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经典诵读详细过程(经典诵读过程记录)

经典诵读详细过程(经典诵读过程记录)


经典诵读内容

三国演义,红楼梦,西游记,水浒传

史记,四库全书,三字经,大学,

唐诗三百首上下五千年,千字文等

经典诵读名篇

庄子)

43言者无罪,闻者足戒。

(毛诗序) 44学无止境。

(荀子) 45不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。

(荀子) 46老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

(孟子)

47爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

(孟子)

48不以规矩,无以成方园。

(孟子)

49日暴之,十日寒之,未有能生者也。

(孟子) 50青,取之于蓝,而青于蓝。

红色经典诵读名篇

        红色经典书籍有《保卫延安》、《红日》、《红旗谱》 、《青春之歌》 、《林海雪原》 、《三家巷》 、《创业史》(第一部)、《红岩》、《铁道游击队》 、《抉择》等。

诵读经典目的

1. 使孩子们喜爱学习,学会做人。趁学生心性纯净时,常常耳濡目染于经典光明正大的智慧思想之中,以潜移默化其气质。经典的价值将伴随其人生经验的成长而如吐芬芳,绽放光明,能扶持他克服人生的逆境难题。长期的诵读薰习,可养成他阅读古文的能力,那么,中华文化的智慧宝藏,将任其悠游探取,必可陶冶他的性灵,开阔他的心胸,端正他的品行。

2.潜移默化地思想教育。让孩子们背诵最有价值的经典,如让学生学习的“少壮不努力,老大徒伤悲”的理念;有“欲穷千里目,更上一层楼”的心胸;有“慈母手中线,游子身上衣”的母子情;有“吾将上下而求索”的探索精神,这一切,都将成为孩子人生信念的重要精神资源,成为点燃创造性的生命灯火。

2021年经典诵读

《庆七一诗歌》

(一)

诞生于南湖游船,

犹如天际升起的朝阳。

历经沧桑的祖国,

如同沉睡的雄狮,

在您耀眼的光芒下,

猛然睁开了双眼。

(二)

秋收暴动的长缨,

八一起义的枪声,

井岗山头的号角,

万里长征的战歌,

党啊我亲爱的母亲,

您高擎镰刀斧头的旗帜,

率领中华儿女奋勇向前。

(三)

遵义会议的曙光,

抗击日寇的胜利,

西安事变的调和……

党啊,我的母亲,

您用超常的智慧,

挽狂澜,拯万民,定国运……

(四)

国共的几度合作,

统一战线的形成,

工农红军的改编……

党啊,我的母亲,

处处显示您:

博大坦荡的胸襟,

酷爱和平的真诚。

(五)

历史的车轮滚滚向前,

谁也无法阻挡,

党啊,我的母亲,

您以非凡的魄力,

率领百万雄师,

过大江,追穷寇,缚苍龙

把五星红旗升起在祖国的上空。

经典诵读队作用

中华民族传统文化是人类的智慧、世界的瑰宝,对家庭、国家和社会的和谐起到了巨大的维系与调节作用,对世界人类的生存发展做出了重要的贡献。中华经典诗文承载着中华民族精神和传统文化教育的精华,是建设社会主义先进文化的宝贵资源,是对公民和青少年进行伦理道德教育的重要载体。开展中华经典诗文诵读活动,对于传承和弘扬中华民族优秀传统文化,激发全社会对中华优秀文化和祖国语言文字的学习和热爱,增强民族自豪感和文化自信心,提升广大公民和青少年的道德素养和语文素质,繁荣和发展社会主义先进文化,净化社会风气,构建社会主义和谐社会具有重要意义。

国学经典诵读名篇

《论语》 《三字经》 《幼学故事琼林》 《千字文》 《唐宋诗举要》或《唐诗三百首》 《史记》《左传》 《古文观止》 是公认的适合中学生阅读的国学经典著作。功底较深的可以试着阅读《庄子》

经典诵读奖项名称

是“茅盾文学奖”。因为茅盾文学奖是中国文学界的最高奖项之一,所评选的作品必须经典、有思想、有艺术价值,并对中国文学和文化有重要的贡献。它的创立旨在推动中华文化的发展与繁荣,是对中国现代文学创作和翻译的高度认可。这个奖项已经评选了多届,其中不乏传世经典,如莫言的《檀香刑》、李敬泽的《黄昏的故事》等,给我们留下了深刻的印象。

怎么诵读经典

我觉得首先要明意。在诵读之前,先弄清楚文本的意思,只有理解了诵读起来才有味,理解记忆,背诵起来也容易点。

然后在理解的基础上反复吟诵,要注意节奏的缓急,语音的轻重,语调的升降,慢慢诵读,慢慢品味,读出韵味,品出情感,悟出今义。

经典诵读大赛由来

是为了深入贯彻落实党的17大提出的弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园的战略任务,提高国民语言文化素质,提高国家通用语言文字社会应用水平,弘扬民族优秀文化传统而举办的活动,

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