一、活动过程
活动环节
活动内容
同伴点评
环节一：
播放歌曲
一首《童年》，勾起对童年的回忆，相信每个人都有自己的梦想。（点明主题）
主持人大方、得体。
环节二：
展示一组图片
展示求职图片，请同学发表感想。（点明如果我们现在再不努力，也许我们也会像那张图片上的人一样，在求职的道路上茫然无助地走着，所以我们必须努力学习才能创造美好的未来。）
学生参与积极，气氛活跃。
环节三：
展示另一组图片
展示贫困地区和我校学习环境对比的图片，请同学发表感想。（点明我们的学习环境是多么地非常优越的，如果说良好的环境能营造很好的学习气氛，那么我们已经拥有了很好的学习氛围了。希望大家珍惜拥有，努力学习。）
很好！对比鲜明，观察细微，很好的为后面内容做铺垫。
环节四：
相声表演
《向左向右》
表演较好，但不太熟练，且其中一位同学声音太小。
环节五：
谈理想
每个人都渴望成功，但不是每个人都能成为成功者。你的理想不一定很远，但你不拿出行动，你就注定踏不上通往理想的道路。请同学们大胆畅谈自己的理想。
谈的不够深入，事先准备可以再充分一些。
环节六：
配乐诗歌朗诵
诗歌深情的朗诵，激发大家的热情，使同学们的理想随之升华。
声音很好听，很优美，很能感染人！
环节七：
情景剧表演
理想的实现是需要千百万倍努力的。那么如何努力呢？我们现在做的够不够呢？请看我们的实际行动《我的自修课》。看完后请同学发表感想。
表演内容朴实，贴近学生的生活，很能引起学生的共鸣。很好！
环节八：
展示家长寄语
看完家长的一句句语重心长的话语，同学们陷入了思考……请同学表决心。
本次班会课的亮点！关注细节，精心设置，效果很好。
环节九：
签名表决心
全体同学依次签名，写下心中的誓言。
偏简单，结尾不够有力。如能换成“理想树”或“心愿树”，请同学们播种、栽树、放飞理想就更好了。
环节十：
班主任总结
相信每一个人的梦想都会实现，因为你们会踏踏实实地走好每一步，直到走到梦想的颠峰！只要付出就有回报，只要努力，未来就会像朝霞一样灿烂。衷心的祝福你们！
点评到位，充分肯定了学生取得的进步，达到预期效果。
二、课后反思
班会课是班主任对学生进行集体教育的重要阵地，作为班主任，很重要的一点，就是能根据班级的实际情况，确定科学的主题，开好主题班会，引领班级的发展方向。本学期以来我发现我们班的同学学习的目的不明确，自修课的纪律观念也淡薄，他们似乎忘记了自己远大的理想和抱负，对现在的学习生活非常迷惘。于是我与班干部商量确定以《成功=努力+氛围》为主题，希望学生通过这次班会能够在内心不断的反思自己，正确认识自我，增强责任感，珍惜今天的学习环境、严格要求自己，进而激发学习热情。使同学们明白知识的积累和能力的培养是成功的前提，命运在自己手里，未来的路要靠自己创造。
班会课上，学生虽然在一定程度上发挥了主体作用，但个别环节还显单薄。由于准备时间短、平时锻炼机会少，导致学生对活动深度挖掘还不够，班会课上真正说出心里话的人数并不多，参与的热情还有待于提高。另外，通过这次班会也让我重新认识了很多同学，使他们的轮廓在我的脑海中更加丰满，同时也让我对这个班级更加充满了信心。 好的开始是成功的一半，希望能以这次公开主题班会为契机，促进我班良好学风和班风的建设，引领我们走向一个新的起点。