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天宫课堂第四课观后感及感受(天宫课堂第四课观后感)

天宫课堂第四课观后感及感受(天宫课堂第四课观后感)


天宫课堂第四课观后感及感受10篇

我在这个发展讯猛的社会里,口首过去,又展望着未来。如何在这大时代的浪潮里求得发展,是我,更果未来的你,我们每个人都要思考的问题。下面是小编整理的天宫课堂第四课观后感及感受,希望能够帮助到大家。

天宫课堂第四课观后感及感受【篇1】

这天我一个人在家里做着功课,突然间一个低沉的声音在我耳边响起:”小玲,快点出来跟我走”我顺着声音传来的方向看去,只见一只象麻雀大小一样的小精灵一边挥舞着它的小翅膀一边看着我对我说话。只听见它继续说:”快点跟我上飞船,宇宙小学开学了,我叫小水滴是专门来接你去上学的”听到这儿,我心里虽然不相信,但是我的双脚却不听指挥慢慢地跟着它走出了家门到了小区的花园里,只见有一个三只脚的象飞船一样的怪物停在花园中间,我跟着小水滴慢慢进入了飞船。

一进到飞船,简直为里面的设备惊呆了,里面尽是些我从未见过的仪器设备,几位工作人员飞快的操纵着这些设备,只感觉飞船徐徐的升起,然后以我根本想象不出的快速飞离了我的家。

不知道过了多久飞船总算停了下来,这时候小水滴出现了,它一边和我讲解着这里的一些历史一边带着我去到了宇宙小学的教室,我进去以后一看,这哪里是什么教室,除了只有一位老师在讲台上讲课以外简直是个玩具天堂,很多和我年纪一样大小的孩子在里面尽情的玩乐着,根本没人去听老师在讲什么,很快我也融入到他们中间和他们愉快的玩耍着。

就这样,不知道过了多久,只见一位年轻的老师走进教室向我们宣布:”明天要考试飞船基本理论知识和基础操控,请同学们好好准备一下。”,一听到这话,我才醒悟过来原来我这样天天玩已经玩了整整一个学期了啊,在这期间我除了整天玩耍以外是一点知识都没有学到啊。但是现实是不容改变的,第二天考试我和其他同学一样由于什么知识都没学到所以这两门功课都得了零分。

从小水滴嘴里我才得知,考零分的孩子是要被丢入太空,任其自生自灭的,这时候我才开始后悔自己当初为什么这么贪玩,不愿意学习,这下好了。

结果我和其他所有孩子被准备丢入太空,当一个老师拎着我的耳朵准备把我丢入太空的时候我一下子痛得醒了过来,原来是场梦啊,看到我做作业做得睡着了,妈妈就拧着我耳朵大声的把我叫醒。

回想起刚刚做的梦,我心里默默的下定决心,以后绝对不可以再贪玩了,一定要好好学习,认真听老师讲课。想到这我的心情才慢慢变得舒畅起来。

天宫课堂第四课观后感及感受【篇2】

请问,你知道我的梦想吗?我相信,你读了我的题目,一定会知道的。下面我来给你详细的介绍一下我是的梦想。

一次,爸爸、妈妈都没回家,我正看着电视,渐渐进入我正在看航天员在飞船里的动作的理想中。

航天员在太空睡觉时是飘的,多好玩啊!吃的东西也适合我们在地球上吃的不同。好想去太空看一下啊,好想在太空上看看地球啊!

我渐渐的睡着了。

我穿着只有航天员才能穿的衣服,看见漫天飞舞的星星,很是高兴。横向出去看看,可是这是,我的同伴龙翔对我说:“不要出去,这里是太空,不是你家。”我疑惑的问:“这不是我家?”龙翔说:“对,这不是你家,是太空。”“是太空”我高兴地说。于是我擦亮眼睛,爬在窗前,静观像水晶球的地球。龙翔说:“我是第一次上的太空,第一次坐飞船上太空,从小就盼望着一天的到来。你看,今天就给盼来了。”我说:“对啊,我从5岁开始盼,终于盼到了。”我们在太空中看到了:水星、火星、土星、月亮、太阳和地球。我们盼了这么多年的愿望终于实现了。龙翔说:“还没呢!你还没吃过太空食物呢!”“在哪里,在哪里,我要赶快吃。我要尝尝有没有地球上的食物好吃。”我激动地说。龙翔拿来了两个太空罐头。我迫不及待的打开罐头。吃了一口。恩——真香啊。就在这时爸爸妈妈突然回来了,喊:“吕相,吕相起床了。”这时我才发现我这是在做梦。

观众朋友们,你们相信我会成为航天员吗?

天宫课堂第四课观后感及感受【篇3】

从前有一个名叫万户的人,他想飞上天,于是就在身上绑了四十多个烟花,然后手拿两个大风筝。“嗖!”的一声飞上天,可是却失败了。中国从古时候就有这个梦想,逐渐的演变成了飞向太空的梦想。

今天,在学校的五楼报告厅内,举行了一场讲座。讲座的人就是芳龄八十三岁的张厚英爷爷,可是他却一点也不糊涂。能记住很多很多的东西。并且他还是载人航天飞船总负责人。

他给我们讲了,载人航天飞船的结构,以后的目标还有最重要的一点航天员的生活。

航天员的生活可是说是先苦后甜,要想成为航天员第一个目标就是身高在165——175。体重要在60——75公斤之间。而且航天员还要有很多好的动手能力和强大的心理素质。他们每天要经历高强度的训练,然后在种种项目之后练就一身本领。最终百里挑一,选出精英中的精英。

甜是因为你飞上了太空见到了很多别人见不到的东西,而且飞船生活的环境,功能也很好。吃的饭菜是多种多样的。而且飞船内可以跳绳,健身。一切的一切将都焕然一新。

听了这些,连我这个没有航天梦的也相当航天员了。虽然我们已经飞上了太空,但是我们这一代人甚至下一代在下一代人都要发展国家,建设国家,发现宇宙的无限奥秘。

天宫课堂第四课观后感及感受【篇4】

飞天,一直都是炎黄子孙的一个美梦。现在,飞天梦实现了,炎黄子孙又向更远、更深奥的宇宙探索。当然,这一切的行动,都少不了宇航员。今天,张爷爷就带我们认识了航天员平时的训练和太空的生活。

因为我的校车来得晚,所以,前端部分我没有听到,是从后半部分开始听的。令我印象最深的就是航天员在太空的生活。

张爷爷先神神秘秘地告诉我们:“航天员在太空的实物可不逊色。”之后,张爷爷又为我们放出了中国宇航员的菜谱,每次都不一样,食物特别丰盛,有鱼香肉丝、宫保鸡丁、米饭、鸡柳和很多一口吃食物,看着就让人流口水。

之后,张爷爷让我们看了一组视频。第一个视频就是地球和太空跳绳的不同。在地球上是有引力的,跳绳就和我们平常一样。但到了太空,没有了引力,跳绳就是非常简单的事情了。只见视频里的那个宇航员一缩,身体就浮了起来,之后在挥舞跳绳。当看到这一幕的时候,我惊呆了,我怎么都练不成的双飞,在太空竟能轻松跳出十飞!

接着,就是航天员怎么吃饭。只见一位航天员打开罐头,好不容易夹起了一个,又飞起来了,那位航天员费了好长时间才把一个送进测嘴里。我想:在太空可真难吃饭啊!就算饭菜再丰盛,也很难吃进嘴里啊!水和饭菜是一样的,漂浮在空中,形成一个球形,航天员也是用好长时间才能喝到。

在太空里没有引力,运输东西那叫个简单。只见一位宇航员轻轻一推,重物就飞了出去。

当然,在太空工作能够进行的那么顺利,航天员也是在背后付出了很多的努力,接受了很刻苦的训练。每天24小时都要头朝地斜躺着,只有15分钟上厕所时间,真是苛刻啊!

另外,把蔬菜带上太空,有的变得很大,有的不变,有的变小,可见太空的神奇。

张爷爷这次对我们的介绍给我留下了深刻的印象。我一定要好好学习,长大建设祖国。

天宫课堂第四课观后感及感受【篇5】

今天,我们六年级的学生们去五楼报告厅听报告,这是什么报告呢?又为什么作报告呢?

到了五楼报告厅,我们在知道,原来是张厚英老爷爷给我们讲解航天技术,并且还问我们,孩子们,你们想当航天员吗?张厚英老爷爷个子挺高,白发苍苍,都八十多岁了,但是步伐稳健,好有风度,并且看上去文质彬彬,一定是个科学人员。

通过张老爷爷的讲解,我们逐渐知道了当航天员必须通过的条件,比如身高、体重、身上有无伤疤……这些有一项过不了关,那就当不了,张爷爷说,他就当不了航天员,因为他第一项就没有通过。我们还知道在今天晚上将有飞船飞上天,去给天宫二号加油,送燃料,给航天员送食物,将要有三次对接,这就当做是练习。张爷爷还给我们讲了在2020年,我们中国就要在太工成立空间试验站,并且要探索火星。

张爷爷还给我们讲在地球与太空中的区别,还让我们看了视频。在地球中跳绳,我们都知道,跳得很费力气,但是在太空中,因为没有重力,所以只需轻轻一跳,就会飘在半空中,绳子只管转着圈甩就可以了,在地球上,一次只能一个双飞燕,但是在太空,跳一次几十个都没问题。我们还看了在太空中吃饭的视频,在美国的华侨在太空中吃罐头时,只需把罐头里的食物拨出来,让它在空中飘着,并用筷子把它推过来,在一张嘴,食物就进去了,喝水也一样,在太空中,水是不会撒的,它会变成水珠然后张嘴吞了它。

今天张爷爷的讲解令我很感动,因为张爷爷始终是站着给我们讲解的这么一把年纪了,还能一直站着,我很佩服。

天宫课堂第四课观后感及感受【篇6】

孩子们!你们想当宇航员?大家都异口同声的说:“想”在大家的欢呼声中,这次的关于航天的报告就开始了,为我们做报告的是张爷爷。

张爷爷是中国科学院空间中心研究人,担任过载人航天应用系统总指挥,是一位及其了不起的大人物今。今天来给我们做中国航天的报告。

在这个报告中,我最喜欢的还是张爷爷给我们讲的航天员的起居生活,在航天员喝水的时候,要靠压力把水挤出来,挤出来后在空中飘成一个个的小水珠,然后再将其喝掉,最让将其送入口中,最让大家意想不到的是,我们所说的太空水,居然是用航天员的小便,过滤之后而变成的,而且这样的水,对身体一点伤害都没有,因为这是健康的水。

最让大家笑的是在太空上睡觉,在太空上睡觉,可要比地球上难多了,因为在地球上,有重力,随意人们平躺没什么问题,但是在他空中,睡觉的时候,必须把两手交叉的放在胸前,为什么呢,因为这样可以尽量减少,宇航员在睡觉的时候手飘起来,真是太有趣了。

在太空中吃饭也是一件有趣的事情,因为在太空中,食物会不知不觉得飘起来,人们需要在天空中吧食物一口吞掉,而且宇航员的饭菜特别的丰富,神舟十一号上,有一百多种食物认航天员挑选。

航天生活太有趣了。

天宫课堂第四课观后感及感受【篇7】

今天上午,妈妈给我说,下午要在两点之前到校,因为,我们要听关于航天的报告,我一听,就垂头丧气,我不喜欢当宇航员啦,飞行员啦,这个职业,我的理想是当一名设计师。

老师说,两点四十要到五楼报告厅,听讲,于是,到教室没几分钟我们就开始收拾东西,往五楼报告厅走了,范佳悦和我还有两名女生坐在一起,张厚英——张爷爷到了以后,演讲就此开始了。

校长,让我们猜张爷爷的年龄,同学们七嘴八舌的说了一起来,后来,我们才知道,张爷爷才“三十八”岁,张爷爷,给我们讲了关于航天的知识,还给我们讲了怎样的身高、体重,才可以当宇航员,后来,又给我们讲了宇航员在舱内要运动,否则,下了飞船就不会走路了,这让我们哈哈大笑,心想,有这么严重?航天员们在舱内也可以运动,里面有跑步机、自行车,防止航天员的肌肉萎缩。

后来,又给我们讲了,两个飞船,如何进行对接,而且,要对接三次,还给我们讲了航天员在飞船上怎样吃饭、吃什么饭,怎样睡觉、喝水。航天员吃的饭,比我们还要丰盛,忍不住流口水了,还给我们讲了,宇航员,怎样喝水,看着它们喝水的样子,感觉很费劲,张爷爷还用幽默风趣的语言和动作,为我们讲述了航天员们的一切生活。

最后,张爷爷还让我们问问题,第一个提问的是九班的同学,张爷爷耐心地为他讲解后,还让他上台领了徽章,还与张爷爷合了影,第二位也同样,第三位,没有得到勋章,也没有合影,但是,张爷爷也耐心的回答了他的问题。

听了张爷爷的讲述,我开始喜欢上宇航员这个职业了,也觉得当一位宇航员的生活很有趣,让我非常的向往。

天宫课堂第四课观后感及感受【篇8】

我的梦想是做一名航空科研人员,我有一个航天梦。

去年暑假,我亲眼看到卫星发射时的壮观景象,一艘搭载卫星的火箭带着大家的期望离开了我们脚下的这片土地,离开地球,直冲太空,从此,这个梦想在我心中种下了种子。

在我去西昌卫星发射基地之前,我先听了一场意义非凡的航天讲座。给我们讲课的是有托起嫦娥的人之称的孙保卫将军。他在工作期间共参与发射了31颗卫星,嫦娥2号、嫦娥3号等。孙爷爷讲了一上午,我怀着崇高的敬意十分认真地聆听。我知道了中国长征家族系列运载火箭中的长征五号是新一代大型运载火箭,全箭总长57米,起飞重量达870吨。孙爷爷还讲到了火箭的构成和卫星的构成。中国发射的第一颗卫星叫东方红一号卫星,它是由以钱学森为首任院长的中国空间技术研究院自行研制。中国航天一步一个脚印走到现在,航天事业前景广阔,以后科研人员将在制造载人空间站和深空探测方面继续研究。

孙爷爷在讲座最后语重心长地对我们说:年轻人要有梦想,要为国家的强盛、民族的复兴贡献出自己的力量。

下午五点左右,我来到西昌卫星发射中心,我们站在观礼平台上,从七点开始等候,随着八点的到来,倒计时也开始了,大家一起激动地大喊:54321,点火!我的心提到了嗓子眼,伴着点火声结束,整个火箭底部顿时火光四溢,再过两秒火光变得越来越亮、越来越大,我忍不住用手捂住胸口,但是却挡不住心砰砰地跳。我目不转睛地看着,太惊讶了,感觉我的嘴巴都要塞下两颗鸡蛋了!天边的白云仿佛变成了火烧云,接着火光开始膨胀,很快就变成白烟,长征三号火箭从这片白烟里笔直地冲了出来,它像一支带着火的利箭射向天空,一阵震耳欲聋的轰隆声与它同奏!这威力把大地都震得微微颤抖!这支箭直冲云霄,渐渐消失在云丛里,但是,很快又出现,最后只有一颗星星那么大,冲向茫茫宇宙。这是多么壮观、多么震撼、多么伟大!大家都情不自禁地鼓起掌来,卫星发射成功了!

在返程途中,我依旧非常激动,火箭发射时的震撼让我久久不能平静。梦想可以推动人类发展,会让人类迎来下一次翻天覆地的变化。让我们把梦想的翅膀化为冲天的火箭,奔向遥远的星辰彼岸。祖国是伟大的航天强国,我也要追逐我的梦想,为祖国的发展和建设而奋斗!

天宫课堂第四课观后感及感受【篇9】

小时候我就十分喜欢天文学,梦想去那神秘的太空。也许是出于对星座的爱好,每次我在小区玩时都要躺在大石头上看着天空,希望能找到妈妈故事里那些美丽的星星。于是,我心里萌发了一个念头,像杨利伟叔叔一样登上太空,做一个真正的宇航员。于是我暗下决心:好好学习,锻炼身体,争取考上航天大学,将来到美丽的太空中实现我的航天梦。

一天晚上,我又像往常一样遥望着天空中的星星,跟它们进行心灵对话。忽然,一位身穿闪闪发光衣服的大哥哥出现在我面前,说:“小弟弟,我是太空使者,你的航天梦想我可以帮你实现。”“真的吗?我想去蔚蓝的太空,找我的星星朋友们,行吗?”“没问题。”大哥哥爽快的答应了。我高兴地跳了起来,只见他手握着一支神奇的对讲机,说了几句我听不懂的话。啊!一只硕大的宇宙飞船停在了我的面前。舱门打开了,大哥哥拉着我的手走了进去,飞船稳稳的离开了地面,飞向太空。

只见飞船操控舱里有许多按钮,大大小小的发光显示屏显示着各个星座的坐标。一路上我好奇的问这问那,大哥哥都耐心的给我解答。“快看!”我指着一个星座,那是猎户座、那是仙人座,我指着那些星座,就像在说我的朋友一样。大哥哥很高兴,说:“你说的很正确,不要骄傲,要继续努力哟。”“嗯。”我认真又使劲的点点头,心里乐开了花。

“快看,大炮!”我惊讶的指着一个方方正正,又伸出一个大筐子的东西。大哥哥笑了:“你呀,刚表扬你几句就原形毕露了,那是空间站,是科学家设在太空的科研设备,也是供航天员们生活、休息、工作的地方,它起到连接地面与太空的桥梁纽带作用。”“噢,我明白了。”我的脸刷的一下红了,刚刚得意的“小尾巴”老老实实的夹了起来。又虚心的向大哥哥请教了许多问题??

突然,传来一阵熟悉的铃声,我刚要分辨一下从哪来的,一支温暖的大手把我弄醒了,我耳边响起了妈妈亲切的话语——小懒虫,起床了??

再见了,大哥哥!再见了,太空船!我一定努力学习,做一名真正的宇航员,实现我的航天梦。

天宫课堂第四课观后感及感受【篇10】

下午,我们六年级的学生们怀着激动的心情坐在德行报告厅里等待着一位学者的到来……是什么人呢?别急,请听我慢慢道来……

大家肯定还记得有安徽“大宅门”之称的东至周氏家族吧!今天来的学者正是这家族中的一员呢。他,就是周馥曾孙、航天航空学博士及美国太空营前中国区大使——周嗣良先生。

来了!来了!周博士迈着稳健的步伐走进了德行报告厅,周围立即响起了一阵热烈的掌声。虽然已经是年过古稀的老人,但周博士的风采依然不减。在曹老师的一番简短介绍后,周博士用厚重而深沉的口音开了腔:“同学们好,我今天第一次来到了安徽东至……”我一边听,我一边打量了一下周博士:双鬓斑白,眼神很慈爱,让人联想到一位慈祥的老爷爷。通过周博士的自述,我们了解到:周博士是美籍华人,出生于天津。周博士的中、小学时代是在香港度过的。在维多利亚工业学校,他受到了系统的科学知识教育。随后,周博士又留学去了位于美国阿拉巴马州的航天大学,并对航天知识产生了兴趣。1967年,周博士毕业了,他在几年后参加了工作,制造运输机。后来,周博士又考取了博士证书,开始在航天方面工作。讲到这儿,他又兴致勃勃地给我们讲太空营、外太空、火箭等方面的知识,我都听得入神了,不禁对周博士又多了几分敬佩之情。

终于,令人兴奋的提问环节到了!我跃跃欲试,在心里准备好了问题。可没想到被程诺抢先一步发言了。没关系,我第二次举起手,这次我终于拿到了话筒,迫不及待地发表了感言。接着我又提了一个问题:“中国在未来10年内能建造一个属于自己的空间站吗?”面对我的疑问,周博士热心地帮我解答,首先,这是肯定的。但他认为建造空间站需要很大的财力、物力,应该由许多的国家一起创建,而不是只由一个国家来建造。听了周博士的回复,我茅塞顿开,十分感谢地说了一声:“谢谢您对我的解答!”

现场气氛被我和程诺调动起来,变得越来越热烈,其他班级的同学也争先恐后地举起了手,年过古稀的周博士也都一一耐心作了回答,真让人感动。

通过这次讲座,我又多了一个梦想,一个关于航天的梦想。以后,我一定要多了解航天方面的知识,说不定将来我也能成为像周博士这样的专家呢!

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