一年来，我校始终坚持以局党委的“三重”工作思路为指导，以科学发展观统领学校工作，以德育为核心，以教学为中心，努力提高教学质量，推进素质教育。学校呈现出教师敬业爱岗，潜心教研，学生勤奋学习，奋发进取的崭新局面。经过学校领导班子的齐抓共管和全体教职工的不懈努力，良好完成本学年预定工作目标和各项工作任务，并取得了较为突出的成绩。现将一年来的思想工作汇报如下：
一、学校领导班子思想政治建设。
我校能全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以育人为本，创立和谐学校。认真贯彻、执行党的路线、方针、政策，认真传达上级有关文件、会议精神，做到令行禁止。认真坚持学习时事政治，及时了解国家的大政方针，把自我的思想集中到党的路线、方针、政策上来，摆正自我的位置，对上级负责，对教师负责，对学校负责、对学生负责。加强业务学习，不断提高自我的管理水平和领导业务本事，进取参与新的教育教学改革，认真学习《党员文摘》，《党的建设》、《三台县教育管理工作通讯》等关于教育管理的书报，不断更新自我的知识观念，努力使自我的教育教学理念走在前列，更好地服务于教育教学工作。班子成员观念进一步得到转变，法律意识不断增强，理论水平和综合素质不断提高，爱岗敬业的自觉性不断增强，在思想上牢固树立法制观念，做到依法治校，依法执教。
二、领导现代化建设本事及工作实绩。
我校把全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教学质量，作为学校的办学宗旨。逐步建立健全与完善了学校的各项规章制度，经过制度力求做到“各就各位、各尽其责”。
1、创新德育教育，坚持以德立校，依法治校。
学校工作始终坚持以德育为核心，学校领导班子思想统一，明确坚持五育并举、以德为首的原则，建立了完善的德育管理体制。以少先队活动为载体，强化少年儿童思想教育。开展好系列活动，如：学校文化艺术节活动、感恩活动、征文活动、六一庆祝表彰活动等。经过这些活动，不但丰富学生的的课余生活，培养学生的兴趣特长，丰富知识，提高技能，增强本事，同时也促进学生礼貌行为习惯的养成和增进学生的身心健康。以行为规范为突破口，加强思想教育。利用国旗下讲话、校会、班队会等契机，继续加强日常行为规范教育，从每一天身边的小事抓起，有系统、有层次、有阶段、有重点的规范学生的行为习惯，经过养成教育，培养学生自尊、自强、自爱、自律的良好心理素质，养成礼貌、健康向上的优良品质。以礼貌、纪律、卫生、安全、学习五项评比为抓手，规范养成习惯，加强对五项评比值日工作的指导、监督力度，健全管理制度，经过严格训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、礼貌礼貌习惯，促进学生良好行为习惯的内化养成。
2、加强法制教育，重视安全工作，创立平安学校。
安全工作“职责重于泰山，落实至关重要”。学校成立了组织机构，加强了制度建设。为了使安全教育取得实效，我校建立安全领导小组，由校长亲自担任组长，杜主任任副组长，各班班主任为直接职责人。每学期以及节假日都与班主任签定安全目标职责书，制定安全工作制度和值班管理制度。经常利用各种会议，对师生进行安全教育，定期开展师生安全知识讲座，举行各种安全演练，不断强化安全意识。坚持对学校的建筑等设施进行定期和不定期的安全检查，发现问题及时补救，防患于未然。本期，没有发生任何重大安全职责事故，确保了学校其它各项工作顺利推进。
3、运用科学理念，锻造教师队伍。
一是重视教师的专业化成长，抓好教师的培训。今年以来，凡是有上级举办的有关教育教学、教改科研的各种培训、学习的机会，学校都派教师出去学习培训。经过“走出去”吸取他人先进和教育教学和管理经验，不断提高了教师自身专业化成长和教育教学本事水平。
二是抓好教师的继续教育，要求教师认真学习继续教育教材，促进教师教育理念的不断更新。经过学习，不断提高教师的教育理论、教学业务本事和教学水平，教师队伍整体素质较好。
三是坚持读书学习活动，坚持每周一次的政治学习制度，狠抓师德教育，开展师德师纪的排查和整顿，每月进行了一次师德考核。
4、以教学为中心，全面提高学生素质。
(1).完善教学管理制度，根据上级教学常规管理的有关要求，结合本我校实际，制定了《xx小学教师三六常规考核方案》等制度，并得到很好的贯彻实施，在常规教学管理中，建立了各种常规管理制度，完善常规管理办法。教师备课全新，教导处及时督查指导，每学期进行常规教学检查不少于四次，并及时总结反馈。在课堂教学常规管理上，建立监督机制，严格上课规范，向40分钟要质量、要效益。学校的教学管理正在向制度化、规范化的目标迈进，教学质量也得到不断提升。
(2).以新课程理论为先导，用新的课程理论指导教学实践。认真抓好教师的业务学习和培训。能按照上级有关要求，精心组织教师学习新的课程理论、课程知识和继续教育培训教材，不断提高教师对新课程理论理解，更新教育理念。使教师在教学中，能按照新课标要求，开展有效的、学生参与面广的教学活动。注重面向全体，重视培养学生独立思考本事、创新本事、实践本事和自主学习的本事，教学质量不断提升。
三、廉政建设。
我们理解的学校精细化管理就是落实管理职责，将管理职责具体化、明确化，这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理。制度细化，有据可依，管理精细，工作高效。狠抓班子团结，领导班子成员带头做到工作密切配合，工作分工不分家，大家做到心往一处想，劲往一处使，处处发挥表率作用。坚持学习教育、教学理论，了解教育发展的信息，进取投身于课改大潮中，经过自身学习，用先进的教育理论来指导工作、管理教育教学。学校全面推行校务公开，财务公开。
四、存在问题和不足。
工作思想的转变相对不足，开拓创新精神不够，工作中还有疏漏，管理水平还有待不断提高。校本培训要求不严，措施不力，效果不佳。
五、今后打算及提议。
1、抓好学校常规管理，要在细、严、实上下功夫。
2、坚持深入教学第一线，坚持参与教研教改，坚持听课、评课，指导教学工作，时时刻刻给教师起模范表率作用。
3、安全教育常抓不懈，牢固树立“职责重于泰山，落实至关重要”的意识，确保学校安全，创立平安学校。
4、进一步牢固树立以人为本的意识，精细管理，创立和谐学校，努力打造特色，办家长、社会满意的优质教育，为创立教育现代化先进学校的奋斗目标而不懈努力。
按照中央和省委关于“要在换届后及时把领导班子建设的重点转移到思想政治建设上来”的要求，爱辉区委将加强换届后领导班子的思想政治建设作为当务之急，长远之要，制胜之策，以此来全面提高领导班子的思想政治建设水平和科学决策的能力。
一、强化制度建设
为进一步提高领导班子科学决策、民主决策水平，区委按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，在完成换届后及时建立健全相关规章制度。先后建立健全了爱辉区第四届委员会工作规则，区委职责、全委会职责、常委会职责，书记、副书记、常委职责，全委会、常委会议事规则等。通过建立健全相关规章制度，使决策内容、决策规则、决策程序和决策方法符合法律和有关规定，从制度上确定了决定的民主性和科学性，用制度推动领导班子思想政治建设。
二、明确常委分工
1、常委分工
按照党的十六届四中全会“实行常委分工负责”的要求。新一届领导班子产生后，对区委常委进行了明确分工。爱辉区各位常委的具体分工如下：
区委书记主持区委全面工作，负责武装工作。
区委副书记、区长主持区政府全面工作，协助区委书记分管经济工作，区委书记外出时主持区委全面工作。
区委副书记分管区委常务、农业和农村、城区经济、政法、外事、信访工作，负责区委办、信访办、政法委的工作。联系区人大、区政协。
区委常委、纪检委书记主持区纪律检查委员会全面工作，分管纪检监察、群团工作，负责工会、共青团、妇联和科协的工作。
区委常委、组织部长主持区委组织部全面工作。分管组织、干部、统战、老干部工作。负责区委党校、老干部局、侨联、工商联、老促会、关工委的工作。
区委常委、宣传部长主持区委宣传部全面工作，分管宣传和意识形态、精神文明建设工作，宣传口所属单位及文化、教育、体育、卫生等方面的思想政治工作和区委机关党建工作，负责区委机关工委的工作。
区委常委、武装部政委分管武装工作。
两名区委常委、副区长分别负责政府分管工作。
2、实践中的效果
实行常委分工负责制后，在实际工作运行过程中，常委分管工作更加具体，更有利于对实际工作的具体指导。一是领导层级减少，常委职责清晰。换届前，常委的工作由副书记牵头分管，工作机制处于交叉运作和多层运作。实行常委分工负责制后，专职副书记减少为1名，其职责更多的侧重于统筹协调、检查督促和日常事务的处理;
政府副职中的常委和纪委、组织部、宣传部、人武部等常委，更加凸显了主管多个部门的工作分工，由原来协助分管副书记开展工作，变为直接分管几个战线的工作。原“书记-副书记-常委”三级架构向“书记-副书记或常委”两级架构运作机制的新转变，减少了领导层级，减少了常委对副书记的依赖性，增强了常委站位全局、纵向沟通、横向协调的履职要求，将常委真正推到了区委核心领导的前台。二是议事范围扩大，决策更加科学。实行常委分工负责制后，常委会的议事范围扩大了，决策事项也相应扩大，增强了常委参与决策的职责，常委会成员在重大事项上拥有了平等决策权，有效地改变了以往书记办公会事实上主导常委会的状况。党内民主的扩大和集体领导的强化，要求常委站在集体领导的高度正确行使和科学运用决策权，更需具备对区域各方面的重大事项进行科学、民主决策的能力，常委职责凸显出由重在履行表决权向承担常委决策责任的转变。三是工作程序变化，提高决策时效。实行常委负责制后，各常委直接对常委会负责，在充分调研、科学论证、广泛征求意见的基础上提出意见和建议，向专职副书记报告列为议题，直接提交常委会研究讨论和决定。工作运作上的变化，使各常委成为常委会议题的发起者，扩大了常委会民主决策的空间，提高了决策时效，增强了常委把握工作的主动权。议案建议主体与决策执行主体的一致性，使常委对负责或分管的工作更加凸显出驾驭全局、把握方向、推进实施、检查指导的主角职能。
3、存在的问题
实行常委分工负责制，是领导体制和工作运行方式的一项重大改革，在具体实践中有着积极的作用。但可能出现一些不良趋势：一是从民主集中制的贯彻执行看，取消书记办公会这个事实上的决策层，由几位书记共同酝酿重大问题的机制弱化了，书记的权力可能更集中。二是从班子整体功能的发挥和工作效率看，取消重叠分工后，如果个别领导成员独当一面的能力相对薄弱，可能使某一战线的工作受到影响;
“各管一摊”的体制，也可能给协调合作带来一些不便。三是从班子团结看，党政两个班子及其“一把手”之间由几位副书记形成的“缓冲带”不复存在，班子成员特别是党政“一把手”之间摩擦碰撞的不和谐因素可能有所增加。
三、转变工作作风
换届后，新的领导班子有什么样的作风、展示什么样的形象、追求什么样的业绩，是广大干部群众十分关注的问题。基于此，区委领导班子成员严格对照“八个方面良好风气”的要求，深入查找不足。属于共性问题的，领导班子从制度建设上下功夫，认真加以整改;
属于个性问题的，督促领导干部个人制定整改计划，认真抓好落实。同时，把加强领导干部作风建设作为完善区委新的领导体制和工作机制的一个重要目标来探索。
1、把作风建设放在首位，大力弘扬理论联系实际的学风
班子成员集中深入学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，深入学习科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想。不断加强对业务知识以及经济、金融、科技等知识的学习，成为本职工作和领导经济社会建设的行家里手。新一届领导班子上任后，区委统一购买了《科学发展观》、《领导科学概论》、《加强党的执政能力建设》、《当今世界经济问题概论》等十八套书籍，发放到每位常委和区委委员手中，作为日常学习资料，以此来全面提高常委和委员们的理论水平和指导实践的能力。同时大兴调查研究之风，注重向人民群众的生动实践学习，不断积累实践经验，提高工作本领。
2、大力改进工作作风，切实做到勤政为民、真抓实干
大力解决官僚主义和形式主义，牢固树立群众观念，体察民情、了解民意，把群众的愿望和要求作为决策的根本依据。关注民生、为民谋利，真心实意为群众办实事、解难事、做好事，坚决杜绝对群众的安危冷暖漠不关心、工作方法简单等行为。脚踏实地、埋头苦干，切实做到察实情、讲实话、出实招、办实事，主动深入到条件艰苦、环境复杂、矛盾多的地方去，采取有效措施，打开工作局面。春节过后，区委书记房敏杰同志即率相关部门负责同志到爱辉区重点开发项目三湾电站进行调研，详细了解项目进展情况及存在的问题，协商解决办法。
3、认真贯彻民主集中制，自觉接受监督，形成良好的领导作风
领导干部带头讲政治、顾大局、守纪律，身体力行民主集中制，坚持按制度和程序办事。同时要善于团结共事，推动形成心齐气顺、风正劲足的局面。乐于听取各种意见，自觉接受组织和广大党员的监督。新一届领导班子上任后，区委严格按程序召开常委会，对区委重大事情进行决策，每项议题各常委直接对常委会负责，向专职副书记报告列为议题，直接提交常委会研究讨论和决定，确保决策的自觉性和民主性。
4、培养良好的生活作风和健康的生活情趣
自觉加强思想道德修养，经受住各种诱惑和考验。要求领导干部慎重对待朋友交往，坚持择善而交，对那些怀着个人目的搞关系的人要保持高度警觉。充分发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，带头抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风。春节前，区委专门召开会议，对节日期间活动进行了安排和部署，学习了省市委下发的有关文件，特别对领导干部在节日期间充分发扬勤俭节约的精神和清正廉洁的作风提出了明确要求，确保每位领导干部都能轻轻松松过节，清清白白过节。
首先我代表学校班子对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!xx外校的发展和壮大离不开各位领导的关心、支持和帮助。各位领导的到来，也是对外校发展的一种鞭策和促进，下面我就我们学校班子及我个人近几年的主要工作向各位领导作一个汇报。
一、基本情况
外校创办于1955年，前身为xx师范，99年改制兴办高中，XX年招收初中学生，形成完全中学，同年更名为xx市外国语学校，xx年8月实施租赁。目前，学校占地面积68072平方米，建筑面积32029.2平方米，共有6个年级，45个教学班，在校学生2733名，在岗教职工191名，专任教师164名，其中高级教师49名，中学一级教师107名。有44名xx省、xx市、xx市学科带头人和骨干教师，还聘有4名美籍教师驻校任教，教师结构合理，师资力量雄厚。学校班子成员共6人，书记校长1人，副书记1人，副校长2人，纪检委员兼工会主席1人，委员兼办公室主任1人，平均年龄47岁。校行政下设政教室、教务室、总务室、校办室、外事办等5个职能处室，还有一个校办企业--师范印刷厂。是国家级绿色学校、xx省教科研基地学校。xx省绿色文明校园、xx省校园周边综合治理先进集体、xx市五四红旗团委、xx市文明单位、xx市名牌学校、xx市最佳文明单位、xx市“实施素质教育提高教育质量”先进单位。我于XX年7月调入外校，在这十年时间里，我和我们团队齐心协力、团结进取、邓苦奋斗，取得了令我们自己比较满意的成绩。
二、主要工作及业绩
(一)立足建设发展，提升了外校实力
学校的建设是思想的建设、作风的建设、廉政建设更是队伍的建设，学校党委班子一直认为:思想就是人心，作风就是效率，廉洁就是形象，教师就是学校发展的核心动力。近几年来学校党委坚持依靠教职工办学，不断加强思想、作风、廉政和队伍建设，不仅营造出风正、气顺、劲足的浓厚氛围，同时，“团结拼搏，和谐竞争”外校精神也不断彰显，在刚刚结束的xx市教职工运动会上，我校成功夺冠，也正是这种精神的体现，也正是这种精神和氛围成就了外校的不断发展和壮大。
1、抓实思想建设，凝聚了人心。在思想建设中学校党委坚持了“五抓”:一是抓班子队伍自身建设。坚持以理论学习为核心，引领思想，谋划全局;坚持以组织建设为基础，建设班子，培育干部;坚持以制度建设为关键，民主团结，科学发展，近几年来，学校党委班子集体和个人的民主测评的合格率都是100%，优秀率都在80%以上。二是抓管理创新凝聚人心。学校党委坚持以“法”规范人，以“德”引导人，以“情”凝聚人的管理理念，大力推行无情地制度，有情的管理，积极开展了“情暖工程”和困难职工“结对帮扶”活动，先后解决了多名教师家属的工作问题，积极帮助解决教师家属再就业、子女就近入学问题，并出台多项人性化管理制度，为困难职工打开一路绿灯，解决困难教职工的后顾之忧。营造出“同事情重，师生情深，同学情长”的和谐校园人际关系。三是抓理念学习汇集民智。学校党委多次组织召开学校办学理念是什么?为什么?怎么办?学校如何科学发展大讨论和专题讨论座谈会，不仅及时解决了学校在发展过程中的一些问题和不足，同时也使“一切为了学生的健康成长”的办学理念成为学校凝聚人心的旗帜和共同行动的纲领。四是抓政治学习的落实，以学习促内化、促提高。学校党委坚持采用:科学制定学习方案、统一印发学习资料和笔记本、党委班子成员挂点指导、按时开展年级组专题学习、学期末检查评比等有效措施使政治学习成为了教师的自觉行为，涌现了一批先进典型。五是抓教育培训，以活动促提升。仅今年学校党委就先后组织开展了“师德教育月”、“党风廉政教育月”、“党员春训”、“党员干部读书月”等专题学习活动，6月29日，学校在岗87名党员在学校党委的领导下，前往松木坪镇贺炳炎小学，参观了贺炳炎上将纪念馆，缅怀革命先烈，重温入党誓词，强化廉政警示，这种接地气的党日活动，受到了老师们的欢迎，收到了良好的效果。
2、抓实作风建设，提升了效率。学校党委坚持作风建设常抓不懈，在今年开展的“行风建设年活动”中，学校围绕“广、实、效”，狠抓行风评议过程落实。首先是突出关键，意见征求力求一个“广”字。本次行评，学校共下发意见征求表900份，回收825份，走访社会人士近百名，召开意见征求会三个，收集意见和建议共七大类72条，全面找准了目前学校在建设和发展过程中存在的问题和不足，为学校全面推进整改，促进科学发展奠定了坚实基础。其次是强化重点，问题整改立足一个“实”字。学校党委针对学校行评工作中查找的问题，及时研究制定学校整改方案和销号台帐，积极开展“一月一专题”突出问题整改活动，我和班子成员经常深入教师办公室进行上班纪律督查，通过召开年级主任、班主任座谈会、后勤工作座谈会、德育工作座谈会等，对师德师风、后勤服务、队伍建设等问题进行了专题部署，并要求相关职能部门逐条逐项抓好整改落实，做到了事事有着落，件件有回音。最后是立足长远，谋求发展突出一个“效”字。推进行评工作深入开展的核心是建立行之有效的保障机制，为此，学校针对英语口语课质量不高等问题，出台了学校英语口语教学管理规定。围绕班主任反映的职评部分条款不合理等情况，学校积极组织人员对学校的职评评分细则进行了再修订，以家长、师生满意为目的的行评工作，不仅提高了师生的参与热情，也促进学校行评工作高效运行。学校的这一做法在《中国新闻网》上进行了登载。
3、抓实廉政建设，纯洁了队伍。学校一贯是大小事情班子会议集体研究决定，不一人说了算，重大事项、规章制度和职工利益由职代会决定，严格执行班子议事规则。重大工程、物质采购严格执行招投标制度。学校党委还建立健全了党员干部述职述廉、个人重大事项报告、诫勉谈话等制度，对招生、基本建设、职称评审、大型仪器设备购置等关键环节建立监督管理制度，做到有过程、有记录。同时学校党委还坚持签订《党风廉政建设责任书》和《夫妻助廉承诺书》，积极组织党员教师观看爱国影片、廉政警示片，开展警示教育。通过民主生活会、自查自纠活动，树立典型，弘扬正气。为了促进廉洁教育规范化，今年学校党委还专门制订了《xx市外国语学校廉洁从教补充规定》和关于《通报批评的处罚规定》等新的规章制度，使学校廉政建设走上了制度化轨道。
4、抓实岗位练兵，提升了教师素质。为打造优秀教师团队学校常年坚持开展骨干教师示范课，初高中衔接研讨课、教师常规课等“三课”比武活动;定期开展送教下乡、对口帮扶、校际交流;积极选送教师参加市级及以上教师才艺展示、优质课竞赛。丰富的活动助推了教师的专业成长，形成了一只业务精良，师德高尚的优秀教师团队。在XX年市教育局组织的“课内比教学”优质课竞赛评比中，初中再获团体一等奖，七名参赛选手均获一等奖，其中六名为一等奖第一名。学校有5名教师代表xx教育参加xx市课内比教学比武，有4名教师获一等奖，1名教师获二等奖，学校初中部荣获xx市“课内比教学”初中组团体奖第一名。在xx市教育局组织的教师基本功及才艺展示活动中我校初中、高中均获团体一等奖。罗凤琴老师获得市教师普通话大赛第一名。XX年5月，被市教育局授予“首届教师师德辩论赛团体一等奖。优秀的教师团队为学校的发展争得了荣誉。
5、抓实平台搭建，促进优秀人才形成。一是为青年教师搭建成长平台，促进青年教师快速成长。学校通过召开青年教师座谈会，了解青年教师“想什么、要什么”，为青年教师排忧解难;同时，给青年教师指路子、压担子、给法子，营造良好的环境。务实的措施使一大批青年教师崭露头角，成为教书育人骨干。如省级优质课获得者向端、张开新、谢少华、郑晓佳等，就是我校青年教师中的典型代表。二是为优秀教师搭建展示平台。学校坚持民主理校，加强对后备干部的培养，在校内实行管理干部民主选举，近几年来，学校不仅党委班子是通过两推一选选举产生的，而且新一届团委班子，年级部主任、支部书记等都是通过民主选举产生的，灵活的用人机制营造出“团结拼搏，和谐竞争”的浓浓氛围。三是为教师成名成家搭建平台，学校出台了一系列政策鼓励教师参加高学历、高层次培训，收到了良好效果，范鸿老师参加在职研究生学习顺利毕业，周新主任成为了xx名师，xx名师李荣国主任成为了xx市拔尖人才，学校高学历、高层次教师队伍不断壮大，极大地提升了学校的影响力。
扎实的工作，不仅使党员队伍素质得到提升，涌现了一批先进典型，也使学校的党建水平不断提高。近三年，学校受到xx市级以上表彰的师德标兵、优秀班主任达6人，受到xx市级表彰的优秀教师、优秀德育工作者37人，优秀党员、学习标兵等近百人，学校也先后荣获市先进基层党组织、创先争优先进单位、党建工作示范点等荣誉称号，是教育局表彰的XX年度纪检监察工作先进单位。是统战部授予的“同心示范基地”。
(二)强化科研兴校，丰富了外校特色
1、外语教学走出了国门。学校的外语特色不在于常年坚持外籍教师的小班化教学和丰富的学生英语角活动，也不在于定期的学生英语口语竞赛和英语文化节的展演，而在于积极拓展国际交流学习渠道。学校先后接待70多名来自欧、美等五大洲的教育专家学者，也与美国南卡罗来纳州oakwood学校签定了长期交流学习合作协议，XX年29名师生应美国oakwoodschool(兰卡罗来纳州)学校之邀，远渡重洋赴美国进行了交流学习，收获很大，受益很多。
2、艺术教育实现了名校梦。学校对艺术特长生的跟踪培养，每年一次的大型艺术节活动，为学生的艺术特长展示搭建了平台。艺体部的成立，更是健全了管理。雄厚的师资，齐全的设备设施，为艺术特长生的培养创造了有利条件，并取得了可喜成绩，学校连续六届获市艺术节初、高中特等奖和各单项一等奖，学校编排的大型歌舞在中国教育电视台展播，学校艺术生高考每年上省线都超过90%，刘伟英、张倩丽同学先后被中央美院、中央音乐学院录取，让一个个莘莘学子走进了艺术类的清华北大。
3、生命教育成为了经典。XX年，4月27日至29日，全国生命教育年会在天津召开，我校周新主任交流的经验--《开发校本课程，呵护美好生命》引起了参会领导、专家及近千名与会代表的关注，代表们称周新主任的发言“有深度、有温度”。XX年7月6日，《xx外国语学校生命教育经验在全国推广》的文章在xx新闻网上刊发，同时也在《xx教育》上进行了专题报导。学校开发的生命教育校本教材《xx》、《xx》、《xx》、《xx》等也成为了学生健康成长的营养套餐。“感悟生命的美丽”、“快乐成长”、“为生命护航”等主题教育活动，使学校的德育工作更具有了针对性和实效性。学校也荣获了全国生命教育“示范基地”称号。
4、志愿活动长期坚持。XX年4月，成立了以我校青年教师为班底的“文峰志愿服务队”，XX年，我校组建了“我爱外校”服务分队，立足校园开展了“弯腰行动”、“爱绿周”、“啄木鸟”、“说文明话，做文明事”等活动;深入社区、街道、福利院开展了“手牵手献爱心”等活动，让学生在活动中感悟奉献的伟大，播撒人性的光辉，收到了良好的教育效果。学校被xx省委组织部、教育厅表彰为“xx100大优秀志愿服务队”，xx市“十大杰出服务志愿队”，是xx市“文明伴我行”主题实践活动先进单位，xx市“五四红旗团委、xx市学雷锋先进集体、全国少儿“双有”主题教育活动先进单位。
5、科研兴起了高效之风。学校大兴科研之风，一是课题研究呈现蔚然之势。学校主导型课题“中学生学习困难成因及对策研究”，已经顺利通过省教科规划办的结题验收;“区域和学校特色策划的实证研究”课题之子课题“学校文化特色策划研究”，已取得初步成绩;我校《xx》中期汇报获得全国课题组一等奖;“高中新课程化学有效课堂研究”、“高中新课程音乐高效课堂研究”、美术学科省级课题“国家课程的校本化实施”“物理初高中衔接研究”等课题研究也已按计划展开。今年2月，我校获得了中国基础教育研究会颁发的“新课程改革先进学校”奖牌。学校德育研究成果“生命教育校本开发研究”被评定为“xx省德育精品案例”。二是校本研训呈现蓬勃之态。学校通过积极选派教师外出学习，精心组织教师网上远程培训，广泛开展“三课”活动，全面落实集体备课、学科论坛、名师讲坛，确保了教师继续教育合格率达100%，并被评为xx省普通高中教师网络研修示范单位。三是课堂研究呈现燎原之景。教务室进行“构建高效、活力、生态课堂”教学模式研究，全面探讨“高效、活力、生态课堂”运行模式和评价体系，仅今年学校就收集典型案例xx余篇，多数学科已经形成了高效课堂教学模式雏形。近三年，学校教师在省级以上刊物共发表论文xx篇，在各级教研部门组织的论文评比中有xx篇获奖。
(三)坚持质量立校，成就了外校品牌
学校党委高度重视育人质量，把质量作为立校之本，狠抓课堂效率和课外活动的有机结合，促进学生的健康成长，收到了可喜的效果。
一是两考成绩进一步攀升。今年中考，再创辉煌，学校一举囊括xx市前10名，前20名中，我校就占xx位。中考前100的考生中有xx名来自我校，上重点高中人数达xx人。今年高考，学校在高中生源不断紧缩的情况下，xx人参考，xx人上本科线，一本上线x人，上线率位居xx市同类学校第六名，获得xx市高中教学质量三等奖。二是学生竞赛成绩喜人。在xx市第十届青少年科技节中，我校就有25人获奖，其中一等奖六人;在XX年“全国初中生语文学习全能竞赛”活动中，xx班xx、xx班陈xx位列xx省前五名，获得一等奖。xx班xx等xx名同学获得二等奖，xx班xx等xx名同学获得三等奖，xx班等x个班级获得精英团队奖;在XX年“全国中学生生物联赛”中，我校有x人获省级一等奖，xx人获二等奖，xx人获三等奖;在XX年“全国中学生新课程英语语言能力竞赛”中，我校有x名同学获省级一等奖，多名同学获二、三等奖;在国家教育部全国学生资助管理中心XX年开展的“国家资助、助我成长”主题征文活动中，我校高二三班学生xx撰写的《xx》荣获高中类一等奖。学校“大家唱大家跳“活动多次荣获市初高中一等奖，连续五届获xx市中小学艺术节初高中特等奖和单项一等奖。
(四)加大硬件投入，提升了外校品位
在市委、市政府、市教育局的大力支持下，学校党委艰苦办学，不断改善办学条件，积极偿还债务(xx多万元)，对学校的校园环境文化也进行了规划设计。十年来，学校利用有限资金，新建了外教楼、厕所，建立了校园网站，添置了智能广播铃声系统，完善了校园广播网、校园闭路电视网;改建了物理、化学、生物实验室，对学校的计算机也进行了部分更新换代，XX年，在市委政府的关心支持下，学校利用贷款，对学校艺术楼、礼堂进行维修改造，铺设了标准化塑胶运动场，增修了观礼台和体育器材室。随着设施的不断改善，外校的质量和环境已成为了xx学校的一张名片。XX年3月，学校被省绿化委员会、省教育厅、省林业厅授予“绿色文明校园称号。十年来，外校由xx多名学生和xx名职工的规模壮大到xx余名学生和xx名职工的规模，经历了一段相当艰辛的历程，由一个不被看好办学艰难的学校到今天学生向往、家长追求、社会认可的学校，由一所普通学校升级为xx市名牌学校，全校职工付出了巨大的辛劳和汗水，这些成绩的取得首先归功于市委政府的英明决策，归功于市教育局的正确领导，归功于全校职工的团结拼搏和勤奋工作，归功于我们班子成员的团结协作和努力进取。在此，我深表感谢!
三、存在问题及思考
虽然学校各项工作协调发展，综合实力不断增强。但在建设和发展的过程中还存在一些问题和不足。一是学校的办学条件有待进一步改善。二是队伍建设有待进一步加强，特别是在加强青年教师、骨干教师、班主任教师队伍建设仍是我校队伍建设的三个中心，重点突出师德师风。三是特色创建有待进一步提升，我们要在体艺特色教育的多元拓展上下功夫，开发特色项目。四是服务意识有待进一步强化，要在创建满意食堂，争做满意教师，打造优质学校上下功夫，不断推进学校又好又快发展。
我汇报结束，不当之处，请领导批评指正!
谢谢大家!