成语

关于勤奋学习主题班会

关于勤奋学习主题班会


  我们应该勤奋学习,一起看看下面的关于勤奋学习主题班会策划方案吧!

  关于勤奋学习主题班会【1】

  一、活动目的:

  针对现代中学生受多方面因素的影响,很大一部分学生贪吃好玩,惰性较强,没理想、没目标,通过本次活动揭发学生的学习热情,勤奋学习,提高学习积极性。

  二、活动过程

  甲:我们是祖国的花朵,是未来的接班人,我们需要学习更多的知识 乙:学习是我们的任务和责任

  甲:学习是我们成才的主要途径。

  乙:欢迎各位领导、各位老师、各位同学莅临指导。 甲:汗水是滋润灵魂的甘露,勤奋是理想飞翔的翅膀

  乙:我们要紧握勤奋的钥匙,打开知识的宝库,把万物化为黄金,把理想变成现实。

  甲:古往今来,凡是有成就的人,无一不是通过勤奋这条路,无一不是付出了无数心血和汗水。

  乙:下面就让我们听演讲“伟人勤奋的典范”。

  乙:世间上的东西要有收获,就必须要有付出,一切的成功,都是在几许默默耕耘的前提下获得来的。

  甲:从古至今,又有什么是不劳而获的呢?但许多人却不明白这一点,尤其是现在年轻的人,总以为自己很聪明,可以找到通往成功的捷径,而无需努力,从而忽视了勤奋。

  乙:高尔基说过:“成功是由百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水得回来的。

  甲:由此可见,勤奋在一个人的成功道路上是多么重要啊,请听陈燕的演讲“谈勤奋”。 甲:业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。 乙:我们要有严谨的生活,端正的学习态度,不能用虚假行为,不正当的手段来欺骗家长、老师。

  甲:请看小品“自作聪明”

  乙:勤奋体现了个人的修养,同样懒惰也是如此,那人的惰性究竟有多大呢?

  甲:请听“人的惰性究竟有多大”。

  乙:我们的成长,我们的每一步都离不开父母和教师的关怀、教育,离不开同学的帮助,为了促进学校与家长的沟通,我们学校特别制作了家校联系卡,还召开了家长会。但是我们同学又是怎样做的呢?联系卡不给父母签意见,使父母无法了解子女在校的情况,更有甚者,在家长会中还做了些荒唐的事……请看小品“家 甲:一个人可悲的不是在别人眼中被遗忘,而是自己放纵自己,放弃自己。 乙:请听“自甘堕落”的事例。 甲:当今社会有没有文化,学与不学是否一个样呢?下面请看辩论赛——“学习不学习一个样”。 乙:两方同学都进行了激烈的辩论,各有其理,的确很难判别,但结果如何,那么下面请让我们看一个实例,小品《应聘》。

  甲:看了小品,大家有什么感触呢?(提问),除此以外,学习还可以提高一个人的修养或思想素质,反之,不学习的人,文化修养差,

  有可能给社会带来危害,请听相声《特别医生治特别病》

  乙:嗯,这位特别医生的确特别,他治的病都是人大脑里的问题,而这些问题都是缺乏修养和文化知识所造成的。 甲:所以要求我们要勤奋学习,然而,勤奋与懒惰是一对孪生姐妹,就像苦与乐一样,都包含着相素的辩证法。 乙:所谓“金剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”读书虽苦,但乐在其中,下面就请听姚丽娜同学谈谈“学习的苦与乐”。 甲:为了适应时代的要求,我们更要学会承受,承受挫折和失败,相信阳光总在风雨后。 乙:下面请听小合唱“阳光总在风雨后”。

  甲:综上所述,我们可以知道没有知识就无法立足于社会,又将会被社会所淘汰,成为社会的渣子。

  乙:天生我材必有用,我们应该努力刻苦成为栋梁而不是渣子,深知学习是我们的任务。

  甲:我们正值青春年少,我们的身上永远闪烁着跃动的火光,无限的活力。

  乙:请听大合唱《青春舞曲》

  甲:今天的主题班会即将结束,但勤奋学习还没有开始。在此,我们向师们保证:(全班齐说)从今以后,告别懒惰,勤奋学习,在期末考试中给老师和家长一份满意的答卷。

  关于勤奋学习主题班会【2】

  小学高年级《珍惜今天 勤奋学习》主题班会方案

  一、全体立正,各小队报告人数。

  第一小队!

  【第一小队小队长:报告中队长,本小队原有人数( )人,实到( )人,报告完毕!】

  中队长:请归队!

  【第二小队??

  二、出旗,行队礼!(鼓号齐奏,全体队员敬礼。)

  三、唱队歌。(文娱委员指挥)

  四、开场白

  主持人(女):有一首歌叫勤奋,它美妙动听,让我心情愉悦。(男)有一首诗叫勤奋,它意蕴婉约,让我回味无穷。(女)从接受教育起,老师的教诲就在身边——勤奋学习,追求永恒。(男)我们清楚勤奋的内涵,我们收获勤奋的甘甜!(合)<珍惜今天,勤奋学习>主题班会现在开始!

  五、活动开始

  1主持人:(女) 从中国古代到近代几千年文明历史上,多少仁人志士,因为勤奋学习而成才,并留下许多千古佳话,如“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。首先,我请梁雪同学为大家讲一个《屈原洞中苦读》的故事。

  (屈原小时侯不顾长辈的反对,不论刮风下雨,天寒地冻,躲到山洞里偷读《诗经》。。。。。。)

  再请郭莫愁同学讲讲《岳飞学艺》的故事。

  (民族英雄岳飞生逢乱世,自幼家贫,在乡邻的资助下,拜陕西名师周桐习武学艺。期间,目睹山河破碎,百姓流离失所,萌发了学艺报国的志向,克服了骄傲自满的情绪 。。。。。。)

  最后请彭炎锴同学讲讲《唐伯虎潜心学画》的故事。

  (唐伯虎是明朝著名的画家和文学家,小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师,拜在大画家沈周门下,学习自然更加刻苦勤奋,掌握绘画技艺很快,深受沈周的称赞。不料,由于沈周的称赞,这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪。。。。。。)

  2主持人:(男)古人勤奋学习的故事真吸引人,这些故事使我们懂得智慧源于勤奋,伟大出自平凡。

  (女)今天我们班有些同学的成绩如此优秀又是因为什么呢?接下来让我们听听成绩优秀同学的学习方法吧!先请副班长王杰来谈谈。 (王杰同学:我觉得学习有目标是很重要的,那才不会像无头苍蝇一样撞来撞去。

  对自己的事情很有目标,玩的时候尽情地玩,学的时候我就能专心地学。每当我取得成绩的时候,每当我能够站在台上领奖的时候,我心里就很高兴,因为我觉得我没有给父母丢脸。但是爸爸对我说:笑在最后才是笑的最好。我知道我的成绩还不值一提,我将用最大的力量,最大的信心去取得最好的成绩,同学们看我的吧!)

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  接着让彭媛同学谈谈她的学习方法。

  (彭媛同学: 鲁迅曾经说过:“时间就像海绵里的水,只要愿挤总还是有的。”时间一分一秒的过去,同学们,花有重开日,人无再少年。让我们用剩下的时间,勤奋读书,勤思好问,让我们把握手中的时间,争取在期末考试中取得好的成绩,给父母一份满意的答卷!)

  小结: (女)没有人天生就会学习,让我们一起来分析一下他们成功的原因吧?我们先请同学们来说说吧!

  请几位同学举手回答。

  4、主持人:(男)是啊,我们在学习中要做到:①、上课要专心。②、作业认真完成。③、老师提出问题用心思考。④、课余时间勤看课外书。

  6、主持人:(女)①为了提高学习效率,我们又该怎么做呢?请看

  投影出示:A、要有明确的目标信念, 这样学习就不会得过且过! B、兴趣是最好的老师,它使学习事半功倍!C、勤奋好学是成功的关键,只有学贵有恒,才能不断进步! D、阻挡诱惑,让懒惰远离我们的身边!(全班一起念)

  ②(男)勤奋的人知道珍惜时间,我们要珍惜今天的分分秒秒,努力学习科学知

  识。请听诗朗诵《时光老人》,朗诵者:林芳 林苡肖

  ③(男)接下来,让我们一起来念念勤学的格言警句诗句。

  (男生)三分天才七分学。笨鸟先飞早入林。 天才在于学习,知识在于积累。 钟不敲不响,人不学不灵。 不吃苦中苦, 难为人上人。 (女生)世上无难事,只怕有心人 有了知识不去用,等于耕耘不播种。 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟

  六、(女)下面请中队辅导员王老师讲话。

  七、 呼号

  呼号内容 领呼:“准备着:为共产主义事业而奋斗!” 回答:“时刻准备着!”

  八、 退旗(奏曲)

  九、 总结

  主持人: (女)有一本书叫勤奋,它妙趣横生,让我百读不厌。(男)有一叶小舟叫勤奋,它载满勇气,让我翅膀丰腴。(合)让我们从今天做起,努力学习,天天向上! 《珍惜今天,勤奋学习》主题班会到此结束!

  关于勤奋学习主题班会【3】

  “励志勤奋学习”主题班会

  一、活动目的:针对现代中学生受多方面因素的影响,很大一部分学生贪吃好玩,惰性较强,没理想、没目标,通过本次活动揭发学生的学习热情,勤奋学习,提高学习积极性。

  二、活动地点:六(3)班

  主持人:邹青芸(甲) 朱亮(乙)

  三、活动过程

  甲:我们是祖国的花朵,是未来的接班人,我们需要学习更多的知识

  乙:学习是我们的任务和责任

  甲:学习是我们成才的主要途径。

  合:六年三班班主题班会<谈勤奋学习>现在开始 乙:欢迎各位领导、各位老师、各位同学莅临指导。 甲:汗水是滋润灵魂的甘露,勤奋是理想飞翔的翅膀

  乙:我们要紧握勤奋的钥匙,打开知识的宝库,把万物化为黄金,把理想变成现实。

  甲:古往今来,凡是有成就的人,无一不是通过勤奋这条路,无一不是付出了无数心血和汗水。

  乙:下面就让我们听演讲“伟人勤奋的典范”。

  乙:世间上的东西要有收获,就必须要有付出,一切的成功,都是在几许默默耕耘的前提下获得来的。

  甲:从古至今,又有什么是不劳而获的呢?但许多人却不明白这一点,尤其是现在年轻的人,总以为自己很聪明,可以找到通往成功的捷径,而无需努力,从而忽视了勤奋。

  乙:高尔基说过:“成功是由百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水得回来的。

  甲:由此可见,勤奋在一个人的成功道路上是多么重要啊,请听焦琦的演讲“谈勤奋”。

  甲:业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。

  乙:我们要有严谨的生活,端正的学习态度,不能用虚假的行为,不正当的手段来欺骗家长、老师。

  甲:请看小品“自作聪明”

  乙:勤奋体现了个人的修养,同样懒惰也是如此,那人的惰性究竟有多大呢?

  甲:请听“人的惰性究竟有多大”。

  乙:我们的成长,我们的每一步都离不开父母和教师的关怀、教育,离不开同学的帮助,为了促进学校与家长的沟通,我们学校特别制作了家校联系卡,还召开了家长会。但是我们同学又是怎样做的呢?联系卡不给父母

  签意见,使父母无法了解子女在校的情况,更有甚者,在家长会中还做了些荒唐的事……请看小品“家长会”。

  甲:一个人可悲的不是在别人眼中被遗忘,而是自己放纵自己,放弃自己。

  乙:请听“自甘堕落”的事例。

  甲:当今社会有没有文化,学与不学是否一个样呢?下面请看辩论赛——“学习不学习一个样”。

  乙:两方同学都进行了激烈的辩论,各有其理,的确很难判别,但结果如何,那么下面请让我们看一个实例,小品《应聘》。 甲:看了小品,大家有什么感触呢?(提问),除此以外,学习还可以提高一个人的修养或思想素质,反之,不学习的人,文化修养差,有可能给社会带来危害,请听相声《特别医生治特别病》

  乙:嗯,这位特别医生的确特别,他治的病都是人大脑里的问题,而这些问题都是缺乏修养和文化知识所造成的。

  甲:所以要求我们要勤奋学习,然而,勤奋与懒惰是一对孪生姐妹,就像苦与乐一样,都包含着相素的辩证法。

  乙:所谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”读书虽苦,但乐在其中,下面就请听苗荟同学谈谈“学习的苦与乐”。

  甲:为了适应时代的要求,我们更要学会承受,承受挫折和失败,相信阳光总在风雨后。

  乙:下面请听小合唱“阳光总在风雨后”。

  甲:综上所述,我们可以知道没有知识就无法立足于社会,又将会被社会所淘汰,成为社会的渣子。

  乙:天生我材必有用,我们应该努力刻苦成为栋梁而不是渣子,深知学习是我们的任务。

  甲:我们正值青春年少,我们的身上永远闪烁着跃动的火光,无限的活力。

  乙:请听大合唱《青春舞曲》

  甲:今天的主题班会即将结束,但勤奋学习还没有开始。在此,我们向老师们保证:(全班齐说)从今以后,告别懒惰,勤奋学习,在期末考试中给老师和家长一份满意的答卷。 合:六年三班主题班会到此结束,谢谢大家光临指导。

  篇五:勤奋学习主题班会

  《勤奋学习 励志向上》主题班会

  活动目的:

  1.学习古人、名人、身边的人刻苦勤学的精神。

  2.正确对待学习,增强认真学习的意识,能以他人为榜样刻苦学习。

  3.培养阅读的良好习惯

  一、开场白

  甲:有一首歌叫勤奋,它美妙动听,让我心情愉悦

  乙:有一首诗叫勤奋,它意蕴婉约,让我回味无穷。

  合:从接受教育起,老师的教诲就在身边--勤奋学习,追求永恒。我们清楚勤奋的内涵,我们收获勤奋的甘甜!《勤奋学习励志向上》主题班会现在开始;

  乙:从中国古代到近代几千年文明历史上,多少仁人志士,因为勤奋学习而成才,并留下许多千古佳话。首先,我为大家讲一个《屈原洞中苦读》的故事,屈原小时侯不顾长辈的反对,不论刮风下雨,天寒地冻,躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年,他熟读了《诗经》305篇,从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养,终于成为一位伟大诗人。

  甲:智慧源于勤奋,伟大出自平凡,而那些同学的成绩如此优异又是因为什么呢?

  甲:接下来让我们听听成绩优秀同学的学习方法吧;首先有请同学发言。

  A:我觉得学习有目标是很重要的,那才不会像无头苍蝇一样撞来撞去。对自己的事情很有目标,玩的时候尽情的玩,学的时候我就能专心的学。每当我取得成绩的时候,每当我能够站在台上领奖的时候我就心里很高兴,因为我觉得我没有给父母丢脸。但是爸爸对我说:笑在最后才是笑的最好。我知道我的成绩还不值一提,我将用最大的力量最大的信心去取得最好的成绩,同学们看我的吧;

  B:鲁迅曾经说过:“时间就像海绵里的水,只要愿挤总还是有的。”

  时间一分一秒的过去,同学们,花有重开日,人无再少年。让我们用剩下的时间,勤奋读书,勤思好问,让我们把握手中的时间,争取在期末考试中取得好的成绩,给父母一份满意的答卷;

  乙:没有人天生就会学习,让我们一起来分析一下他们成功的原因吧?我们先请他们自己来说说吧!

  赵栩宁:(1) 头脑聪明客观存在;(2)上课专心有目共睹;(3)作业认真用心思考;(4)课余勤奋学法自现。

  甲:是啊,我们在学习中要做到:A 头脑聪明客观存在;B上课专心有目共睹;C作业认真用心思考;D课余勤奋学法自现。

  乙:学习要树立好榜样,那么他(她)有哪些值得你学习呢?大家举手发言。

  甲:??某某发言???发言的很好还有谁发言呢???某某发

  言???。

  甲:那么怎样才能提高学习效率呢? (同学讨论回答)我们又该怎么做呢?我们分为4大组进行讨论谁说的最多,最有道理,成为最后的胜利者;最后???组获得胜利。

  二、故事展示

  乙:下面我们听几个关于勤奋的小故事。

  乙:悬梁刺股。

  东汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家。他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书。 每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。读书时间长,劳累了,还不休息。时间久了,疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法。古时候,男子的头发很长。他就找一根绳子, 一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了, 马上就清醒了,再继续读书学习。

  战国时期,有一个人名叫苏秦,也是出名的政治家。在年轻时,由于

  学问不多不深,曾到好多地方做事, 都不受重视。回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他。这对他的刺激很大。所以,他下定决心,发奋读书。 他常常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡觉。他也想出了一个方法,准备一把锥子,一打瞌睡, 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书。 这就使苏秦"刺股"的故事。

  甲:同学们听了,这段小故事,你们有什么感受呢?

  下面请大家在听一个小故事。

  乙:西汉时候,有个十分好学的青年叫匡衡,但因家境贫寒无钱点灯,一到夜晚他家屋内一片漆黑,没法读书。怎么办呢?一天晚上,他见隔壁人家点着蜡烛,就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔,让微微透过洞口的烛光映在书上,就这样,他每天晚上都借邻居的灯光读书,直到邻居熄灯为止。匡衡就是这样在学习条件很差的客观环境中,千方百计克服困难,创造条件,学到了知识,后来成为西汉有名的学者。

  甲:这说明,外界环境和条件,是人们学习的重要因素,但不是决定因素,一个人要取得成绩,关键在于自己的刻苦努力。

  三、歌曲欣赏

  甲:下面请大家欣赏《阳光总在风雨后》

  人生路上甜苦和喜忧 愿意与你分担所有

  难免曾经跌到和等候 要勇敢的抬头

  谁愿藏躲在避风的港口 宁有波涛汹涌的自由

  愿是你心中灯塔的守候 在迷雾中让你看透

  阳光总在风雨后 乌云上有晴空

  珍惜所有的感动 每一份希望在你手中

  阳光总在风雨后 请相信有彩虹

  风风雨雨都接受 我一直会在你的左右

  甲:要有明确的目标信念, 这样学习就不会得过且过!兴趣是最好的

  老师,它使学习事半功倍!勤奋好学是成功的关键,只有学贵有恒才能不断进步!经挡诱惑,让懒惰远离我们的身边!

  四、勤学的格言警句诗句

  乙:接下来,让我们一起来念念勤学的格言警句诗句。

  合:三分天才七分学,笨鸟先飞早入林。

  天才在于学习,知识在于积累。

  钟不敲不响,人不学不灵。

  不吃苦中苦,难为人上人。世上无难事,只怕有心人。

  有了知识不去用,等于耕耘不播种。

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

  书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

  甲:同学们,虽然大家在学习方面成绩有差异,但并不能说明谁行谁不行,只能说成绩好的同学走在前面了,大家要向他(她)看齐,奋起直追。暂时落后的,说明学习方法要改进,学习要比以前更用功,向跑在前面的同学学习经验,取长补短,每天进步1%,就是卓越、成功的开始;方法总比困难多,只要肯用心,没有什么困难不能克服的。

  五、短片

  乙:请大家看一段短片《中华勤学故事16》屈原洞中苦读。

  甲:大家看完这个短片有什么感受呢?谁来讲一讲?

  合:有一本书叫勤奋,它妙趣横生,让我百读不厌,有一叶舟叫勤奋,它载满勇气,让我翅膀丰腴。让我们从今天做起,努力学习,天天向上! 《勤奋学习励志向上》主题班会到此结束!


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