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暑期高中见习报告

暑期高中见习报告


 
实习小感
很久没碰我的word文档了,那好像是我曾经在学工部、宣传部、学习部的专属。今天是XX年6月6日,很久也没触碰到我的那本日记了,但一触碰便决定写点什么?整理我的实习生活吧!今天也是个特殊的日子,高考的前夜,牵挂着万千学子、家人的心!此刻,依稀想起2年前,我和静是最后一个离开教室的吧。。。
前言
作为人生的第一次实习,我想留下点什么?留下处处斑驳的记忆,亦或是留给自己些许文字,也许,在时间这一长廊下,久之,翻开的那一刻又有何种温暖呢?
开端
XX年6月3日,我开始了自己的第一站---xx一中(老校区)。注意着自己的衣着,注意着自己的言谈举止。或者说就像春日里的一株新芽一样,我不断的探索者新的事物,并饱含激情地向各位老师请教数学教育这一行业。我期望并坚信自己会有所收获,我的的确确算得上超积极、主动!
周瑞老师带着我们全班跨进了xx一中的大门,二哥的同学马鸣老师向我们讲述了实习的安排和注意事项,而接下来则是我们与师傅们见面的时间了。
马老师是一个良好的开端,他作为一名教师,深谙xx一中学校的人文历史、文化底蕴,以及未来的发展计划。这让我意识到,作为一名教师,不仅要能把学生教好,而且要爱自己的事业,爱自己的学校,教育一定是他引以为傲的事业。而我也反思自己,对自己的母校了解很少,倍感惭愧。走出去。又怎敢对外面的人说,我曾是。。。学校毕业的,它曾是我奋战的地方,我引以为傲呢?
我又一次走进了高中教室,未曾想过我会以实习老师的身份走进。诺小的教室,承载着60名学生的梦想,抬头便看见“进 竞 净 静 ”四个大字,这何尝不是现在的我所需要做的呢?教室后面的墙上刻上了每个学生的名字、座右铭、梦想。曾经的我们也这样,只是回头来看他们,很有感触。教室真的是一个承载者青年人梦想的土地,他们的明天将在这里起航,这里写下了他们亮丽的青春。在此,深深地祝福你们。。。
师傅初印象
我的准师傅是一位帅气、爽朗的男老师---尹小平。他一开始就对我说他教的不好,没有什么可以学习的地方,而且几乎不备课,都是随便讲的。。。所以对准师傅的第一印象是很谦虚,这老师一定有很多过人之处,不过后来觉得,他最大的成功是娶得了对面的女老师---李文兰。他们夫妻档已经在数学教育行业摸排滚打了XX年,他们绝对是做题、讲题的高手,也一定是智商、情商的的大师,而事实证明如此。但一开始似乎对我们有很大的界限与不放心,也许我们太稚嫩了,他们又怎愿意把心爱的学生交于我们呢?
听课之四季
一开始我想把听课比作是一种运动,因为听课时我的身体是静止的,但是我的思维会随着老师的讲课而发散运动。但后来觉得,把听课比作是四季很是贴切。因为这里面有两个四季,一则是不同老师的不同种风格,就像四季一样;另一则是听课是一个循序渐进的过程,就像是四季一样。
听课第一天就体会到了第一个四季,听了6个老师的六种不同的风格,有春日的和煦,有夏天的绵绵和热烈,有秋日的丰收,有冬天的冷俊,就像一个大熔炉一样,6种感觉不断冲击着我的大脑。所以第一天的感觉是新鲜的,就像春天一下,一切都是全新的。集百家之所长,相必接下来的日子会更加有收获,心中无限期待!
当第二天再去听那么多老师讲课时,心中不觉多了几分倦意。所有的事物已不再那么有新意,我已经听不出老师们的讲课技巧,只是白白的当个高中生,认真听老师讲课,学习新的知识。我本能的意识到,这样真不行,于是我抛弃了我的准师傅,跟着准师傅的老婆李云兰老师学习,我只听两位老师的课。此时我给自己定下了一个目标:我要让李老师真诚地对我说,“希望你以后有时间都来这里听听课,我也会让你试着讲讲”。我的实习生活有了新的动力!接下来的两天我一直和李老师学习、交流,学习去管理学生,了解了一个教师的成长历程,这对于我来说,尤为重要。我把这个过程比作夏天,因为它一扫我性格上的锋芒,而充斥的是我努力奋进的过程,也让我学会做一个有心人!那是一种淡雅的幸福。
秋季总是收获的季节,最后两天:我的两位师傅(李老师、尹老师)会对着我笑,有时讲讲生活小家常,讲讲他们以前的学生。如果有什么事,会最先让我去做。最后一天,我们获得了讲题的机会,我的师傅李老师对我说:“如果你以后周末有时间,都可以来听听课,还可以听其他老师的,报我的名字就可以进来的。可以帮我监监考,改改作业,让你讲讲课。”谢谢!
我想真正的冬季是在实习结束后能把实习中学到的转化为实际行动,在实习的温度冷下时,秉持自己的信念,做个有心人。

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