1，收到了一个文件当天，学校召开动员会议，所有的老师和学生立即传达上级文件精神，强调这个活动的重要性，并部署此宣传月。
2、主要道路和校园外的显眼位置暂停，发布宣传口号，和扩大社会影响。进一步提高教师和学生的大多数“XXXX”和平建设的意识，参与和满意。
3，利用国旗下的讲话在周一和周五新闻报道时间举行安全研讨会。第三周邓Changhui校长“遵守交通规则，杜绝，交通安全知识与实例相结合，对学生进行积极的引导，为学生诊断和公共交通问题，给学生一个生动的交通安全课；第四TuGuoMin校长做“火”和“冲击“安全教育”，针对当前的季节是春夏交替，清明节来临之即，当火灾事故高危阶段，从如何防止火灾和安全的学生进行了“火”、“休克”安全教育；第五周妈妈冷杉彪马主任学习法律法规，改善社会意识、法律法规的宣传和药物，如公安、消防安全知识，大大提高学生的法制观念和安全意识的社会；周Liju6的校长“尊重生命，珍惜生命”，然后从生命学的`角度，生理学，心理学，帮助学生理解生命，生命的科学价值，让学生知道如何尊重和珍惜自己的生活和别人的生活。
4、通过学校宣传专栏、壁报，年鉴，期刊等媒体法律和安全知识宣传。平时安全校园创建工作进教室，进入学生心灵，在整个课程的教学。
5、每个类的类会议、社会实践开展“创建和平”活泼的教育活动，以创建“平安校园”概念在学生的教育。
6日，“防止瘟疫和狂犬病预防宣传教育活动。综治宣传月活动总结通过研讨会、展览和观看宣传和教育形式开展系列宣传教育活动，所有的老师和学生传染病的基本知识，加深他们对这些疾病的认知，提高学校教师和学生的健康水平。
1、开展一次全校性的彻底的安全检查，关注餐厅，教室，学生宿舍，疏散通道关键部件，如发现的安全隐患及时整改。
2，整个校园的定期或不定期巡逻，和即将进入校园社会perssonel没有固定的职责坚定“拒绝”或“停止”，包含校园事件的伤害。
3，一方面，坚持学校常规管理，把握校园安全管理。尤其是对儿童的家庭破裂，“留守儿童”，后进生，人格障碍学生的管理教育。
这个活动，在路上，我们尽力实现“四个结合”综治宣传月活动总结，即安全教育和传统的组合管理，结合日常教学活动，与社会实践相结合，集中学习和分散教育相结合。通过这次活动为广大教师和学生进一步提高安全意识，掌握社会的自我保护意识和基本方法，和理解遇到正确面对灾害和紧急治疗，创建了一个新的“安全校园”建设模式，所有的员工建立一个稳定的稳定的工作环境，为学生的健康成长撑起一片蓝天。