今天，有幸到**市教育系统党群服务中心党建基地进行研修，感受颇多获益匪浅。
一、党建引领力强，制度健全。
这些党建基地，制度健全，管理精细化。党支部班人，凝聚力强，战斗力强，业务精，干劲大。身先士卒，率先垂范，充分发挥党支部的堡垒作用，党支部书记既是组织者，是引领者，更是参与者。他们
以身作则，带好队伍，充分发挥队伍的引领作用。党员教师以自己的先锋模范带头作用：贯穿于学校的各项工作之中，既教书更肓人。是我们学习的榜样!
二、党建品牌凸显，效果显著。
每个基地的党建工作，各具特色，品牌凸显。各有千秋，异曲同工，殊归同途。如：**小学的党建工作，用党旗领航把学校办学特色“和·慧教育星光灿烂”深度融合，把党建工作搞得有声有色;**小学的党建工作以伞状管理模式，以“五化一提升”为抓手，以党建品牌引领学校工作，形成了“依托党建强根基、培育特色促发展”的良好局面;**市教育系统党群服务中心的党建品牌：以“12345”工作体系，把党建工作与服务工作深度融合，具很强的指导性和可操作性。总而言之，以上基地均通过以一系列的活动为载体把党建开展得绘声绘色，起到了党建引领学校教育教学等“党建十”等特色模式，做得很好，非常值得学习。虚心博采众长，成就自己。
以上党建基地的先进经验，因地制宜，独具特色，亮点纷呈。但有句话说得好：只有适合自己的，才是最好的。因此，我们应该在借鉴的基础上结合本校实际，提炼出适合自己的党建十特色，因地制宜，打造出自己的党建品牌。取人之长，补已之短，成就自我。为把学校党建工作做好而努力，正如习近平总书记所言：党建永远在路上，让我们“撸起袖子加油干!”
—年上半年，在县委的领导下，教育局党委坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，牢固树立和认真落实科学发展观，以加强党的执政能力建设为重点，以开展社会主义荣辱观教育为契机，以开展党员示范岗活动为载体，全面推进教育系统党的思想、组织、作风和制度建设，在提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作等方面取得了明显成效。主要做好了以下几个方面的工作：
一、加强思想理论武装，提高党员队伍的思想政治素质。
为进一步加强教育系统党员队伍的思想政治教育，局党委要求各学校党支部坚持三会一课制度，建立学习教育的长效管理机制，制定了具体的学习培训计划。在局机关坚持每天1小时集中学习制度，在学校坚持每周一次政治学习制度，促使党员干部树立勤于学习、终身学习理念，用先进的理念、科学的发展观和现代管理知识武装党员领导干部，增强服务学生、服务家长的能力和意识。通过党员个人自学、领导上党课、撰写心得体会、电化教育、讨论交流、理论测试等形式，进一步增强了学习效果。并组织广大党员学习先进人物事迹和党的—届六中全会精神，以科学发展观统领教育改革和发展全局，组织制定《自治县教育发展—规划》。
二、加强党的组织建设，增强基层党组织的凝聚力战斗力创造力。
为进一步探索党建机制创新工作，局党委制定并印发了《自治县教育局党委党建工作安排意见》，对党的思想建设、组织建设、作风建设、加强领导等方面进行全面部署;抓好基层党组织班子建设，实行党员领导干部“一岗双责”制度，增强了基层党组织的战斗力;做好党员的发展和教育工作，严格发展工作程序，严把发展党员“入口关”，积极探索在中学生中发展党员工作，在直属4所中学建立学生业余党校和团校。今年发展党员10名，其中转预备6名，转为正式党员4名。同时对学校党支部上报的两名预备党员，经局党委考察后，确认两位同志尚不具备转为预备党员条件，给予了继续考察的批复。
三、加强党的作风建设，提高拒腐防变和服务教育改革发展的能力。
一是进一步加强防范教育，组织开展教育系统预防职务犯罪专项教育活动。认真贯彻落实党员领导干部述廉、谈话诫勉等有关廉政制度。今年根据县委商业贿赂专项治理工作的安排意见，局党委结合教育系统实际，积极开展商业贿赂专项治理工作，成立了教育局商业贿赂专项治理工作领导小组，并结合教育系统实际，制定了《教育局开展商业贿赂专项治理工作实施方案》，明确了教育局商业贿赂文书所有专项治理工作重点、治理责任主体和领导小组的职责，为教育系统深入开展商业贿赂专项治理工作并取得实效打下了坚实的基础。并从去年查处的几起教育系统财务人员的违法案件中认真吸取教训，召开全县教育系统警示教育大会，印发了教育系统警示教育材料，做到警钟长鸣，要求校长和财务人员自觉接受社会和群众的监督，为普通党员干部树好榜样，确保教育这一方净土。
二是积极推进党风廉政建设责任制落实，严格遵守“四大纪律、八项要求”等廉洁从政的各项规定，在年初教育工作会议上签订了《党风廉政建设责任书》和《纠风工作责任书》。
三是认真实施“阳光工程”，进一步规范学校收费、招生、财务管理、基建工程项目招投标和“两免一补”等工作，实行党务、政务、校务公开，民主管理。在局机关和各学校设置了公示栏，有关需要公示的内容做到了及时公示，让群众明白，接受群众监督。
四是健全党内民主生活制度，开展谈心活动，广泛征求意见，定期召开专题民主生活会和组织生活会，开展批评与自我批评，使每个党员都受到深刻的党性教育。
五是组织开展“下基层、访群众、办实事、促发展”主题实践活动。制定并公布了《教育局领导接待日制度》，在工作中局党委从群众关注的热点和难点问题入手，局领导带头搞好服务，深入基层，指导危房改造、课程改革、学校管理等工作，组织机关党员为基层为群众办实事、好事，走访慰问困难群众30户，发放慰问物资0.5万元。上半年局党委接待、办理来信来访2件(次)。辞退1人，党纪处分3人。
六是认真抓好教育行风建设，规范教育行为，切实加强机关作风建设，提高执政能力，在民主评议行风工作中满意率达95%以上。
四、全面落实党建工作责任制，为局机关和学校党支部党建工作提供有力保障。
教育局党委全面履行领导所属党支部的党建工作职责，建立健全局党委统一领导，党委书记负总责，分管领导具体抓，党委成员联系基层党组织的工作机制，强化指导力度、责任目标和督促检查工作，狠抓工作目标、制度、责任、实效的落实，形成一级抓一级，层层抓落实的党建工作格局，为各党支部开展党建工作提供了有力的保障。每次重要工作部署、重大活动，局党委都把党建工作作为一项内容，使各党支部的工作能紧紧围绕党委的中心任务来进行，进一步完善教育系统基层党组织建设责任制考评工作，对基层党组织和书记、校长抓党建工作情况进行综合考评，推动基层党组织各项任务的落实;尊重和维护党员的权利，在强调党员尽义务的同时，切实保障党员的各种权利，努力做到义务和权利的统一，对生活确有困难的党员，从实际出发，切实给予关心照顾，尤其是对年老体弱、丧失工作、生活能力的老党员，在生活上给予一定的照顾，在逢年过节期间，局党委组织各支部对特困党员、教师都进行了慰问。对在教育教学中做出突出贡献的党组织和党员、党务工作者，给予表彰和奖励，使党员教师感受到党组织的温暖，有力地调动了他们的积极性和创造性。局党委十分重视支持党员活动，凡是机关党支部召开的会议，组织的重要活动，都给予大力支持，党委成员积极主动参加组织生活、民主生活会及党员有关活动。
按照上级的统一部署，我们认真组织开展了党风廉政建设教育活动。通过学习，我对活动的重要意义有了一个更高的认识，使我对开展党风廉政建设的重要性和必要性有了更进一步的认识和了解。可以肯定地说，通过这次教育活动，使自己对相关内容在原有的学习基础上有了更进一步的提高，在一些方面拓宽了思路，开阔了视野，增强了搞好工作的信心。现就学习情况谈一点粗浅的认识和看法。
1、要警钟长鸣，筑牢防线。 任何腐化、腐败行为都是从思想的蜕化开始的，都有一个思想演变的过程。因此，把牢思想这一关是最有效的预防，加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我们一时一刻都不能放松世界观、人生观、价值观的改造。要认识到权力是一把双刃剑，用好了能为民造福，用不好也能为自己造“罪”。
2、从严自律，管住自己。 当前市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面，形形色色的价值观不断充斥人们的思想，我们现在各方面的条件也有了很大的改善。但越是在这种形势下，越要保持清醒的头脑，越要保持艰苦奋斗的作风，越要从方方面面严格要求自己。
3、自觉接受监督。失去监督的权力，必然滋生腐败；脱离监督往往会犯错误。党组织和群众的监督是一面镜子，经常地照一照，检查一下自己的缺点和不足，及时加以改正和纠正，对自己的成长进步大有裨益。
4、要有求真的精神。 求真说到底是一种觉悟、一种境界、一种品德、一种精神，是分析问题、研究问题、解决问题的有力武器。
5、要有务实的作风。 说老实话、办老实事、做实在人，既是处事为人的立身之本，也是创业为政的基本准则。一个人的能力有大小、职位有高低，但只要是踏下心来做事、实打实地做人，就能干出名堂。
6、要有实干的行动。，遇到困难不缩手，干不成功不罢手，以实干求实绩，以实干求发展。科学的决策再加上实干的行动，我们的事业就能无往而不胜。
7、要有实际的效果。 衡量工作能力的标准，主要是看实绩。我作为的一名普通职工，一是要认真学习党的路线方针、政策，学习专业知识，不断提高自身政治素质和业务素质，提高为人民服务的本领。二是要在实际工作中，严格遵守单位制定的各项规章制度，服从领导安排，遵纪守法，爱岗敬业，认真履职，完成领导安排的各项工作任务。三是要树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉增强廉政意识，增强纪律和法制观念，切实转变作风、务实高效、开拓创新的模范。
今天，有幸到**市教育系统党群服务中心党建基地进行研修，感受颇多获益匪浅。
一、党建引领力强，制度健全。
这些党建基地，制度健全，管理精细化。党支部班人，凝聚力强，战斗力强，业务精，干劲大。身先士卒，率先垂范，充分发挥党支部的堡垒作用，党支部书记既是组织者，是引领者，更是参与者。他们
以身作则，带好队伍，充分发挥队伍的引领作用。党员教师以自己的先锋模范带头作用：贯穿于学校的各项工作之中，既教书更肓人。是我们学习的榜样!
二、党建品牌凸显，效果显著。
每个基地的党建工作，各具特色，品牌凸显。各有千秋，异曲同工，殊归同途。如：**小学的党建工作，用党旗领航把学校办学特色“和·慧教育星光灿烂”深度融合，把党建工作搞得有声有色;**小学的党建工作以伞状管理模式，以“五化一提升”为抓手，以党建品牌引领学校工作，形成了“依托党建强根基、培育特色促发展”的良好局面;**市教育系统党群服务中心的党建品牌：以“12345”工作体系，把党建工作与服务工作深度融合，具很强的指导性和可操作性。总而言之，以上基地均通过以一系列的活动为载体把党建开展得绘声绘色，起到了党建引领学校教育教学等“党建十”等特色模式，做得很好，非常值得学习。虚心博采众长，成就自己。
以上党建基地的先进经验，因地制宜，独具特色，亮点纷呈。但有句话说得好：只有适合自己的，才是最好的。因此，我们应该在借鉴的基础上结合本校实际，提炼出适合自己的党建十特色，因地制宜，打造出自己的党建品牌。取人之长，补已之短，成就自我。为把学校党建工作做好而努力，正如习近平总书记所言：党建永远在路上，让我们“撸起袖子加油干!”