基层党建工作述职报告1
2019年，本人能够认真落实全面从严治党要求，较好地履行了抓基层党建“第一责任人”职责。现将工作情况汇报如下：
一、履职工作特色和亮点
(一)科学谋划，认真履行职责。科学谋划基层党建工作，始终坚持把抓党建作为推动全街道各项工作稳步发展的前提和基础。坚持周一党建例会制度，专题研究部署党建工作。年初召开党建专题会议，安排部署全年的党建工作任务。与各村党支部书记签订党建工作责任状，深入实施“一诺双述双评”工作，形成党工委统一领导，一级抓一级、层层抓落实的党建工作体系。今年党组织书记共承诺事项xx余件，完成xxxx余件，群众的满意度逐年提升。全年深入基层党组织xx余次，通过调查、广泛征求意见和深刻查摆剖析等多种方式，梳理党建工作突出问题xx条，并进行了及时整改。
(二)创新方法，提升组织活力。利用街道公众号和微信平台定期上传学习教育知识，“微宣讲团”定期宣讲，开设学习教育专栏，稳步推进辽沈智慧党建云平台工作，创新组织生活教育方式，真正把党员纳入“微”管理。在全街道建立党建工作联系点，每名党员领导干部负责联系1个村和1家企业，定期指导党建工作，全程融入各党组织的学习教育中，使“三会一课”等制度抓在日常，严在经常。
(三)夯实基础保障，强化组织功能。近几年来，街道财力向基层党建倾斜，投入资金xx余万元，统一订制了高标准的亚克力党建图版，率先实施“两旗”工程，定期开展“月亮圆·党群共团圆”活动，党建台账规范齐全，基层党组织规范化建设稳步提升。
二、存在的主要问题及原因
(一)在持之以恒亲力亲为上做得不够。党建工作上投入的精力少一些。特别在抓好村级党组织建设和干部队伍建设上，突击开会调研提要求的多，持之以恒指导帮助的少。对基层党组织建设存在的新问题、出现的新情况研究不深，习惯于凭老经验、老套路解决，缺少创新举措。一些村“两委”班子结构不优、活力不强。个别村级党组织发展经济能力不强、服务群众意识不高。
(二)对党员干部的教育和管理力度还不够深入。总考虑村级干部文化程度偏低、年龄偏大，党组织的活动载体少、活动时间少、活动质量低，农村党组织开展党员学习教育活动不容易，所以对农村党员干部的教育和管理标准降低，导致有的流动党员不能很好地过党内组织生活，甚至很少参加组织活动。
(三)对村党组织的督导检查还不够严格。对党建工作布置安排时提要求多，亲自指导和检查少。工作中虽然同各基层党组织签订了责任状，考核方案也明确了基层党组织在党建工作的责任，但考虑到村干部工作繁重，对于相关部门考核打分时督促要求不够，导致有打印象分、人情分现象。
三、下一步工作思路和主要措施
(一)坚持高标准选人，配精配强村级党组织领导班子。严格执行村“两委”候选人联审机制，坚持把政治标准放在首位，把政治上有觉悟、加快发展有本事、解决困难有办法、化解矛盾有招法的党员选拔到村级领导班子中来，选准配强“一把手”。
(二)巩固和拓展基层党组织规范化建设成果。认真总结“两学一做”学习教育中严格党内生活、联系服务群众等重要经验成果和有效做法，坚持好“三会一课”、民主评议、组织生活会等制度，创新推行开放式、互动性的组织生活经验，落实“有主题、有讨论、有共识”的组织生活方式，从严格规矩、严肃纪律入手，强化党组织党员的角色意识，使每个党员都经受党内生活的严格锻炼。
(三)完善创新党建工作考核办法。探索改进基层党建工作考核办法，把党建工作与经济发展和业务工作一并纳入考核内容，坚持党绩和政绩考核相结合，定量与定性考核相结合，日常与年度考核相结合，形成责任明确、考核规范、奖惩分明的党建工作责任制考评体系，逐步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
基层党建工作述职报告2
根据安排，现就南阳村第二党支部基层党建工作作一述职，请予审议。
一、工作开展情况(一)认真履行党建工作责任制。落实党支部班子成员抓党建的工作责任，健全工作载体，积极开展党建活动。一是明确责任，支部成员明确分工，各负其责，支部书记为党建工作第一责任人，其他成员根据分工抓好职责范围内的党建工作，使每个成员都有自己的“党建责任地”，并严格按照镇党委工作总体规划和今年党建工作安排认真抓好落实;二是认真落实“三会一课”、党务公开、党员民主评议等制度，支部党员必须参加机关干部组织的学习活动，努力提高党员干部的思想水平和业务素质。
(二)抓好党支部建设工作。一是加强团结，协调和沟通。在支部建设中，我们首先确保做到思想上、组织上协调统一，做到支部工作与部门工作的协调，个人要求与组织原则的协调，大局与局部利益的协调，并在支委之间做到大事沟通、小事商量，齐心协力，和衷共济。二是做好党支部建设的基础性工作。在日常工作中，支部注重各类学习资料的收集、整理和管理，做到登记清楚、内容完整、格式规范，每年或重要学习教育时期做到有计划、有安排、有总结，形成比较完整的基础性资料管理体系。
(三)扎实开展主题教育。深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，夯实主题教育工作基础，全面深刻分析检查，找准问题，明确思路，扎实推进整改落实，确保主题教育出成果、见成效。
二、存在的突出问题及原因分析一是理论学习不够深入，学习的整体意识还不够强。理论学习不深入、不系统、不透彻，没有突出理论学习的重要性，特别是在学习的自觉性、积极性和主动性方面表现不足;二是政策执行力不够强。各部门职责不同，相互配合不够，有时相互推诿，出现“中梗阻”，干工作消极畏难，工作疲踏，效率不高，存在工作部署多，督促落实少，致使不少工作有布置无动作，有要求无效果。
三、下一步工作打算一是理论学习不能放松，特别是重要理论学习和讨论必须提出严格的要求，更加注重把理论知识与接待工作实际相结合，更好的服务于政府工作。
二是对党员管理必须严格，在学习、讨论、活动和工作方面应加大对党员的管理力度，促进整体工作执行力大提速。
三是在机制创新工作和开展党建活动中要体现多样化原则，对党员参加活动要做硬性规定。
四是在日常党务工作中要做到计划周密，认真细致，经常检查，勤于落实，要体现一种奋发向上、勇于担当的精神和勇气，真正起到战斗堡垒和核心的作用
基层党建工作述职报告3
一年来，在市委、市政府的坚强领导下，坚持“围绕交通抓党建，抓好党建促交通”的工作思路，以“基层党建提升年”活动为载体，深入开展“当先行·筑坦途”党建品牌创建活动，坚持抓班子、带队伍，抓基层、打基础，抓重点、求突破，不断推进党建工作创新，全面提升党建水平，着力打造综合交通党建升级版，实现了党建工作与综合交通工作“双促进”“双提高”。现将我抓党建工作述职报告如下：
一、恪敬职守，主动履职尽职抓党建(一)强化主体责任抓党建。主动担责。切实履行党建“第一责任人”的职责，树立“抓党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是不称职”的意识。先后召开6次党建工作会议，讲专题党课3次，到基层一线开展党建调研5次，全面摸清党建基本情况，做到年初有安排、年中有检查，年末有总结。压实责任。与班子成员、处级领导，班子领导与科室、总支、支部分别签订目标责任书，形成党组书记带头亲自抓、党组成员分工抓、支部直接抓的党建工作格局。抓班子建设。做到“四个带头”，带头学习理论、带头调研、带头做表率、带头团结协作，争创学习创新、民主团结、勤政为民、清政廉洁“四好”领导班子。
(二)夯实基础抓党建。抓阵地建设。选举产生了局机关党委和纪委，落实党建干部8名。完成了局老干支部换届。成立了在建4个高速公路建设指挥部党支部。培养党务干部。向市委推荐提拔使用1名机关兼职党务工作者，在单位提拔使用5名机关兼职党务工作者。狠抓党员发展。培养7名入党积极分子，其中2名预备党员转为正式党员、3名入党积极分子接收为预备党员。目前，机关党委有1个总支13个党支部123名党员。
(三)围绕保障抓党建。建章立制。深入实施“支部建设年”活动，推行党建工作责任清单，完善了述职评议、责任追究、联系共建、党员教育等20个制度。加强经费保障。累计投入20余万元用于党建工作，占党员实发工资总额的34%。落实活动场所。配备党建书屋，购置了书籍5000余册;建立了荣誉室、活动室、电教室，在机关办公楼设置了党建文化墙。品牌引路创先争优。着力创建机关党建品牌。利用半年时间、分四个阶段，开展“4+X”实践活动(即：围绕建设学习型、服务型、发展型、廉洁型党组织，推动若干项工作)。
(四)提升素质抓党建。探索“互联网+党建”模式。坚持把“三会一课”与民主评议党员、支部主题党日、党员固定活动日、“六味党课”“故事党课”等有机结合。利用微信公众号、微信群、QQ群等平台，及时推送学习资料，扩大学习范围。培训学习全覆盖。强化中心组理论学习;采取解放思想大讨论、“三问”活动等方式增强学习效果;通过举办市内、市外培训班，累计培训250余人次以上。加强十九大精神学习。建立机关“新时代讲习所”，由我分别给系统干部职工和威信县长安镇、村干部开展十九大精神宣讲，起到积极效果，受到好评。
(四)创新载体抓党建。组织开展宣讲学习、论文撰写、主题党日、“为党旗添光彩”服务群众、与离退休老党员座谈、机关党建学习考察、警示教育、民主评议党员、机关作风巡查、“砥砺奋进的五年”大型成就展再观看“十个一”主题活动，把党建学习不断引向深入。开展丰富多彩党员活动。完善党建带群建制度，开展“党员佩戴党徽亮身份”“党员服务日”“文明礼让斑马线”等活动。“每周一书”推荐、诗歌朗诵、“道德讲堂”、知识竞赛、演讲比赛、体育竞技等文体活动，寓教于乐。动员广大党员向挂钩扶贫点建档立卡贫困户新考录大学和高中贫困学生捐款8.35万元。实施“五个一”工程。严格实行“一份日程、一份签到、一份记录、一份图像、一份简报”的“五个一”档案管理办法。建立党员政治生活档案，健全了党务台账。按时按规定做好党费收缴、党报党刊订阅和党内年报统计工作。
(五)改进作风抓党建。抓巡察问题整改。针对市委巡察组反馈了存在的8个问题，召开2次党组会议专题研究，制定整改方案，建立清单，落实责任人，狠抓落实，8个问题已逐一整改完毕。 纠正“四风”问题。带头贯彻落实中央八项规定精神，旗帜鲜明反对“四风”，大力整治“庸懒散拖陋”等不良风气。纠正行业不正之风。参与2次政风行风热线上线，解答办理回复群众问题5件。办理人大代表建议18件，政协提案13件。办理群众来信来访10件，办结率100%。全年没有发生侵害群众利益的不正之风和腐败问题发生。
(六)注重执行力抓党建。提出“全面工作创第一”工作目标，用党建带动、促进综合交通工作实现新突破。交通固定资产投资再创新高。完成固定资产投资314.5亿元，同比增长70%。重点项目建设全面提速。建设的6条高速公路已开工建设4条，剩下2条预计明年开工建设，水运项目推进顺利，一级公路建成通车，其余干线公路改造稳步实施。交通服务能力明显增强，加快“四好农村公路”建设，年底，建制村通硬化路率、通班率、通邮率将达100%。同时推进道路客运转型升级，推广“互联网+农村客运+寄递物流”融合发展新模式，人民满意交通作用日益显现。扎实抓好挂钩村精准扶贫。投入资金1800万元新建、改造公路70公里，投资201.65万元实施惠民工程，挂钩村基础设施建设、产业发展、安居工程建设、村两委建设等明显改善。
二、找准差距，创新机制抓党建力求突破一是发展不平衡。极个别少数党支部对党建工作认识不到位，角色定位不准，存在“重业务、轻党建”倾向，制度建设、党员发展、三会一课、基层组织建设等方面有待加强。二是破解难题不够。作为党建第一责任人，对党建工作安排部署多，督促问效不够，责任不够细化，督促不够深入，导致部分工作落实不好、质量不够高。三是亮点不突出。党建工作按部就班，创新点不够，亮点不多。树立典型、宣传典型的力度不够，典型示范引路作用发挥的不够好。“互联网+党建”运用不足。
针对党建工作存在的问题与薄弱环节，我将认真研究、分析，不断探索工作新机制、主动适应新常态、新形势、新任务要求，强化措施，狠抓落实，打造党建工作新亮点。一是进一步强化主体责任落实。切实履行好党组书记抓党建“第一责任人”的职责，主动思考，理清思路，带头抓调研、抓谋划、抓督查、抓问效，践行“踏石留印、抓铁有痕”的工作作风，不断探索创新工作机制，形成逐级齐抓共管、多轮驱动的工作机制。二是进一步加强基层党组织建设。自觉履行“抓班子、带队伍”的工作职责，建立党组成员、处级领导挂钩党支部制度，加大“软弱涣散”党支部整顿力度，不断完管理制度，建立一套完善、可操作的考核办法，切实加强对党总支、各支部及党员的监督、检查、考核，做到常态化、制度化，不断增强基层党组织的凝聚力和战斗力。三是进一步开展好党建活动。围绕学习宣传贯彻党的十九大精神，省委提出的“跨越发展、争创一流，比学赶超、奋勇争先”和市委关于加强机关党建改进工作作风锻造乌蒙铁军的有关要求，深入开展“十个一”“基层党组织带头人”和“最美交通人”评选活动。大力宣传先进典型，发挥示范引领作用。狠抓机关党建品牌创建活动。深入开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育。四是进一步加强党员教育培训。进一步健全完善党员教育培训长效机制，不断提高党员干部队伍综合素质。健全完善选拔培养、教育培训、监督管理、激励保障机制，狠抓党党员素素提升。
基层党建工作述职报告4
按照会议安排，现将我履行第一责任人职责，抓学校党建工作情况报告如下:
一、履职工作特色和亮点1、认真学习、提高素质，保持廉洁奉公。作为学校党支部书记，我始终以党员的标准要求自己，不断加强自身修养，始终告诫自己，要保持廉洁奉公，无私奉献。坚持手中之权，为学校教育谋划，为职工谋利，为学生服务，为教育事业而奉献，决不把权力看成自己地位的象征，深入到教育教学第一线，连续二年亲自任初三毕业班的课程。经常与教职工交流谈心，虚心听取教职工的意见和建议，努力营造民主宽松的氛围，始终把学校工作放在第一位。
2、“两学一做”学习教育制度化、常态化。制定“两学一做”学习教育活动常态化、制度化等专题学习活动具体方案，推动深化“两学一做”学习教育等活动深入开展。开展个人自学、集中学习、专题党课学习、在线学习等形式多样的学习活动，确保学习时间、学习对象、学习内容、学习效果“四落实”。认真落实“三会一课”制度。2018年总支部组织了《了解和学习十九大对党章做的重要修改》、《 党员干部应知应会手册》、《学习十九大，做合格党员》、2018年《中国共产党纪律处分条例》等4次党课学习。组织了“牢牢把握新时代中国共产党的历史使命”“俊波故事(二)：党建也是生产力”“新思想、新担当、新作为”“观看《榜样3》的体会”“深入学习贯新时代中彻习近平国特色社会主义思想”等为主题的专题研讨学习。“七一”期间组织了“重走网山红军路 再温入党誓词”主题党日活动。
3、抓党建促成效，发挥党员先锋岗作用
在职党员，从书记、副书记到普通党员基本上都在一线任教，发挥党员优秀教师的示范作用和引领作用，取得一定的成效，2018年5月被福建省教育厅确认为第二批“福建省义务教育教改示范性建设学校”。2018年中小学生足球赛上中学队获第三名，小学队获第七名，中小学生篮球赛上，中学队获第四名，小学队获得第六名，以上成绩均为乡镇最好成绩。2018年10月《以朱子文化为载体扎实推进校园文化建设》入选2018年全国中小学德育工作典型经验名单
4、关爱建档立卡学生，对进校就读有困难的学生实行送教上门。朱子学校有建档立卡学生五十四人，有13名残疾少年在我校就读。对建档立卡的学生实行“三扶”工程即扶贫、扶智、扶志，党员教师、校务成员、年段长、班主任及课任教师与建档立卡学生结对子进行一对一辅导，对残疾生彭雄臻送教上门，全校教师轮流每周送教一次。为了方便肢体残疾生袁程文就读，专门把她所在班级从四楼调到一楼。
二、存在的主要问题及原因1、重教学业务、轻学校党建
片面认为，学校的发展必须以教育教学质量和办学条件等硬件建设为硬指标、硬任务。学校大量时间、精力和财力都在抓教学质量、发展规模上，造成党建工作在文件中提得多，行动上落实得少，开会布置多，实际落实少;从事党务工作人员热情不高、心思不稳，以致党建工作业务不精、理论水平不高，影响了党建工作的效果和力度。
2、重行政领导作用，轻党组织的政治核心作用
学校党组织和党员管理教育的各项制度不够完善，党建档案材料不完善;党组织活动方式比较单一，用学习代替活动;党组织的凝聚力、号召力、战斗力有待进一步提高。
三、下步工作思路和主要措施1.正确处理校长行政工作的中心地位和党组织的政治核心地位关系。努力做到“权利职责上分，思想行动上合;工作内容上分，工作目标上合，二者分工不分家，各取所长，携手前进”。
2、要围绕重点工作，发挥党组织战斗堡垒作用。学校党组织应按照“总揽全局、协调各方”、“发挥政治核心作用”的要求，紧紧围绕教育教学中心任务全力协助学校依法行政。要将学校行政工作的难点作为工作重点，将学校行政工作的重点作为工作的热点。凡是行政工作中需要攻坚的任务，应该充分发挥党组织的凝聚力、号召力和战斗力，积极发动和组织党员、入党积极分子和共青团员，团结广大教职工，一起突破。