1.政治理论学习不深入，停留表面，例如：撰写学习心得、读书笔记，敷衍过关。
2.工作积极性不高，有懈怠心理，例如：作为体育老师应该在平时自发组织学生开展更多体育活动，如健美操，而不是坐等安排。
3.没有充分学习、了解党的政治理论，致使在运用理论武器指导实际工作上有欠缺。
4.因在校事情多、杂而在一定程度上忽视了对学生的关注，例如：学生到办公室咨询事情时，因无暇顾及而挥手说“不知道”，学生即是教师党员走群众路线的主要对象，要做到心中时时有学生。
按照我单位党支部召开党员组织生活会要求，我认真反思自身存在不足，总结经验，找出差距，相信通过积极开展批评与自我批评，能够进一步提高自身理论水平和工作能力。
现在，我冒昧对各位领导和同志们提出以下建议：
1、我认为XXX是一个做事十分负责任的人，但可能由于性子比较急，好胜心强，有时候在工作上难免对同志们要求有点严格，造成了一些同志的不理解，建议和同志们、老师们多沟通交流。
2、我认为XXX存在老好人思想，对自己主抓的工作，多数情况下认同的多，很少发表不同意见，不愿因工作思路、工作理念不同而得罪人。
3、我认为XXX做事认真负责，但是在一些事情上，原则性很强，在直言不讳上，没有充分考虑大家的感受。
4、我认为XXX工作认真，主动性和积极性很强，但是有些事情比较急躁，在工作中的魄力和原则性不够强。
5、我认为XXX是一个做事十分负责任的人，但是在一些事情上缺少一定的变通能力。个人认为只要不违背自己的原则和事情的本质，在有时候是可以进行一点变通的，使得事情变得稍微简单一些。
6、我认为XXX办事能力较强，但是有时候做一些事情没有那么积极。
7、我认为XXX在工作中的魄力和原则性不够强。
8、我认为XXX说话较直，工作方法有待加强。
我的发言完毕，如有不妥之处，请大家批评指正。
按照组织生活会相关要求，会前我认真梳理，深刻反思，查找了个人存在的问题并进行整改，争取做一名合格共产党员。
一、学习十九大精神情况和遵守纪律情况
深入学习党的十九大精神。学习贯彻十九大精神，首先要准确把握十九大的精神，这是学习和贯彻的前提。其次，党的十九大报告博大精深、意义深远，所以更值得深刻的学习。最后，学习党的十九大精神要大力发扬理论与实际结合，学以致用，才能把十九大精神落实到实处。党的十九大会议集政治智慧于一身，立足长远，内涵丰富，是指引中国特色社会主义事业迈进新时代、开启新的征程、谱写新篇章的重要的文献，对于党和国家事业的发展具有长远的指导作用。通过认真学习，努力学习做好一名合格的党员，要立身立职，遵守各项纪律，才能无愧于党、无愧于心。做到自身正、自身净、自身硬，永葆共产党人的政治本色。
二、对照党章标准存在的突出问题
(一)政治方面
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面还是存在着一些不足之处:一是学习态度不太端正。思想上不够重视，轻视理论学习，缺乏主动性和自主性，二是学习深度广度不够。对党的十九大精神特别是习近平中国特色社会主义思想的认识还不全面，存在一知半解的情况。
(二)、纪律执行方面
平时对上级少数决策上领会不充分不透彻，没有从讲政治的高度去认识把握，对上级组织的部署落实不到位。
(三)、品德修养方面
理想信念模糊动摇，党的意识淡化，看齐意识不强，宗旨观念淡薄，制度执行时紧时松，没做好先锋模范作用。
(四)、主动工作意识不强
主动作为不够。在具体工作中，开展工作的方式过于保守，自己在一些工作上考虑问题不深入，没有从实质上帮助支部着眼于发展，在筹划安排工作、考虑单位发展还不够全面，考虑问题不周全。
三、存在问题原因分析
1、是学习自觉性不强。认为工作只要过得去就行，没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。
2、是理想信念不坚定。作为一名十年党龄的党员，理想信念不够牢固，在名利和进退间放松了对自身建设的要求，其根本原因就在于理想信念不够坚定、自觉、清醒。
3、是党性修养不够深。正是由于党性修养把关不严，为“四风”问题滋生、滋长提供了温床，丢弃了党员吃苦在前、享受在后的优秀传统。
4、是宗旨意识不牢固。树立全心全意为人民服务的宗旨意识有所淡化，观念上存在模糊认识，处理问题刚性多，韧性少。
四、整改措施
一是加强政治学习，打好理论基础。做到真学、真懂、真信、真用，不断提高理论和工作水平;结合工作实际，不断拓宽知识面，努力适应新的形势，新的变化。要提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
二是严守党纪党规，做好党的干部。始终保持清醒坚定的政治立场，模范遵守党章，坚决维护党纪，在政治上讲忠诚、在组织上讲纪律、在行动上讲原则，始终站在党的立场上想问题、办事情，在路线原则上立场坚定、旗帜鲜明，在关键时刻和风险挑战中经得起考验。严格执行廉洁自律准则，遵守中央八项规定，自觉抵制“四风”问题，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”、做到“四个服从”，严格按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事。
三是树立高尚的品德，一方面是指按照道德规范进行自我锻炼和自我改造，懂得应该做什么和不应该做什么，并且区分和评判哪些行为是道德的，哪些行为是不道德的;另一方面是指坚持按照正确的要求来规范自己的行动，提高自己的道德水平，升华自己的思想境界，坚持社会主义核心价值观。
四是改进工作作风、抓好问题整改。牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神。一是想问题、办事情，都要坚持从实际出发，遵循客观规律，迎难而上，增强工作的实效性。二是要敢于讲实话、真话，重实际、办实事、求实效，不搞形式主义。三是创造性地工作，大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新、担当负责、攻坚克难、不断研究新问题、解决新问题，不断完善已有的经验，提出新想法，拿出新举措，开创工作新局面。
以上对照检查分析了目前工作中存在的主要问题，要在今后实际工作中进一步整改，请各位同志批评监督。
其他党员同志的批评意见——
**同志的批评意见：工作作风有待进一步提高，从纪律上来看对自身要求不够严格，偶有迟到早退现像，业务知识有待进一步提高，业务知识一知半解，缺乏敬业精神，未能把工作做实做深做细。
**同志的批评意见：开展工作方式保守，工作问题考虑不够深入，主动做为不强，理论学习不扎实，认为工作只要过的去就行，不能主动沉到基层单位。
**同志的批评意见：工作自觉性、主动性不强，没有养成好的工作学习习惯，安排的工作有时不能及时完成，应多提高工作效率。
**同志的批评意见：业务工作是系统性工作，不仅是面上的参保、续保，还有一些风险控制、各单位现状分析等里子的问题，要从实质着眼于单位的发展，在筹划安排工作还不够全面。
刚才听了各位党员同志对我提出的批评意见，我虚心诚恳接受，结合自已的自查材料进行反思，今后要向优秀党员学习，在今后的工作中逐步整改，立争做好一名合格的共产党员。
一、针对支部书记同志提出的批评意见
1、**同志：
(1)工作激励考核制度不到位，不能激发职工工作的积极性和主观能动性。
2、**同志：
(1)对业务这块没有真正深入其中，抓落实不够。
3、**同志：：
(1)作为精准扶贫“大村长”下村调研次数还要增加。
4、**同志
(1)开展各种职工集体活动少了，要进一步提高员工的活力和集体凝聚力。
5、**同志
(1)对布置的工作跟踪督导少，亲历亲为少。
二、针对同志提出的批评意见
1、**同志：
(1)安排工作不够科学，财会工作要多担当。
2、**同志：
(1)提升工作效率，报账不及时;财务有关规定没及时做出解释;
3、**同志：
(1)加强工作中的沟通配合、合作意识，有利于提升工作效率。
4、**同志：
(1)加强工作中的沟通配合、合作意识，有利于提升工作效率。
5、**同志：
(1)工作事业心、责任心要加强。
三、针对纪检员提出的批评意见
1、**同志：
(1)工作中有急躁情绪，处理问题缺乏韧性。
(2)对如何开展党建工作的主动性还不够，过于依赖上级部门的布置和推动。
2、**同志：
(1)在党员活动日形式单一， 往往停留在按部就班开会，跟综问效少。
3、**同志：
(1)信息宣传方面工作成效不明显，没有调动年轻人的积极性。
4、**同志：
(1)自我提高思想不够，满足于完成上级交办的任务，工作思路不宽。
5、**同志：
(1)思想观念方面还不能适应新形势下的工作要求。
四、针对某某同志提出的批评意见
1、**同志：
(1)工作谋事缺激情、少活力的问题偶尔存在，满足于不出差错、平稳度过。
2、**同志：
(1)在自己分管业务工作的岗位上，缺乏主动思考、主动谋划、主动实践的内容不强，工作上的真抓实管上存在不足。
3、**同志：
(1)有时忙于业务工作疲惫烦躁时，对党内开展的学习教育和活动也是不够积极和主动。
4、**同志：
(1)对分管业务知识学习不及时、不到位，导致工作安排中出现偏差。
5、**同志：
(1)有时还存在畏难情绪。
五、针对同志提出的批评意见
1、**同志：
(1)上班没用心，集体主要荣誉感要加强
2、**同志：
(1)对新知识、新理论的学习热情不高。
3、**同志：
(1)工作作风上有时存在散漫、松懈现象，目标要明确。
4、**同志：
(1)工作责任心要加强，工作的积极性、主动性不高。
5、**同志：
(1)业务学习不够，某些地方存在工作拖拉，效率较低。
六、针对提出的批评意见
1、**同志：
(1)加强宣传思想工作，2019年宣传任务争取完成。
2、**同志：
(1)希望深入基层调查研究，提出服务三农指导意见。
3、**同志：
(1)增加和业务人员的交流。
4、**同志：
(1)对职工反应的问题，被动解决多，被动解决少
5、批评意见
(1)缺乏创新意识。
1.缺乏理论指导实际能力，比如对学生的计划任务没有落到实处进行指导。
2.对资源没有节约意识，在生活中有浪费现象，比如有浪费食物，不必要的生活开支等。
3.没有充分学习、了解党的政治理论，在运用理论与政治科目教学结合上不紧密。
4.工作、生活中勤俭节约意识不强。例如：在办公室打印，没做到双面打印，有时会没关灯便下班离开。
1.对理论学习的积极性不强，不能与实际紧密结合，例如对党组织布置的学习任务多抱着应付的心理完成，没有真正理解，吃透。
2.工作方法保守，不能大胆创新。例如：在班主任管理班级工作中，遇到新问题没有针对自己班级的特点寻找对应的解决方案，而是一味照搬其他班级的方法，致使在班主任工作上没有较好凸显自己的风格与特色。
3.对学生的情况掌握不详尽，例如，有学生来问问题，有时无法叫出学生的名字，对其平时表现也不甚清楚。
4.生活中会有浪费现象，比如对学校的办公用品，不会像爱惜自己的东西一样去节约使用，像纸张没有做到双面打印。