人人出彩技能强国方案精选5篇
奔腾的长江翻卷起晶莹的浪花，千里草原回荡着深情的马头琴声。华夏儿女向祖国母亲致意！下面是小编为大家整理的人人出彩技能强国方案，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
“我们都有一个家，名字叫中国，兄弟姐妹都很多，景色也不错……”这是爸爸在我小时候经常会哼唱的一首歌。每当听到爸爸哼唱这首歌的时候，我都会跟着一起唱，心里充满着身为中华儿女的骄傲和自豪。
改革开放以来，祖国发生了翻天覆地地变化。奶奶曾经说过，在她出生的那个年代，生活特别艰苦：住的都是茅草土坯房，下雨天就漏;孩子们没有零食和营养品，吃的都是炒面糊，肉和奶糖只有过年才能吃上。爸爸也说，他小时候哪有玩具，玩的都是沙土和泥巴;衣服鞋子都是哥哥穿小了给弟弟穿，只有等到过年才会做一套新衣服……听完他们说的话，再看看我们现在生活：住的是宽敞漂亮的电梯房，穿的都是各种时下新潮服装，顿顿都能吃上荤，各种生活用品一应俱全。家家丰衣足食，人人安居乐业，社会基本实现全面小康。
2020年的脚步刚迈出，一场突如其来的新冠疫情闯入了我们的生活。而这次疫情更是让我深切体会到了咱们国家的强大。以前建立一所医院可能要几年时间，而疫情发生之后，火神山、方舱医院仅用数天便落地建成，中国速度震惊中外。人们可以通过网络、电话等等便捷的通讯方式去关心和鼓舞武汉人民——“武汉加油”!发达的通讯拉近了全国各地人民支援武汉和共抗疫情的心——“中国加油”!
因为疫情而待在家中的我，还感受到了科技的强大。以前上课似乎只能在学校，而现在待在家中也能通过线上网课的方式不停学。网课让家庭变成了学校，让电视、电脑或手机变成了课堂，即使我们隔着屏幕也能与千里之外的老师互动、学习。我们不但没有荒废学业，反而被这种新奇的方式激发了浓厚的学习兴趣。科技强国，科技促学。
祖国日新月异的变化使我更加懂得，只有知识才能改变命运!我要更加努力学习，掌握更多的知识，成为国家栋梁，为祖国的繁荣添砖加瓦。卡耐基说：“不为明天做准备的人永远没有未来。”是呀，少年强则国强，身为祖国未来的接班人，我们应当珍惜当下，不负韶华，奋发图强，学好本领，争做新时代有理想、有担当的好少年!
少年富则国富，少年兴则国兴，少年强则国强。曾经的小小少年，如今已成长为年少有为的青年，都肩负着祖国负重前行的责任，努力的富国!兴国!强国!
青年强则国强，需要青年勇于直面挫折，迎接挑战。五四爱国运动时期，李大钊，义无反顾地加入爱国组织，就注定了李大钊的坎坷命运，奠定了其爱国主义英雄形象。李大钊进入爱国组织成为地下党，时刻面临着被敌人发现的危险，无数的困难摆在他眼前，他从不曾低头。在他执行秘密任务时多么危险的情况，他都沉着冷静的面对，对于执行途中的障碍，他都机智扫除。正印证了他曾说过的一句话，青年之字典无困难之字，青年之口头无障碍之语 。
正是因为像李大钊这样的无数青年，在五四爱国运动中勇于直面挫折，迎接敌人一次又一次的挑战，爱国主义才获得成功。因为五四爱国运动中，青年参与和做出的贡献占绝大的部分，所以从此以后的每年5月4日被定为五四青年节。
青年强则国强，需要青年勇于承担，自立自强，不断完善自我。曼瑟尔曾说过，青年时期是要做一点什么事情，即变成一个什么样的人的一种机遇。身为青年的我们，要有祖国应对外敌时的气势与豪迈心态。对于成长的道路，我们应该把握和利用好重要战略机遇期，全面把握机遇期，全面应对挑战，增强自身的综合实力，勇于承担重职，强化自己，把自己变得更加强大。俗话说，哪有什么岁月静好，都是有人替你负重前行。既然总有人成为英雄，为什么不能是你呢?我们要勇于承担自己的职责和责任，不能逃避，不能躲藏，要在历练的过程中不断完善自我自立自强，把自己的实力历练强大。
人生不是如砥的道路，喜乐悲欢在人生的舞台上从未曾独幕。我们都不要活成，生而为青年我很遗憾的模样。
青年强则国强，需要青年认清自我，提高自己的道德素质，成为对国家有用的人，对自己问心无愧的人。‘青年兴则国兴，青年强则国强’是在演讲时最多提到的。青年就是国家的支柱，支柱高了，强大了，充实了，则国家就稳定了，富强了。青年像每天升起的蓬勃朝阳一样，强劲而又光芒四射。青年国之栋梁，应该努力学习科学知识，提高自己文化素质和品行，增强国家意识和民族自豪感。
‘苔花如米小，也学牡丹开’，袁枚的《苔》激励着无数青年也学牡丹开，即使弱小也要学着慢慢强。
青年强则国强，新时代的青年人，让我们感谢机遇，发挥自己，强国又强己。
每个人都有自己的小梦想，每个国家都有自己的大梦想。我的梦想就是做一名像爱迪生那样的发明家。今年六月，我的小手工《吃水不忘挖井人》在《第35届忻州市青少年科技创新大赛》中获得了一等奖。当我捧着获奖证书跑回家时，妈妈笑了，她摸着我的头说：“孩子，妈妈真为你高兴，你终于向自己的梦想又迈进了一步。妈妈相信你将来一定能成为一个科技人才，用科技的力量，让我们的国家更加强盛!”
外婆告诉过我，她小的时候，正是国家一穷二白的时候。那时，我们国家科技落后，衣食住行很不方便。破旧的房屋里，一到晚上一片死寂;泥泞的道路上，落后的交通工具在缓慢爬行;甚至有很多东西只能靠外国进口，于是就出现了“洋油”“洋布”“洋火”等名字。每次提到这些，外婆总会感叹很久!
妈妈告诉我，在她小的时候，中国的科技已经取得了长足的进步，国家也逐渐富裕起来了。自行车，洗衣机，电视机，几乎家家户户都有;出门大多是公共汽车，交通方便多了。妈妈说，最让她感到神奇的是，她在高中接触到了电脑，在大学里认识了因特网……因为科技的力量，一个崭新的中国即将开启!
到我上小学的这个年代，中国的科技突飞猛进，而中国也发生了翻天覆地的变化。太空中，飞翔着我国自主发明的神舟五号和北斗卫星;大海里，驰骋着我国的航空母舰;陆地上，高铁的出现，拉近了城市的距离……私家车、手机、电脑，这些原先遥不可及的高科技产品，都飞入了寻常百姓家中。就连支付都是手机扫码。科学技术存在于生活的每一个角落。我为自己生在这样的新中国而自豪!
2020年，新冠病毒肆虐全球，科技在抗击疫情中发挥了重要作用。我国在疫苗研发、治疗药物研发等方面都取得积极进展;而人工智能、云计算、5G等新兴信息技术也在为疫情防控提供技术保障。最终，在一群抗疫英雄的带领下，中国疫苗成功上市，而陈薇院士也因此荣获“人民英雄”国家荣誉称号奖章……
纵观历史，曾经的我们不注重科技的发展而饱受屈辱，从而得出“落后就要挨打”的教训;环顾现在，科技让我们日新月异，“科技强国”不再是一句口号，此刻的中国，正傲然屹立于世界民族之林;展望未来，科学技术将会在各个领域发挥越来越重要的作用。相信终有一天，有科学技术的依托，中华民族一定会实现伟大复兴!
为了加强“学习强国”学台在学校的推广使用，根据教育局文件的相关精神，结合我校实际，现制定我校“学习强国”学台实施方案。
一、高度重视，深刻认识学台的重大意义 “学习强国”学台是经批准上线，中央宣传部按照中央部署建设的基于互联网和手机 APP 的信息化平台。有指导、有管理、有服务的学习，是以学习型政党建设带动学习型社会、学习大国建设的重要阵地。
学校各党支部要提高思想认识和政治站位，抓紧抓实抓出成效，从而增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
二、主动推动，构建学习组织和建设三支队伍 学校在架构内以党组织关系为依托，形成覆盖全校党员、纵向到底、横向到边的学习组织。建好管理员、通讯员、评论员三支队伍。学校设立 1 名主学习管理员，负责学校学习管理工作，每个党支部设立 1 名学习管理员，负责本党支部学习管理工作。学校各党支部要充分发挥各自优势，动员和发动广大教师通过供稿系统提交优秀原创稿件，在学台上展示我校教育教学良好形象。学校网评员要积极发挥作用，加强
网上舆论正面引导，营造良好舆论环境。
鼓励非中共党员和青年学生加入学习组织架构，自行安装注册手机 APP 登录学台进行学习，并获取相应积分。
三、严格督导，建立完善制度保障和营造学习氛围 要把“学习强国”学台推广运用工作纳入学校党员领导干部理论学习，学校主学习管理员要每周向各党支部汇报学习情况。
学校各党支部要层层发动，营造党员干部自觉学习、深入学习、持续学习的良好氛围，把平台学习积分作为考核党员干部学习成效的重要依据，确保所属党组织的党员活跃用户的持续性、稳定性。
一、工作目标
通过“学习强国”平台的推广使用，构建完善的网上学习组织架构，打造创新的学习生态，实现我局党员学习有组织、干部学习有指导、集体学习有管理、网上学习有服务的目标。形成广大党员“比学赶超”的学习氛围，引领和带动学习型社会建设。
二、工作措施
紧紧围绕党中央关于理论武装的工作部署，推广好使用好“学习强国”国家级和省级学台，着眼于提高广大党员干部思想觉悟、文明素质、科学素养，丰富学习内容，为建设马克思主义学习型政党、推动建设学习大国作出贡献。
（一）提高政治站位，坚持正确导向。建设“学习强国”学台是贯彻落实关于加强学习、建设马克思主义学习型政党、推动建设学习型大国等重要指示精神的重要举措，全局全体党员干部职工要切实增强“四个意识”，坚决做到“两个维护”，严把政治关、导向关、质量关，做到旗帜鲜明、 是非分明、导向正确，围绕重大主题、重要节点、重要时期和重要事项等及时发声，批驳谣言，努力构建风清气正的网络学习环境。
（二）加强组织领导，压实工作责任。局成立“学习强国”学台建设工作领导小组，领导小组负责统筹做好对接上级学台建设和管理、整合全局供稿资源、完成学习组织架构搭建，组织学习活动并对学习情况进行统计、分析、通报等工作。局党总支要坚决落实上级领导和中心要求，把这项工作提上重要议事日程，抓好组织、发动、推进、督促、检查，要把参加“学习强国”平台学习日常活动与“两学一做”学习计划，“三会一课”、支部主题活动等结合起来，组织全体党员干部上线学习，着力扩大覆盖面、影响力，提升学习有效性。局属各中心、局机关各科室要创新工作方式方法，动员、引导全体干部职工把学台推动使用与推动“放管服”改革、进一步优化营商环境工作和创建文明城市、文明单位等工作有机结合起来，利用学台开展灵活多样的学习活动，进一步推动学习型党组织、学习型机关建设。
（三）丰富学习形式，务求学习实效。突出“主题主线主业”这个首要任务，始终在思想上政治上行动上同以习近的党中央保持高度一致。通过学台开展线上交流、答题考试、积分鼓励、转发分享等，调动学员的学习积极性。利用每周学习例会定期不定期开展学习交流及辅导，把线上学习与线下辅导、教育培训、研讨交流等活动结合起来，形成良好的学习氛围。不定期釆取集中收听收看学台音视频作品和影视剧等方式，满足多方面群体的学习要求
工作组织中反对形式主义、官僚主义，积极倡导党员干部群众上学台、用学台，同时注意尊重个人意愿，不搞强制性注册，不搞层层加码，不硬性制定学习任务、规定学习分数，不搞积分排名，防止单纯比注册量、比学习积分的现象。
（四）建设三支队伍，高质高效运转
建好管理员、通讯员、评论员“三支队伍”，学习管理员是依托学习组织架构建立的、对支部利用学台进行党组织集体学习和党员个体学习进行管理和服务的工作人员，起到上情下达、下情上报、管理维护的作用。局党总支设立2名学习管理员，各支部设立1名学习管理员，负责本学习管理工作。学习管理员以党组织关系为依托，搭建学习组织架构，动员本部门党员干部职工注册上线并做好维护管理。同时传达学台下发的学习任务、工作通知，指导学习组织和党员开展学习；通讯员队伍由局信息宣传小组组成，负责做好学习情况的总结及向“学习强国”学台提供稿件；评论员队伍由局政民互动平台管理科人员组成，承担舆论引导及舆情分析工作，充分发挥平台对网上舆论的引领作用。
三、工作要求
（一）认真组织，压实工作责任。要把“学习强国”学台的使用情况纳入重要议事日程，抓好组织发动、推进落实工作。党总支要督促各支部要把参加“学习强国”平台学习活动与理论学习、“三会一课”、支部主题党日活动等结合起来，组织动员党员干部、引导广大群众开展线上学习，着力扩大覆盖面和影响力。党建办要将学台推广使用情况纳入机关意识形态和党建工作考核内容，对平台推广使用情况进行抽查，督促各科室、所属单位扎实推进“学习强国”学台的推广使用。
（二）统筹推进，确保学习成效。在局党组的统一领导下，党建办总体负责全局“学习强国”的学习管理、资源推送、信息审核、专题培训、工作指导，管理员、通讯员、评论员队伍建设，管理员信息审核，定期督查通报等工作。信息科负责评论员舆论引导、通讯员信息推送等工作。各党支部要抓好“学习强国”学台的组织管理工作，确保党员干部学习有组织、有计划、有系统地开展，要把学台推广使用与党员干部教育培训、驻村工作队宣传工作、农牧民思想政治工作结合起来，利用学台开展灵活多样的学习活动，推进学习型党支部建设。
（三）强化宣传，强化结果运用。要把平台学习积分与党员干部教育培训工作挂钩，作为考核党员干部职工学习成效的重要依据，与干部职工年终评优选先挂钩。局机关各科室及下属各单位要大力宣传台中的好经验、好做法、身边人、身边事。同时要督促窗口一线工作人员学习并宣扬学台，提高基层党员、普通干部、广大群众对“学习强国”台的知晓率和参与度，营造浓厚的学习氛围和舆论氛围。