1.通过元旦亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。
2.让幼儿感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。
3.为幼儿提供展示自我的机会，增强幼儿的自信心。
1.环境布置：窗帘做舞台背景，上面挂上小星星和花朵的图片以及“欢庆元旦”四个字，皱纹纸拉花装饰教室。
2.物质准备：孩子们自制的贺卡、表演时的音乐、老师自制的大红花以及孩子们的礼物。
3.和家长做好协调沟通工作，以身作则，遵守要求，不放纵、不干预孩子。
4.活动前组织幼儿进行谈话活动，鼓励幼儿大胆表现，积极参与，认真观看。大班庆元旦活动方案5.教师分工：孙霞负责组织整个活动的安排、节目的主持、各环节的过渡组织;李易真负责表演时前面带动作和准备场地工作;张玲负责音乐和幼儿生活照顾以及家长的组织;王婷负责幼儿生活照顾以及家长的组织。
一、开场9:00——9:05
1. 教师致开场词，欢迎家长的同时并感谢对工作的支持。
2. 开场曲：幼儿共唱《新年好》，送祝福。
二、教学成果展示9:05——10:05
集体表演：
音乐《敲锣打鼓放鞭炮》 歌表演《郊游》、《大鞋和小鞋》、《秋天里》、《多愉快》、舞蹈《我的身体》、《小星星洗澡》、《小花猫上学校》
组织幼儿如厕、盥洗、喝水
分组表演： 幼儿分为五组
儿歌《别说我小》、诗歌《月亮》、《家》、散文《树叶》 故事表演《三只羊》
游戏：击鼓传花
玩法：当鼓声停的时候，花在谁的手里，请谁抽一张纸条，根据纸条内容回答有关科学、数学、保健等方面的问题，答对者奖励小红花一朵。
组织幼儿如厕、盥洗、喝水
三、 幼儿亲子节目和自我才艺展示：10:05——10:15
故事《三只蝴蝶》、歌曲《大头儿子小头爸爸》、《小红帽》、《粉刷匠》、舞蹈《快乐多》、《科学魔法师》
四、 亲子游戏：10：15——10:45
游戏：跳圈圈
玩法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩
子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。每次游戏有5组家庭参加，按照孩子的学号，依次进行游戏。
游戏：我给爸爸(妈妈)穿鞋子
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。每次游戏有5组家庭参加，按照孩子的学号，依次进行游戏。
组织幼儿如厕、盥洗、喝水
根据幼儿平时的表现进行颁奖：早到宝宝奖、全勤宝宝奖、有礼貌宝宝奖、运动宝宝奖、文明就餐好习惯奖、
六、教师为幼儿赠送节日礼物，祝福家长，活动结束。10:50——11:00