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雷锋月主题班会

雷锋月主题班会


  下面是找范文网为您提供的是雷锋月主题班会,需要的朋友请您对下文进行参考!

  

雷锋月主题班会范文一

  

一、活动背景

  五十一年前的3月5日,毛主席题词“向雷锋同志学习”,3月也成为“学习雷锋月”。“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远地坚守着你生活的岗位?”这些《雷锋日记》中的话语现在已不常被人提起,然而在现今社会上,相当一部分的大学生缺乏了一种互助意识与奉献精神。很多学生有这样的疑问,现在都什么年代了,还学雷锋精神是不是过时了?又或者,学生们只知道老师教育他们要学雷锋,但是为什么要去学雷锋,却很少有人答出来。而我们志愿者更应该去践行雷锋精神,积极开展“传递正能量,争做活雷锋”的学风建设活动。雷锋精神一直陪伴者者我们成长,使公民思想建设得到很大程度的提高,作为大学生的我们是社会不可或缺的中坚力量,应当积极承担思想道德建设的重任。三月是学习雷锋月,让我们一起行动吧!

  

二、活动目的及意义

  通过“学雷锋”的主题班会课活动,让我们充分认识雷锋同志的光辉事迹,正确认识雷锋精神的实质。强化我们大学生的传统美德和公民道德意识,规范学生行为提高学生整体素质,从而推动班级学风建设工作进一步发展。也让同学们明白:雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献,而奉献正是美的真谛,因此同学们在日常生活中多做好事、实事,为需要帮助的人伸出援助之手,“自私对己,无私为人”,以实际行动缅怀雷锋同志,弘扬雷锋精神。在切实感受身边好人好事的过程中激发奉献的情感,学会关心与帮助周围的人,共同创造生活中的美。

  

三、活动名称

  雷锋月班会活动——雷锋理我么越来越近还是越来越远

  

四、主办单位

  12级机电一体化(1)班、(2)班

  

五、活动参与人员

  12级机电一体化(1)班(2)班全体同学

  

六、活动时间及地点

  时间:2023年3月17日 地点:1107教室

  

七、活动步骤

  (一)前期准备

  1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。 2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。

  3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。

  (二)活动过程

  1、引导学生发言,谈谈他们各自对雷锋事迹、雷锋精神 的了解有多少,雷锋精神指的是什么?为什么要学雷锋?阅读雷锋的事迹材料。

  2、通过前一阶段的学生发言讨论,使学生对雷锋事迹、雷锋精神有了一定认识后,围绕主题展开辩论,“雷锋精神离我们越来越近还是越来越远?” 正方:雷锋精神离我们越来越近。 反方:雷锋精神离我们越来越远。

  3、学生自由发言:举例讲述身边的好人好事。讨论哪些属于学雷锋的行为。 在同学们的身边存在许多活雷锋,如平时做的一些小事,一些好人好事,都是乐于助人的榜样,都是一种学雷锋的表现。要善于寻找我们身边的“活雷锋”。

  (三)活动后期

  1、开完班会后安排同学打扫教室 2、班上每人写一份班会心得

  

八、注意事项

  1、班会按时进行 2、有较完整的班会记录 3、教室与黑板布置合理 4、班会秩序维持较好纪律 5、保持教室清洁和活动气氛

  附: 辩论赛流程:

  一、比赛流程

  1、主席开场白:介绍比赛规程、参赛队及所持观点、评判团成员,然后宣布比赛开始。

  2、参赛双方进行辩论。

  3、辩论结束,现场互动,观众就辩题发表观点。 4、评判团成员商议比赛结果。

  5、评判团代表点评赛况。(在辩论结束后,评判团将推选一名代表,综合所有评委的意见,发表对该场辩论的评语。分析两队的表现及优缺点,提出双方需要改进的地方。由于时间限制,评语应言简意赅。)

  二、辩论流程

  1、第一阶段(陈词阶段) (1)立论陈词

  正方一辩陈词3分钟,反方一辩陈词3分钟。 (2)立证陈词(进一步阐述本方观点)

  正方二辩陈词3分钟,反方二辩陈词3分钟。

  2、第二阶段(盘问阶段)

  (1)正方三辩提问,反方任何选手(只限一名)选手回答。

  (2)反方三辩提问,正方任何选手(只限一名)选手回答。 (3)提问用时累计1分钟,回答用时累计3分钟。

  3、第三阶段(自由辩论阶段)

  由正方首先发言,然后反方发言,正反方轮流发言。共用时10分钟,每方用时

  5分钟。

  4、第四阶段(总结陈词阶段)

  反方四辩总结陈词,用时4分钟。正方四辩总结陈词,用时4分钟。

  5、观众提问

  观众可分别向正反方提问1—2个问题。观众提问不影响得分。

  活动总结

  2023年3月5日,是毛主席发表“向雷锋同志学习”的47年纪念日。雷锋的出生普普通通,雷锋的事业平平凡凡,但他的精神却无比的伟大。近50年来,雷锋精神激励着一代又一代的新人。今日的世界由于经济的高速发展表现出更为宽阔的空间,然而,我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠,有些本不该变的东西也在变:同住一栋宿舍楼,同学之间相见却不相识;与人方便与己方便,成了互相利用的通行证。曾经,我们几十年来敬仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。然而,无论时代如何变化,那些决定人类向前发展的基本要素没有变,那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。

  四十多年了,雷锋的名字是激励几代人成长的路标,四十多年了,古老而年轻的中国正在蓬勃的发展,然而,雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。有人质疑,有人嘲笑,有人批判,然而,无论我们经历多少变化和困惑,他的名字应该永远刻在我们心头,他的精神应该是我们学习和生活中永远的指南。因为,一个人要获得成功与幸福,不能缺少雷锋精神;一个学校要想发展,不能缺少雷锋式的好学生、好教工。

  无论我们从事什么,都不能缺少雷锋精神。再平凡的人都可以做出不平凡的贡献,只要我们的人生观是正确的,我们的学习生活就会有无尽的原动力。取得成功最重要的不是我们能力的大小,而是一个人的道德品质。任何时候,雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的精神宝库。雷锋精神是不受时代限定的,无论现代科技怎样发达,无论人们的生活方式怎样改变,雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖。

  雷锋精神的实质,是全心全意为人民服务,为了人民的事业无私奉献。为了弘扬雷锋在日常生活中表现的那种“无私奉献”的精神,为了真正使雷锋精神扎根在我们大学生的心中,表现出新时代大学生高尚的道德情操和崇高的思想境;并且继承和弘扬雷锋精神即是一份义务更是一份责任。它不在乎你的贡献有多么的大,只在于你的那份诚有多真。为此,我们将举行一次"学习雷锋,情系学院"的活动来发扬这种精神,来诠释全心全意为同学们服务的真谛!充分展示当代大学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌,促进我校精神文明建设。让雷锋的重任在我们身上延续,让雷锋的热血在我们身上沸腾!

  

雷锋月主题班会范文二

  

一、主持向同学讲有关学雷锋的事

  如:读报讲故事等(略)

  

二、引出这个月我校的学雷锋活动月,而在我们的身边亦有许多“小雷锋的存在。

  源:这个月是我校的学雷锋活动月,各班级的同学积极参加有关的活动。但是因为我们初三级是毕业班,所以没有参加社区服务,但在我们身边也有很多好人好事。

  莫:平时在我们身边也有很多“小雷锋”的存在,他们为他人默默奉献,为班服务毫无怨言。

  

三、好人好事的表扬,表扬人员名单

  源:放假期间,正是刚刚发生非典,人心惶惶的时候,大多数同学都在家闲着、休息着,但学校当时正急需搞卫生消毒,有一班同学却放弃了休息时间,回校为班搞卫生,他们分别是伦家欣、黄颖思、梁嘉甄、吴韫娆等同学。

  莫:而在这次课室布置的工作中:黄颖思、伦家欣、周倩鸣、简艳婷及黄敏杰、张玉维等同学积极完成任务。另外还有些同学当有同学不懂某些问题来问他们时,他们会很认真详细的解释给那些同学听,他们是庞之云、麦培健、曹进锋、梁智鹏、冯国维等同学。

  源:如果你有不明白的也可以去问问他们。

  

四、指出并批评现时班上的不良风气,学习态度的不足之外,今后要怎样做等。

雷锋月主题源:班上虽然有上述表扬的同学,但是同时班上仍然存在这些不足之处。 莫:如有些同学很自私,只顾自己,不理会别人及班集体,漠视班的利益等行为,而在学习积极性方面还是不够好,今后我们应该怎样做呢?

  (问同学,请同学回答)

  答:例如,周倩鸣同学说的:“当老师在上课发卷,刚好欠一张时,倒数第二位的同学就不告诉老师或后面的同学,当后面的同学问到时才告诉他发生什么事,导致后面的同学受到老师的批评,这种自私的行为是会受到其他同学的谴责!”

  又例如,简艳婷同学所说的:“有些同学为了个人的方便,坐在自己的位置上把废纸向垃圾桶的方向扔,扔不仅却不了了之,这种自私的行为不但使当天值日的同学受到老师的批评,还会令到班的五星级评比受到影响,后果是十分严重的!”

  源:(概括答案)应该明确学习态度,认真学习,关心集体。

  

五、给做好人好事的同学奖发礼品(全班同学,以资鼓励)

  

六、班会到此结束

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