比如你正在做床品代理，就可以以“中国十大知名床上用品”为题，写一篇软文，并发布在权威点的网站上，通常可获得不错的浏览量。十大软文需要注意的是，要将自己的产品放在第二条或第三条，这样既可提升自己的知名度，又可借行业领头羊的光，表示自己和第一名的差距不大，还显得文章具有一定的权威性。
十大软文的优点在于传播效率很广，很容易被各大网站及论坛转载，且影响力较大。十大软文的写作在于多收集，多参考，有充足的资料才能写出一篇可读性好，权威性高，营销性高的十大软文。
1、阅读是一种境界，一杯清茶，一卷古书品世间万物看人情冷暖。
2、不好的书告诉你错误的概念，使无知者变得更无知。
3、对喜欢阅读的人来说，看书是一种享受。
4、读书越多，越感到腹中空虚。
5、书犹药也，善读之可以医愚。
6、阅读是一道光，指引着身处黑暗的人们，指引他们走出黑暗。
7阅读使人完美，思考使人深刻，交谈使人清晰。
8读书，是知识的海洋；读书，是精神的世界；读书，是历史的梦想；读书，是文化的天堂。
9读书足以怡情，足以博采，足以长才。
10我爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。
11读书能让我的眼界开阔；读书能让我更容易的处理生活中遇到的问题。
12书都读得来的人，还怕有什么做不来的。
13读书可以充实自己，让自己的生活充满乐趣。
14旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
演讲稿的正确格式包括开场白、正文和结尾三部分1。 开场白要先声夺人，富有吸引力，可以采用开门见山、叙述事实、提出问题、引用警句等方式2。 正文要条理清晰，语言具有吸引力，可以根据演讲主题与听众情况来选择材料3。 结尾要干脆利落，简洁有力，可以表达感谢或总结演讲内容4。 在格式上，顶格写称呼语，下一行空两格写问候，正文要分段，结尾要写结束语。 提行顶格加冒号，依照受听对象和讲演内容需要决定称号
尊敬的（亲爱的）xxx:
大家好！
我是XXX，非常荣幸能够站在这里和大家一起分享xx或非常高兴能跟大家讲讲XX（常用开场白）
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我的演讲完毕，感谢大家的倾听！
把我以前用过的稿子发上来，以便大家更好的参考。（文中有少部分素材和内容摘抄网上，望谅解）
好的演讲稿，文笔，娉婷秀雅，清新淑娟，美轮美奂，旖旎风情，浪漫写意。。。 看看我们的优秀演讲稿： 牡丹，十世芳华，璀璨，蹙眉，举手间，更显少女气质，白，嫩，香，润，滑，柔美倩秀，丝丝入扣，沁人心脾，回忆中，初恋的感觉浮现在眼前，在男友心里植下窈窕曼妙的身影，如仙女下凡，端庄美丽，魅力四射，在款款音乐声中，展现迷人魅力，将在男友痴迷的晕头转向，不知所以，如品味苍穹美乐，痴迷，沉醉，欣赏，徜徉。。。在音符的跳跃沸腾中弥漫，化作一丝青烟，随美人飘逸，飞扬。。。 靓的演讲稿，氤氲烟起，仙乐飘飘，天花轻坠，旖旎风情，浪漫写意，挥洒间，香，丽，艳，嫩，雅。。。 白云轻飘，如仙，如幻，如痴，如醉；仙乐飘飘，俊逸潇洒，飘洒脱俗，风姿卓越，零落成泥碾作尘，只有香如故。。。 绝的演讲稿，珍馐惊艳，醉心，销魂，夺魄，散神；迷离间，恍如仙界，轻歌四起，曼舞轻妙，迷情乱绪。。。 好的演讲稿，构思精巧，巧夺天工，立意深邃，妙笔生花，悠远，文笔优美，文思敏捷，洋洋洒洒，落笔如有神，美妙绝伦的文采潇洒俊逸，风姿卓越，回首间，馨香四起，国色天香。。。！ 好的演讲稿，俊雅飘逸，潇洒浪漫；靓的演讲稿，淑娟恬雅，美艳绝伦；绝的演讲稿，光彩夺目，美不胜收！
快乐的一天，从你收到这个卡片开始，你要元气满满哟
如何开展古诗词诵读活动
如何开展古诗词诵读活动为了丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高广大学生的综合素质，我校拟举办“我与经典同行——古诗文诵读比赛”，现初定方案如下：一、指导思想：中华五千年文明源远流长，博大精深的优秀文化传统给我们炎黄子孙留下了宝贵的财富，为弘扬和培育学生的民族精神，培养一代新人，结合学校的养成教育和书香校园活动，开展“我与经典同行——古诗文诵读比赛”活动，努力将古诗文教育与培养学生良好习惯、高尚情操、优秀品格的人文教育有机地融合，着力打造新时代的优秀少年。
二、活动目的：1、培养学生从小热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，增加自身人文素养。
2、提高学生的朗读能力，培养学生的朗读兴趣和习惯。
3、构建学习型校园，更好地营造学习氛围。
三、参加对象全校学生四、诵读的内容《三字经》、《弟子规》、《论语》、《大学》、《老子》、《增广贤文》、《唐诗三百首》等中的优秀篇章。
五、评奖设置：比赛分年级分别设一、二、三等奖各一名六、活动安排：第一阶段：4月1日—10日，宣传发动。
在学生中进行宣传发动，由语文教师向学生推荐或由学生自己搜集整理部分经典中华古诗文，作为诵读重点篇目。
第二阶段：4月11日---5月11日，学习、诵读。
以班级为单位，以年级为单位，广泛开展诵读活动，开展比诵读篇目多少、比背诵篇目多少的竞赛活动，保证每位学生都能学习更多的经典古诗文。
第三阶段：5月12日---6月10日，组织校内“古诗文诵读”竞赛活动。
七、实施要求：1、想方设法，营造氛围。
全体语文教师积极参与和投入该活动的实施过程中，想方设法，为学校营造书声琅琅的良好诵读氛围。
2、保证时间，有所创新。
阅读活动要在时间上给予确保，更要在方法上有所创新，要通过小型而灵活多样的方法不断地激发学生的诵读兴趣。
建议语文老师在班内开展“优秀诗文朗诵会”、“诵读小小擂台赛”、“知识大考场”、“读书小能手”等活动。
在活动中，教师要大胆创新，不断探索，丰富读书与积累的形式。
让学生读准读通读熟的过程中，组织学生通过小品、故事、歌咏、表演等多种形式，调动学生阅读的积极性，采取学生集体背与单独背、必背与自选篇目相结合，配合学校开展活动，让诵读活动成为学生的最爱。
3、争取支持，深入开展。
为了能把诵读活动深入开展下去，并取得一定的实效，我们还要采取相应的措施。
首先介绍文献阅读综述。根据研究领域和课题，列举阅读文献的范围和篇目，总结出阅读收获若干点。
其次归纳文献研究成果。在认真阅读文献的基础上，提炼出其中具有前沿性重要性借鉴性的并且比较认同的研究成果，这对于课题研究具有指导意义。
最后提出个人阅读见解。在阅读汲取文献知识的同时，要注意发现可再深入研究或者不同见解之处，多纬度提出自己的观点和看法，以提高和丰富研究水平，有利于获得导师的指教。
家庭阅读情况的介绍范文
我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家,我们崇尚快乐读书.我们的读书口号是“在读书中感悟人生,在读书中学会思考,在读书中快乐成长.”
这次学校开展亲子读书活动以来,我们家长把学校推荐的必读书目进行了认真研究,还抽空学习了许多家教方面的书籍.在亲子阅读中,我们不断总结读书的经验,形成了一些适合我们家庭的读书方法.
今天是新年的第一次早会。祝大家新年快乐！祝大家在新年里工作顺心顺利，工作愉快！愿大家能够每天高高兴兴上班来。安安全全回家去。