散文是一种抒发作者真情实感、形散神聚的文学体裁。以下是一些散文经典名句，它们有的富含哲理，有的抒发情感，有的描绘自然美景：
1. 庄子《逍遥游》：至人无己，神人无功，圣人无名。
2. 苏轼《前赤壁赋》：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
3. 欧阳修《醉翁亭记》：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
4. 范仲淹《岳阳楼记》：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
5. 陆游《游山西村》：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
6. 丰子恺《渐》：若要追究底里，则渐就是宇宙的真相、生命的真貌。
7. 朱自清《匆匆》：在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。
8. 冰心《往事》：这绵绵的思绪，到头来终究是一场空，一场虚空。
9. 沈从文《边城》：人事就是这样子，自己造囚笼，关着自己。自己也做上帝，自己来崇拜。
10. 余秋雨《文化苦旅》：世间真正温煦的美色，都熨帖着大地，潜伏在深谷。
以上散文经典名句不仅展现了作家们卓越的文学才华，也传递了丰富的人生哲理和深厚的情感。
青春
塞缪尔·厄儿曼
青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想像、炽热的感情；青春是生命的深泉涌流
.唔赌唔知时运高，唔滚唔知身体好。
一串光阴一串金，再串俾人打镬金。
拖拖拉拉实食斋，扭扭另另正乸型。
唔系猛龙唔过江，唔系猪扒唔化妆
眼大无神，鼻大吸尘，口大正衰神。
我唔可以俾到你幸福，但绝对可以俾到你舒服。
男人唔去滚，除非身冇银;男人唔咸湿，鸡窦都执粒!
系，我系奸人坚，但我奸得堂堂正正，光明磊落，我行得奸，企得奸
1.当了妈妈以后才真正觉的要平衡工作和家庭之间的关系，教育小孩也是一门艺术。
2.在娱乐圈生存也并且不难，要努力，无论怎样只要尽力而为，懂得自我约束，无论成就多少……
3.我希望自己能成为一个成功的好歌手，可以好自然地用我的歌声来表达自己的内心世界.自己喜怒哀乐，去感染听我歌的人。
1 有很多，比如“人生的道路就像一盒巧克力，你永远不知道下一个是什么味道”、“成功不是终点，失败也不是墓地，关键在于你是否坚持努力”等等。2 这些金句之所以经典，是因为它们用简洁而有力的语言表达了深刻的哲理，让人们能够在轻松愉快的氛围中领悟到生活的道理。3 因此，我们在日常生活中可以多关注幽默的言语和笑话，不仅能够缓解压力，也可以让我们更加聪明、机智和有趣。
1.世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
2.人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。
3.别人能做到的事，我一定也能做到。
4.不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。
5.逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。
6努力不不一定成功，不努力一定不成功。
7.永远不抱怨，一切靠自己。
8.人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。
9.每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
10.社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。
11.后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误所以不要后悔。
1、人生无须惊天动地，快乐就好;友谊无须甜言蜜语，想着就好;金钱无须车载斗量，够用就好;朋友即使遍及天下，有你才好!祝：天天快乐。
2、用快乐的珠子，串起时间的链子;用开心的布料，缀上生活的补丁;用心情的筛子，滤掉烦恼的沙子;用收获的石子，垒起幸福的大厦。
3、甜甜蜜蜜是爱情的前奏曲，冷冷热热是爱情的过门曲，磕磕绊绊是爱情的主旋律，清清静静是爱情的终止符。爱情就是一首歌，迭宕起伏。
经典金句是:1、心灵的成熟过程 是持续不断的自我发现、自我探寻的过程，除非我们先了解自己，否则我们很难去了解别人。
2、天下最悲哀的人莫过于本身没有足以炫耀的优点，却又将其可怜的自卑感，以令人生厌的自大、自夸来掩饰。
3、如果你不开心，那么，能变得开心的唯一办法是开心地坐直身体，并装作很开心的样子说话及行动。
4、如果你被人批评，那是因为批评你能给他一种满足感。这也说明你是有成就的，而且引人注意。 小人常为伟人的缺点或过失而得意。 不合理的批评往往是一种掩饰了的赞美。
5、用争夺的方法，你永远无法得到满足，可是当你谦让的时候，你可以得到比你所期望的更多。
6、你兴趣所在的地方，也就是你能力所在的地方。
7、人的天性之一，就是不会接受别人的批评，总是认为自己永远是对的，喜欢找各种各样的借口为自己辩解。
8、对那些不成熟的人来说，他们永远都可以找到一些借口，以掩饰他们自身的某些缺点或不幸。
9、你所认为的你，并非真正的你，反倒是你怎么想的，你就会变成什么样的人。
10、思考时，要像一位智者；但讲话时，要像一位普通人。
1.任何人不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
2．教师应当善于组织，善于行动，善于运用诙诣，要既快乐适时，又要生气得当。教师应当能让自己的每一举动，都能对自己起教育的作用，并且永远应当知道当时自己所希望的是什么，所不希望的是什么。如果一个教师不了解这一点，那他还能教育谁呢——马卡连柯
3．要知道，由活的人所说出来的话，不单是只靠它的内容来激发对方的思想和感情的。这里有交谈者的一副兴致勃勃的面孔。有一双一忽儿在科学的丰功伟绩面前燃烧着赞美的火光，一忽儿又好象在怀疑所作的结论的正确性而眯缝起来的眼睛，有表情，还有手势……。——赞可夫
4.中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知
男人不风流，老天也发愁;
女人不风骚，太阳升不高；
男人不喝酒，交不到好朋友。
男人不喝酒,枉在世上走
只要心里有，茶水也当酒
男人不喝酒活的象条狗，
男人不抽烟活的象太监，
女人不化妆白活在世上，
男人不抽烟白活在人间
女人不风骚，太阳升不高；
男人不流氓，女人不上床！