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老师研修培训工作总结(音乐老师培训研修日志)

老师研修培训工作总结(音乐老师培训研修日志)


老师研修培训工作总结

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,不如我们来制定一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢?以下是小编收集整理的老师研修培训工作总结,欢迎大家分享。

老师研修培训工作总结1

  蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。(《诗经秦风》)--题记

  我从来没有像现在这样渴望夏日的来临,去年的夏日在我恋恋不舍地凝望中渐行渐远后,我就徘徊在秋的边缘,逃离于冬的严酷,静待着春的花开,期待着夏的绚烂。我不再惧怕夏日的炎热,也不再担心因蝉鸣蛙噪而心神不安……只因,夏日有你相伴!你陪伴我们度过了已整整四年,我也已经习惯了你的陪伴。我渴望继续和你分享“一花独放不是春,百花齐放春满园”的喜悦,共赏“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美景,领略“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的意境,践行“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的道理……

  你终于来了,乘着风,沐着雨,风雨兼程于7月23日如期而至。当清晨的风声雨声透过窗帘唤起我迷茫的双眸,掬一捧清泉划过发梢连同着整个人的身心迎接新的一天,我欢欣雀跃,因为你来了,即使大雨连连也淋不走我心中的灿烂。

  轻轻地坐下,打开电脑,享受和你面对面的交谈。静静的心境没有风花雪月的渲染,纯净的双眸只有对你的眷恋,默默地把自己裹上娟秀的文字融入你的世界里;悠长的手指连同着光洁的臂膀划过键盘,连同酸痛的腰身合成了优美的曲线,此刻,让多情的.键盘绽放出文字的妖娆和灿烂……我沉醉在这样的时刻,我抵挡不住这样的诱惑。

  七月的空气充斥着夏日的潮湿和燥热,风雨中透着你的恬淡的笑脸,如花般轻轻绽放,你的倩影融在这烟雨的朦胧里,是的,我看到了你的存在,是你给我们带来了那一丝丝的清爽。于是,在你的诱惑下所有的老师为你疯狂。

  当夕阳偷偷地溜走,带着白日的炙烤暂时离开我的视野,当夜晚静静地带着漫天繁星或者一帘风雨来到我的窗前.这时我的心灵,是平静的;眼睛,是端凝的;神采,是飞扬的,因为我知道,有你相伴。我无法抵制你的诱惑,纵然是“蒹葭苍苍、道阻且长”,我也会追溯从之,“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”。

老师研修培训工作总结2

  又是一年研修时。年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。这是每一位研修老师的真实写照。研修是相似的,可我的心情却有着很大的不同。害怕着,憧憬着,期待着......

  害怕篇

  一提到研修我想大部分老师在心理都或多或少有点抵触吧。好不容易放松了,还得整体趴在电脑旁培训,思考着那未知的作业。因作业的形式和难度都是陌生的,所以,我们很是担心作业不会,信息技术如何在教学中具体优化,提交不上而被通报等等。使得很有意义的研修蒙上了一层影子啊。正如这样的夏天,雨不知什么时候会下,伞要随时准备着啊。

  憧憬篇

  随着研修的进行,慢慢的发现此次研修与我们日常教学有很大的推进作用。虽然我们整天用信息技术来进行教学,但很多时候我们只是利用它的图文并茂的格式,视频、声音的效果,却无法真正领会期中会给我们的教学和学生的学习带来多大的好处。再者,目前比较流行的微课程和翻转课堂,我们也是听说或者略知一二而已,并没有真正领悟。所以说,此次研修中学习了信息技术如何在导入环节、讲授环节、评价环节的具体优化方案和效果。同时也学习了如何利用BBFlashBack这一录屏软件进行制作微课程。结合具体的经典案例,慢慢领悟了微课程和翻转课堂给我们带来的实效。研修中学习了很多知识,为后续的教学提供了很大的技术支持。学习着,憧憬着,充实着,快乐着。

  期待篇

  期待着每一次的研修知识,为我们的学习和教学提供新的思路;

  期待着每一次完成作业后,指导教师给予真正的评价或者是指导性的建议;

  期待着每一次精心讨论后,能和其他学员的热烈讨论后出现的新的领悟;

  期待着.......

  伴随着夏日蝉鸣,且行且珍惜。

老师研修培训工作总结3

  研修已经三天了,神秘面纱已经揭开,已窥全貌,新鲜劲早就没有了。每天十多个小时端坐在电脑跟前,全神贯注,一丝不苟,精神高度紧张,三天下来,身体早已透支,睡眠不足,浑身酸痛,再加上奋斗了三天,从信心百倍到灰心丧气,从满含期待到失望至极,再加上同组其他学员作业、随笔被专家推荐的惊喜声、祝贺声不断传来,既羡慕又嫉妒,长时间的努力没有被认可,感到委屈、不满,就感觉自己一无是处,甚至有些了。这就如同跑马拉松,已经到了中途,这是身心最为疲惫的时刻,有些人坚持不住退出了,有些人中途停下休息了,有些人咬牙坚持,继续在奔跑。我们常说,坚持就是胜利,谁能在最困难的时刻挺住了,谁就会成为最后的胜利者。可是我有些坚持不住了,我也想停下歇一歇。可是偶然的几件小事却感动了我,震撼了我:

  “我的作业被推荐了!”望着接近五十的梅老师沧桑的脸上露出的孩童般开心的笑容,那种发自内心的喜悦感染了所有的人,只能靠一指禅来完成作业的他克服了多少困难,付出了多么大的心血才换来了这小小的肯定和鼓励,他就是一个持之以恒的强者。这怎能叫我不感动?

  “徐校长,我明天能不能把孩子抱来研修,孩子实在没人看了·······”“别,别,要不,明天你还是在家学习吧,孩子太小了·······”校长话还没说完,张玉蕊老师的眼圈就红了,孩子才四个月,没有专人照看,真是不行。张老师默默地写好了请假条。第二天,一大早,当我推开多媒体室的门,我第一眼就看见了张老师正坐在座位上专心地看视频呢?她不是请假了吗?怎么又来了?孩子呢?一连串的疑问涌上心头,我张了张嘴想问一问怎么回事,但我又把嘴闭上了,原因已经不重要了,她今天能坐在这儿,需要下多大的决心啊?这怎能叫我不感动?

  晚上11点半,我正要关闭电脑,准备睡觉,忽然发现QQ在不停地闪烁,我不禁纳闷,谁这时候还在线上呼我,我点开一看,“我的随笔刚被推荐了,激动啊!”原来是徐杰,连夜写完随笔刚发上去就被推荐了,乐得不知如何是好,这是在找人分享呢?“真是个疯子!”我不由自言自语起来,看看写的什么,我又重新坐下打开网页一瞧,不仅被吸引住了,瞬间一种惭愧油然而生,“放平心态,静等花开”八个字在我眼前被不断放大,这就像是在为我而写,只有放平心态,努力做好自己,只要奋斗了,努力了,是花就一定会有绽放的那一天。徐老师就是因为这种平和的心态,勤奋的态度,执着的追求赢得了专家的肯定.这怎能叫我不感动?

  这就是研修,她可以让人返老还童,她可以让人如痴如狂,她可以让人彻夜不眠……

  这就是研修,她可以让人哭,她也可以让人笑;她可以让人失落,她也可以让人兴奋……

  这就是研修,多姿多彩的研修,魔力无穷的研修,无数人为之疯狂的研修……

  此时此刻,我心潮澎湃,我睡意全无,静下心来,又重新端坐在电脑前,我要把自己的这份感动写下来,让她不断勉励自己,鞭策自己:坚持就是胜利,我要做研修的强者,我不能成为研修路上的逃兵!

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