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2023大班说课稿模板(新课标2023的说课理论)

2023大班说课稿模板(新课标2023的说课理论)


2023大班说课稿模板6篇

通过引入相关的案例或故事,激发学生的学习兴趣和求知欲,下面是小编为大家整理的大班说课稿模板,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友,希望对大家有所帮助。

2023大班说课稿模板【篇1】

一、说教材

根据季节变化及主体的确定,我选择了《美丽的春天》这个内容,在这之前,幼儿已经学习了有关春天的知识,对春天有着丰富的认识,为本次活动奠定了基础,活动的内容符合大班幼儿的能力水平。

二、说目标

根据幼儿的已有生活经验,我确定了以下目标:

1、根据主题在气球上进行创作性绘画;

2、培养幼儿的观察力、想象力、创造力及讲述能力,使之萌发热爱春天的情趣。

三、说重难点:

由于幼儿接触这样的作画不是很多,因此本次活动的重难点确定为:画出自己所看到的春天和在气球上绘画的力度和方法。

根据这一重难点,我准备了春天景象照片、彩笔、气球、音乐《春天在哪里》等教学具。

四、说教法、学法本次活动中,我用到了这些学习方法:

1、通过观察、欣赏、讲述、激发幼儿的学习动机兴趣是最好的老师,在活动中,我引导幼儿讲出春天到了,大自然劲舞的变化,丰富幼儿关于春天的知识,激发他们的创作渴望,通过观察、启发、想象、激发幼儿的参与热情。

2、为幼儿提供自由表现的机会,尊重他们的想法和创作。

五、说活动流程设计:

1、开始部分:

歌曲引入。

2、基础部分:

首先出示照片,幼儿通过观察了解春天,寻找春天,从而讲述春天美丽的景象;然后教师范画,讲解作画的要求。

3、幼儿创作部分:

幼儿根据课堂上的观察以及自己已有的生活经验,充分发挥自己的想象力,创造性地进行主题绘画,教师巡回指导,对能力差的幼儿进行个别指导,最后让幼儿根据自己讲述自己的作品内容,将语言表达能力渗透其中。

4、结束部分:

幼儿用画好的气球装饰走廊。

2023大班说课稿模板【篇2】

一、说教材

此活动选材于生活,报纸是我们生活中随处可见的东西,幼儿比较熟悉和喜欢,他们用旧报纸做手工,做纸球锻炼身体,还可以撕成碎片做纸浆等。在成人眼中不起眼的废旧报纸却成了孩子的宝贝。因此,我开始有目的地观察孩子的反应,发现孩子们对于报纸非常感兴趣。新《纲要》指出:幼儿是教育活动的积极参与者而非被动接受者,活动内容必须与幼儿兴趣、需要及接受能力相吻合。我想,作为教师,应根据幼儿的兴趣、需要和原有经验,引导幼儿走向最近发展区。而近阶段我们在学习5的组成和分类的知识对逻辑思维能力的要求比较高,如何让幼儿在宽松的氛围中,在玩的过程中获得发展,由此产生了大班计算活动——《看报学数》。

二、说目标

教育活动的目标是教育活动的起点和归宿,对教育活动起着导向作用,我根据班级幼儿的实际情况制定了以下活动目标:

1、通过看报纸,玩报纸,让孩子们在玩中学数数、学分类及组成。

2、初步学习统计,能正确地记录。

以上制定的活动目标贯彻了新纲要的精神:为幼儿的发展打好基础,倡导自主的学习,注重能力的培养,促进幼儿生动活泼,主动全面的发展。

根据目标,我把活动重点定位于统计报纸上文章数、广告数、图片数,并学习正确记录。通过孩子自己的尝试、操作和集体评价,使幼儿的分类经验,统计经验得到整理。

2023大班说课稿模板【篇3】

目标:

1.理解加号、减号、等号的含义。

2.学习5以内的加法。

准备:

1.5以内加法题卡,加、减、等于符号,动物卡片图等。

2.教室的地上画一个圈。

过程:

1、介绍新朋友:教师出示+、-、=符号。“+”表示一个数与另一个数合起来。

教师示意:两个幼儿分别站在教师左右两边,“+”表示两个幼儿分别从教师的左右两边走到一起并拥抱。

“-”表示原来的总数中去掉一个数。

教师示意:原来拥抱在一起的.两个幼儿,走开一个。

“=”表示它两边的数量相等。

教师示意:教师的左右手分别搀着两个幼儿。

2、学习加法:

教师在黑板上演示加法题:

——“河里有2只小鸭,游来了只小鸭,现在河里有几只小鸭?”

教师演示算式:

——“原来的2只小鸭用数字2表示;游来了一只小鸭用数字1表示;现在河里有几只小鸭?在数字2和数字1之间用+,表示这两个数字合起来是3。

2+1=3。”

“等号两边的数字有什么特点?”(两边的数量相等。)

以此类推,学习5以内数的加法。

3、游戏:奇妙的口袋:

教师在教室的地上画一个圈。

幼儿参加游戏,看教师出示的符号,立即做出反应:

——“看到‘+’号你们赶快从外边站到圆圈里去;看带‘-’号你们要从圈里出来;看到‘=’号表示圈内圈外的人数一样多。”

2023大班说课稿模板【篇4】

大班语言活动:

会变颜色的房子

活动目标:

1.理解故事的内容,体验四季不同的色彩美,并能大胆表达自己的感受。

2.能充分发挥想象,创编故事情节。

活动准备:

挂图—会变颜色的房子

活动过程:

1.出示未涂色的新房子,引起幼儿兴趣。

(1)讲述故事:小猪盖了一座新房子,他想给新房子涂上颜色,可涂什么颜色好呢?他想请朋友们来帮忙。

(2)提问:你想让房子变成什么颜色?

2.边操作图片边有表情地讲故事,引导幼儿理解故事内容。提问:

(1)小猪的房子会变几种颜色?为什么会变颜色?

(3)你最喜欢哪种颜色?哪个季节?为什么?

3.围绕情节,进行讨论,大胆想象,自由作画。

讨论并提问:

(1)如果你是小猪,你想让房子变几种颜色?怎么变呢?

(2)提供给幼儿不同造型的新房子,请幼儿选择喜爱的造型,涂上代表个性的色彩。

(3)幼儿大胆在集体中讲述自己的房子会变哪些颜色,是怎样变的。幼儿自己阅读《幼儿画册》,欣赏并讲述“变颜色的房子。”

教学反思:

1、我感觉选材比较好。幼儿在整个活动中,都很感兴趣,特别是采用精美的头饰,实用的课件,非常好玩的角色表演等。

2、识字教育单独进行效果不如随机教育好。

3、我的课堂语言还不够精炼。活动环节衔接的还不够紧凑。活动策略设计的不够完善。

2023大班说课稿模板【篇5】

活动目标:

感知10以内数与量的对应关系,复习1~20的数数,了解各数之间的关系。

活动准备:

1、数字1~10卡片人手一套。1~20数字卡片一套。

2、小型玩具。

活动过程:

1、数量对应:

幼儿将1~10数字卡依次排好。

幼儿在数字卡片下面排出对应量的玩具。引导幼儿发现1~10数量按顺序排放的递增(递减)关系。

教师随意取几张数字卡片,请幼儿按照从大到小或从小到大排列。

2、游戏“大了、小了”:

玩法:请一名幼儿离开教室,教师出示一张数字卡片,给在场的幼儿看,然后将卡片合上。请离开的幼儿,猜猜这个数字是几。如果他说的数字比卡片上的数字大,其他幼儿立刻说“大了”,反之,则说“小了”。以此类推,脸续猜3~5次为宜。

(1)幼儿分成两组,以小组的形式做游戏“大了、小了”。

(2)以竞赛的方法,比比哪组得胜。

(3)指导在游戏中有困难的幼儿,帮助幼儿逐步建立1~20之间数的顺序。

教学反思:

数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程,因为整节活动中游戏的时间多,而且小朋友动手操作的机会比较多,但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容,并做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。

2023大班说课稿模板【篇6】

我今天说课的篇目是大班综合活动《有趣的检查》。

一、说教材:

对于自己的身体,幼儿一直充满认识的兴趣。我们教师需要做的仅仅是创造必要的学习情境帮助他们了解身体,逐步提升自我认识的水平。因此我选择这一主题,和幼儿一起在有趣的游戏中实现情景化的展示。通过这一活动,会让幼儿觉得体检既神秘又有趣,利用幼儿这一心理特点,引导幼儿了解人的身体以及体检的部位与方式。

二、说教学目标:

1、初步认识人体的某些健康体征。

2、了解体检的部位及方法。

三、教学重点:

让幼儿了解体检的方法及健康体征。

四、说教法:

针对这次教育活动的教学目标,根据幼儿对身体的认识了解情况,整个活动过程以游戏为主要形式,整个过程动静结合,让幼儿在轻松、愉快的环境中学习,做到师幼交融互动。整个活动教师与幼儿协调着、合作着,并在有组织、有规范、有秩序中完成。

五、说教学过程:

1、各种各样的病人。

教师讲述故事第一部分,让幼儿了解故事中有哪些奇怪的病人。

2、有趣的检查。

教师讲述故事第二部分,让幼儿了解有哪些有趣的检查。

3、我知道的身体检查。

4、情境表演:“有趣的检查”。

教师完整地讲述故事,幼儿表演。

5、游戏:有趣的检查。

整个活动坚持以幼儿为主体,教师为幼儿创设宽敞自由活动的环境,充分发挥幼儿的自主性,鼓励幼儿积极参与活动,在活动中做到师幼交融,让幼儿步步行进,逐渐成长为身心健康的个体。

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