整个初中阶段,从初一、初二、初三,在质上遵循“适应、发展、成长”为主线的过程,在量上本着:自立‘自主、自强“的渐进层次,从而满足初中学生心理发展连续性阶段性的需要,促进初中生心理发展的有序性。
(1)系列“大班会”。这是指围绕每学期的发展主题开展的多个大型主题活动,每项大型主题活动(即“大班会”)可以持续两周至两个月,并在最后的主题班会中达到高潮。
(2)系列“小班会”。这是指每个大型主题活动(“大班会”)中开展的系列小型主题活动(“小班会”)。
这两个层次的系列主题活动可以类比于学科教学中的“单元”和 “课”。一个学期的教学由多个“单元”组成,前后连续;每个单元的教学又由多节“课”组成,它们共同服务于一个单元的教学目标。
1) 常规教育:班级建设校纪班规、文明礼仪、安全法制等
2)学海导航:学习动力、学习方法、心理调适、应试技巧等
3)特色教育:感恩系列、励志系列、青春话题、读书系列、时代热点、时尚潮流、我行我秀等
七年级主题:梦想起航-初中生活我来了
(适应阶段时间分配:1/2常规教育、1/4学海导航、1/4特色教育)
八年级主题:圆梦行动--我的青春我做主
(发展阶段时间分配:1/2学海导航、1/4常规教育、1/4特色教育)
九年级主题:好梦成真--我的未来不是梦
(成长阶段时间分配:1/2 特色教育、1/4常规教育、 1/4学海导航)
附七、八年级班会不同构思各一份:
七年级(上)班会构想:
了解新环境(常规):参观校园,了解校史,与高年级学长座谈,交流经验与体会,了解学校行政机构设置及管理制度,学生组织设置等
班级建设(常规):教室环境布置的设计,班委会的建立(班干部竞选),班级目标、班规班纪的制定,班徽、班训、班歌的设计
适应初中学习(学习):了解初中的课本及课程,知晓中考科目的安排和规划,汇总进入初中学习的难点和困惑,交流讨论提出切实可行的办法,怎样期中复习,做好期中总结等
我行我秀:学生才艺展示,评选艺术之星(书法、摄影、舞蹈。声乐、绘画)在此基础上上交优秀作品参加校级比赛,积极筹划一年一届的艺术节文艺表演,敲定节目内容,选定主要演员,集中排练,参加艺术节。
注:小班会内容仅供选择,可根据实际情况安排。
八年级(上)班会内容
常规教育:《我爱我班》
1、我爱我班之让我班更牛(重温班级目标,强化班规,内化班规)
2、我爱我班之从准时安静候课开始
3、我爱我班之教室环境都来夸
4、 我爱我班之下课怎么玩
学海导航之动力篇《学习改变命运》
5、他们激励了我
6、七嘴八舌说考试
7、自我规划,增强学习责任感
方法篇之方法篇《高效学习法》
8、如何读书
9、如何整理
10,如何做题
11、如何背题
特色教育:《青春话题》
12、初二现象
13、十四岁,奋飞的起点
14、男孩女孩,幸福像花儿一样
15、走近父母,亲情解读