才在于积累。

• 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

• 读书有三到,谓心到,眼到,口到。

• 伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就自此创造出来。

• 立身以立学为先,立学以读书为本。

• 读不在三更五鼓,功只怕一暴十寒。

• 少壮不努力,老大徒伤悲。

• 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。

• 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。

• 书痴者文必工,艺痴者技必良。

• 立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。

• 读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少

• 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

• 我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。

• 书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦。

• 发奋识遍天下字,立志读尽人间书。

• 理想的书籍是智慧的钥匙。

• 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

• 读书忌死读,死读钻牛角。

• 读过一本好书,像交了一个益友。

• 书犹药也,善读之可以医愚

• 读书也像开矿一样“沙里淘金”

适合小学生阅读的经典古文有哪些

1、《师说》,作于唐贞元十八年韩愈任四门博士时,这篇文章是韩愈写给他的学生李蟠的;

2、《赤壁赋》,苏轼被贬为黄州团练副使的1082年秋、冬,先后两次游览了黄州附近的赤壁,写下这两篇赋;

3、《六国论》,提出并论证了六国灭亡“弊在赂秦”的精辟论点,“借古讽今”,抨击宋王朝对辽和西夏的屈辱政策,告诫北宋统治者要吸取六国灭亡的教训,以免重蹈覆辙;

4、《项脊轩志》,是明代文学家归有光所作的一篇回忆性记事散文;

5、《种树郭橐驼传》,作者柳宗元,这是一篇兼具寓言和政论色彩的传记文,也是一个讽喻性极强的寓言故事;

6、《过秦论》,是贾谊政论散文的代表作,分上中下三篇,全文从各个方面分析秦王朝的过失。

适合小学生阅读的经典名著有哪些

小学是记忆力最好的时候,推荐朗朗上口的启蒙书籍:幼学琼林,笠翁对韵,声律启蒙,唐诗三百首,增广贤文,三字经,千字文;

推荐再入一些数独、迷宫的益智类书籍,寓教于乐;

名著推荐明快的,小王子,昆虫记,格林童话,安徒生童话,格雷佛游记;

散文推荐汪曾祺,冰心,三毛,丰子恺等。

有哪些适合小学生阅读的国学小故事

《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《幼学琼林》、《诗经》、《史记》、《论语》等。读文学经典对意义:

1、国学经典诵读,有利于培养孩子高尚的品质;

2、国学经典诵读,可以增加识字量;

3、国学经典诵读,能显著提高孩子的记忆能力;

4、国学经典诵读,可以提高孩子的文化素养。

10则小学生必读的经典小故事

十则小学生必读的经典小故事。

孔融让梨。

司马光砸缸。

亡羊补牢。

悬梁刺股。

乌鸦喝水。

子欲养而亲不待。

凿壁偷光。

岳母刺字。

三人行的故事。

孟母三迁。适合小学生阅读的故事有很多。有些人甚至拿出了一些外国故事。但是我个人认为我们中华民族古老的故事更适合中国小学生阅读。

小学生国学经典故事有那些

礼让:孔融让梨、六尺巷

近朱者赤:孟母三迁

尊敬师长:程门立雪

坚持:铁杵磨成针

诚信:一诺千金、立木为信

好学:凿壁借光、伤仲永(反面)

孝顺:子欲养而亲不待

友谊:管鲍之交

其他:孔子及弟子之间发生的故事(如三人行必有我师、上善若水等)

这只是一小部分,建议多阅读一些相关书籍或者学习课程。

经典阅读的含义

经典阅读是指阅读经典文学著作,这些著作被公认为在其所属文学领域中具有重要的地位和影响力,具有普遍的价值和意义。

经典著作通常具有深刻的思想、丰富的情感、卓越的艺术价值和历史意义,它们是人类文化遗产中最珍贵的部分,能够帮助人们了解历史、掌握文化、提高思想、陶冶情操。

经典阅读也是一种对自己的修养和素质的提升,通过阅读经典著作,可以拓展自己的知识面,提高自己的思考能力和表达能力,增强自己的文化自信心。

经典阅读的意义

《道德经》我是看书的,前后接连看了多次,每次都有一种常读常新的感觉。以前的一些困惑,看了此书以后,竟也有了答案。我想这就是阅读经典的意义吧!它能为我们指点迷津、解疑释惑,解答我们人生遇到的疑难问题,为我们指明前进的路。

由于《道德经》相对深奥,我不敢说现在到底学得了多少知识,只是觉得自己的眼界比以往知道的更宽泛一些,一些人世间的事也看开了一些,懂得了一些以前并不知道的道理。一些为人处世的方式、方法也有了一些变化。

这本书告诉我们,人这一生,不可过于要强,要懂得适可而止的道理。不可过于贪婪,要懂得舍弃一些,才能更好的得到。人这一生,应该知晓柔弱胜刚强的道理。柔弱生之道,刚强死之途。人活着,身体是柔软的,死去则是坚硬的。树木挺拔、坚硬,遇到狂风,则会倒去,小草因为柔弱,却能屹立不倒。

本书还告诉我们,人生要懂得示弱,不可以强示弱,凡事不可强出头,处处树敌,这样就会遭遇祸殃。反而处处示弱,却能够更好的保全自己。当然诸如此类的智慧还有很多。

兵的故事阅读

《兵的故事》(插叙)

车开始悄悄地倒滑了,兵敏锐地感觉到了,于是他下了车。

刚拉开车门,一阵寒冷的风吹过,兵在车门边,身躯冻得发抖,可是这仍然挡不住兵要救人的决心,终于他踏出沉重的脚步慢慢地走到车的后边。雪也越下越大,可兵的心里一直在想:“我一定要把客车挡住,要不惜一切代价救出可趁上的人。再说,我一个人的生命换二十多人的生命,死了也值得。”

风呼呼地刮着,寒冷的雪不停地落在兵的身上,越压越厚。兵冷得快不行了,他的牙齿直打颤,他慢慢地挪动着腿,伸进车轮底下,一动也不动。客车上的旅客拼命喊:“不要这样,我们可以想想其他办法。”兵知道已经来不及了,他毅然顶住客车,最后英勇牺牲了。(李杰)

一个不为人知的兵,一个死得不是那样壮烈的兵,但他是一个全心全意为人民着想的兵。他的名字没有人知道,但他的事迹应该有更多人知道。

有一辆车被风雪困住了,兵把自己的大衣给了去求救的司机,把帽子给了一位老大爷,把手套给了小姑娘……最后为了不让车子向下滑,他用身体顶住了车子,最后牺牲了。

有人说他是一个傻兵,又有人说他是个笨蛋,自己本是暖和的,但他把东西都给了别人,自己就是最冷的,还要用身体去挡住车子下滑,成了一座“冰雕”。

我认为他是一个勇敢的兵,是一个最可爱的兵,是一个燃烧自己生命温暖他人的兵,是一个值得我们学习的兵。

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