1、通过观察、交流的方法,了解读书的好处。
2、通过阅读、汇报、探讨的方式,知道读书让我更文明。
3、培养学生良好的读书习惯。
(一)学生阅读,提出问题
1、学生阅读材料
2、汇报:你知道了什么?
3、质疑:关于读书的话题,你有什么问题吗?
(二)交流
1、今天你读书了吗?
(1)学生分小组介绍自己的读书情况
(2)学生汇报
2、了解读书好处多
(1)出示课件——我的读书卡
(2)从中你知道了什么?你打算怎么做?
(3)交流:读书为什么让我更文明?该怎么做呢?
(4)提问:你还知道哪些读书的好处呢?
3、走进书香百花园
(1)提问:书海浩瀚如烟,我们该如何选择呢?你还要注意什么?
(2)讨论:小学生应该怎么养成良好的读书习惯?
1、学生活动——测测自己的读书习惯
2、介绍名人名言