成语

“最校园”创意大赛活动策划书(校园广播创意栏目)

“最校园”创意大赛活动策划书(校园广播创意栏目)


  

一、活动目的

  本次活动旨在使同学们注意发现和关注校园文化、师大精神,以体恤这一独特的载体,通过作品的评选发掘有平面艺术方面才能的同学,通过作品的展示标新立异的表现师大精神,体现“自强、责任、成材”的主题,使同学们更关注校园文化并借此弘扬校园特色文化。 

  

二、活动背景

  

    继我院“自强、责任、成材”主题系列活动启动仪式后,为了更深入体现这一主题,将精神更加深入人心,也为了让同学们更加关注校园文化和对师大精神有更加深刻的理解。 

  

三、活动内容简介:

  

    《最_____的师大》类似一个半命题作文,“师大精神”是主题,而在你眼中到底是什么样的精神则给人自由发挥的空间,让人产生遐想。而以体恤这一独特载体,则让作品的所有的灵魂和创意都在此得以体现,抓住属于学校也是属于自己的个性定位。作品可以是天马行空的印象派,也可以是诙谐调侃的四格漫画,甚至也可以用涂鸦的形式加以表现,要求配上一些文字加以说明。面向全校征集这些作品,并筛选出优秀的作品加以展示。 

  

四、活动流程策划:

  

1.作品征集的宣传:

  (1) 网络宣传:在校园网上张贴关于作品征集的公告

  (2) 海报宣传:制作并张贴关于作品征集的海报

  (3) 发送传单宣传:制作传单并且将其发给每个院的负责人,再发送至每班班长的手中,由班长进行进一步的宣传。

  2.作品的收集:

  (1) 由每班的班长负责收集其所在班级的作品,再交至院学生会,最后统一汇总。  

  3.作品的筛选:

  请来具有专业水准的评委对作品进行筛选和评审

  4.作品展示前的宣传:

  在作品征集时就说明展示的时间,在展示前再加以宣传:制作张贴海报,网上公告

  还要对获得展示资格的创作者名单加以公示

  5.作品的展示:

  (1) 展示前的一些准备工作:借展示的场地,了解作品的来源和具体的说明,在作品旁加以标注。招募一些展示时的工作人员。请来院系和学校的领导来参观。

  (2) 展示中的工作:注意保护展品,给参观者提供一些基本的服务。

  (3) 展示后的工作:收拾展品,清理场地。

  6.对优秀作品的奖励:

  (1) 公布获得展示作品资格的选手名单

  (2) 对优秀的有才华的人加以任用

  (3) 为获奖者颁发奖状 

  

五、活动时间

  

    4月下旬

  (1) 作品征集:     

  作品征集开始时间:

  作品征集截止日期:

  (2) 作品展示:

  计划展示时间长度

  展示开始时间 

  活动地点:待定 

  

六、活动前景

  

    搞好了这一次活动就有机会举办下一届,届时这些被保留的优秀的作品可以成为下一届作品的典范,供大家参考,从而产生更多更新的好作品,届时校园的特色文化将产生更大的影响,吸引更多的人关注我们的校园,我们的生活。

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