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优秀少先队中队事迹简介范文四篇(优秀少先队中队事迹题目)

优秀少先队中队事迹简介范文四篇(优秀少先队中队事迹题目)


【篇一】优秀少先队中队事迹简介

  我们中队是一个有48名成员的班级集体。在这个温暖的大家庭里,每个人都在不断发掘自己的潜力,提高自己的素质,为这个集体增添光彩。我们团结友爱,携手共进,以坚实的步伐留下骄傲的足迹,展现我们独特的风采。

  中队努力营造健康快乐的班级文化,增进学生之间的友谊,协调班级感情,提高集体凝聚力。通过班会课,中队成员讨论周围的各种问题,互相鼓励,互相帮助,共同进步。班级日志为我们的班级文化增添了光彩。通过记录班级日常生活中有趣的事情,学生们更加相互理解和团结。教室里的墙报,展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的小报等。,让学生置身于美丽的环境中,不知不觉自然受到美的影响和启发,也利用班级文化氛围渗透学生的心灵,陶冶学生的气质,提升学生的价值观。

  我们中队有丰富多彩的活动。这些活体充分体现了团队成员的团结意识。比如在学校举办的运动会、读书节等活动中,队员们积极参加:田径赛场上的运动员像矫兔一样飞离起点,像利箭一样冲向终点,让看比赛的同学兴奋不已。整个赛场顿时沸腾起来,欢呼声此起彼伏。为了取得更好的成绩,跳远的运动员拼尽全力,即使失败也不放弃。他们在目标面前迈出了坚定的步伐,一次又一次地跳跃。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富。班干部在读书节活动中起到了带头作用,为学生选书、借书、还书。

  书籍是他们;带头写读书笔记的是他们;组织班级好书推荐演讲比赛的是他们,在班干部的带头下读书。

活动开展得井井有条。

三(1)七彩中队是一个团结向上,朝气蓬勃的集体,毕竟也是一棵刚发芽的幼苗,总有不成熟和不完善的地方,我们更会满怀希望改进不足。一分耕耘,一分收获,队员们仍会继续努力,在学习上取得进步,在生活中健康成长。

【篇二】优秀少先队中队事迹简介

  西陌中心小学位于条山脚下的革命老区西陌村,1955年建校,历经沧桑。革命烈士史永正、首任校长老革命党员宋元俊都曾在此留下革命的足迹。五年级“红星”中队因此而得名。全队共十三人,男7人,女6人,多数孩子来自山上的贫困人家。他们延续着先辈们的红色精神,励志奋进,逐步成长起来。

  一、高举队旗向党,红色旗帜代代传

  上好思政课,扣好人生第一粒扣子。革命烈士史永正的纪念碑距离学校有五公里。每年清明节,我们都要组织队员前往祭扫,通过聆听老党员讲烈士事迹,徒步行走来回,磨练队员意志,用先烈精神激励我们少先队员勤于学习,矢志奋斗。在党的精神感召下,掀起“学雷锋”志愿服务热潮,坚持每月走进镇养老院,为孤寡老人洗头、梳头、剪指甲;洗脚、洗衣服、叠被子、打扫卫生;给老人讲故事、唱歌,陪老人散步聊天给老人捶背按摩,送去欢乐和关爱。今年疫情期间,队员们用压岁钱购买纯净水、方便面给村口执勤的民警、村干部送去。积极科学预防,为武汉加油,向村民宣传防疫知识,争当践行防疫行动的小先锋。历经磨练,每个队员都在工作实践中,增强了责任感、使命感,增强了少先队员的先进性和光荣感。

  二、举行队建活动,让红领巾飘起来

  10月13日是中国少年先锋队建队70周年,在这个特别的日子里,为了教育引导广大少先队员听党话,跟党走,继承和弘扬少先队的光荣传统,我校组织开展建队节系列活动:升国旗、授队旗、向辅导员敬献红领巾、唱队歌、老队员向新队员授红领巾、全体少先队员宣誓。希望新生队员向优秀小榜样看齐,立志向、修品行、练本领,努力争做新时代的好少年。

  三、书写靓丽人生,怡养坚韧品质

  我校以“书法育人”为办学特色,坚持“以字育德、以字正人”的理念。抓住此契机,将传承中华传统文化与提高书写水平相结合,使队员从小受到传统文化熏陶,在书法精髓中沉淀思想,厚积薄发。去年,十余名队员书法作品在县“古魏情”书法展中荣获多个奖项。

  四、传颂红色经典,争做时代好少年

  良好的中队,只有在集体活动中才能巩固和前进。结合市、县、校的活动安排,我们在中队开展了丰富多彩的活动。如:9月30日烈士纪念日,开展“红色四个一”活动,“诵红色经典、唱红色歌曲、绘红色人物、写红色故事”。国庆节参加庆祝建国70周年“我和我的祖国”大合唱,获得全县第一名。参加“课间大比拼及体艺展演”、“中小学田径运动会”队员们积极锻炼,踊跃报名,在队员们的团结协作下,获得团体总分第一名。五年级班级也被评为“年度模范班级”,此中队先后被省、市、县评为“优秀少先队集体”。

  “少年强则国强”,在今后工作中,要继续抓好少先队建设工作,让每一位队员明确自己的职责和使命,在学习和生活中严格要求自己,争做时代先锋,勇敢肩负起历史重任,坚定信念,勤于学习、锤炼品格、矢志奋斗,为实现中国梦凝聚青春力量!

【篇三】优秀少先队中队事迹简介

该中队是一个拥有31名成员的优秀集体。在这个充满爱与团结的大家庭里,每个人每天都在进步,都在为这个集体增光添彩。虽然年少,但充满自信;虽然稚嫩,但敢于拼搏。我们相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹,展示了我们独特的风采。

一、完善中队组织,创建特色中队

中队活动的开展,离不开一支精明强干的中队干部队伍。我们中队干部的产生都是通过队员毛遂自荐、竞选、民主选举的方式来决定,我们中队干部工作热情高,工作认真,任劳任怨,责任心强,都能各负其责。在各自的职能范围内,又能相互协调,为班级的建设做出了自己的贡献。小干部的工作每周一评,队中的每一位队员都有自己的明确的工作岗位。从做值日到分发作业本这样的事务,从校内的比赛到校外的活动,队员们都做得井井有条。即使老师不在,也不出差错。在各项活动中,我们力争上游,通过活动,增强了班级凝聚力,培养了队员的集体荣誉感。正由于他们的团结合作,他们的责任心以及他们付出,我们中队才和谐、蓬勃向上,有一定的向心力。

二、加强中队文化建设,创文明中队。

1、开展多样的读书活动,激发队员的读书兴趣。

我们提出了创建“书香班级”的口号,建立爱读、乐读的特色中队。我们以学校少先队、教导处的书香校园活动为依托,努力创建

自己有特色的读书活动。“师生同读一本书”,开展得有声有色,师生共谈读书心得,拉近了教师、学生之间的关系。在此基础上,我们又开展了“书香满屋,为我独香,与你共享”、“我们的小小书屋”、 “我是小书迷”活动,班内掀起了一股股读书热潮。队员们通过大量阅读,陶冶了情操,开阔了视野,班风也逐渐好起来。

2、开展课外兴趣活动,创造“明星”。

中队成立了课外兴趣小组,强调四个注重:①注重全员参与,把兴趣活动纳入日常的教育教学活动中,做到人人有机会参加,个个有所进步;②注重自主参与,勇于认识事物,创造新方法,新作品, “趣中求实,动中求乐”,开发队员潜能;③注重分层参与,充分重视队员之间的差异性,注重个性发展,鼓励队员多读书、多动脑、多动手。

3、为优秀队集体的创建做了许多有益尝试。

本着“爱心以小步,道德成长一大步”的宗旨,我们开展了“祖国在我心中”、“祖国知识知多少”、“健康低碳,我要简约时尚”、“手挽手,心连心,向灾区献爱心”、“爱心一小步,道德成长一大步”的主题队会;开展“学习明星”、“进步明星” 、“文明之星”、“闪亮之星”等评比活动,做到月月有主题,天天有评价,人人有机会,人人在进步。我们积极参加学校开展的安全演练、文艺汇演、征文活动、读书活动、经典诗文朗诵、书画比赛,掌握安全、自救知识,实现益智娱乐,身心健康成长。积极订阅《文苑报》、《学习报》、《创新作文》以及课外活动用书, “三八”节,为妈妈做张爱心贺卡,回家为妈妈做件暖心的事,在这些课外活动中,在新颖纷繁的活动中,

队员们真正成为了活动的主体,展示了技能,彰显了个性,队员们提高了兴趣,增长了见识,锻炼了能力,也创造了一些小“明星”,如:“学习明星”、“进步明星”“文明之星”、“闪亮之星”??

三、主题教育有生有色。

1、主题队会、主题班会、少先队活动是对队员们进行教育的良好阵地,由于活动形式多样,接近学生的生活,很容易被学生理解与接受,在一次次活动中,队员们受到点点滴滴的,然而又是日积月累的,反复强化的教育,同时对促进一个良好班风的形成具有积极的意义。

2、孝心活动:队员们以家庭为阵地开展了“今天我当家”、“我为爸爸妈妈洗洗脚”等体验活动,让队员体会到家长的辛苦,在体验中,队员懂得了感恩,懂得了关爱别人。

四、大局意识处处体现

我们中队在自我管理中,强调队员要有集体观念,平时在学习、生活中要有团队合作精神,做到互相帮助和互相支持,共同提高。通过团队合作精神的培养,现在我们中队队员都知道他们每一位都代表着中队的形象,每个人都要为中队争光做点事情。

二(2)中队,这是一个团结向上的集体,朝气蓬勃的集体,毕竟也是一棵刚发芽的幼苗,总有不成熟和不完善的地方,我们会积极开展批评与自我批评,我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力改进不足。“学无止境”,队员们仍会继续努力,这是我们对过去取得成绩的认识,也是对我们今后工作的要求。一分耕耘,一分收获,

相信在我们集体的共同努力下,二(2)中队必将走向更加灿烂美好的明天。

【篇四】优秀少先队中队事迹简介

  在我们美丽的石岛实验小学,有这样一个众口交赞的中队——五(1)中队。队里有这样一群孩子,他们天真活泼的笑容,纯洁善良的心灵,乐学奋进的精神犹如一群翱翔蓝天的雏鹰,他们那六十二颗火热的童心,迸发出无尽的朝气与活力。

  一、中队的概况

  无论什么时候走进我们五(1)中队,你都会被深深震撼:桌椅排得整整齐齐,地面扫得干干净净,玻璃擦得亮亮堂堂,这一切无不显示着队员们的认真和细心;清新淡雅的教室布置犹如家般温馨。的确,我们五(1)中队就是这样一个优秀中队,中队的每一个队员都视中队如家。

  我们中队现有队员62人,其中男生31人,女生31人。本学期班干部实施“固定岗”和“轮流岗”,分批开展班级管理和小干部能力培养。中队组织机构合理,队员奋斗目标明确,关心集体,学习风气浓厚,竞争意识强。

  二、中队的风采

  1、良好班风从我做起

  为了抓好小学生日常行为规范教育、集体主义教育,让学生养成良好的学习、生活、行为好习惯,进一步促进校风建设,我们石岛实验小学组织开展了“争章夺牌”活动。我们中队每位队员都从自身做起,从“路队”、“纪律”、“卫生”、“普通话”等方面严格要求自己,不给班级扣分,在学校组织的各项比赛中,不服输、争第一,使我们中队每月都被评为“阳光班队”。

  队员严于律己,队干部更是身先士卒,处处起到模范带头的作用。每个学期初,中队干部都主动与班主任一起讨论确定学期班级工作计划,在班主任的指导下又有序地开展班级各项工作。特别班队课、黑板报、评比角等工作,队干部能合理地安排全体队员都参与到各项活动中。

  2、特色管理人人参与

  为提高每位队员的责任意识和自我管理、自我控制能力,使其成为班级的主人,我们中队在本学期班级管理中采取“固定岗全员上岗、轮流岗分批管理”的方法。“固定岗”,就是班级中的一个服务性的固定岗位,要求班级62位同学人人根据自己的实际情况,必须选择一个服务性项目,发扬“我为人人,人人为我”的奉献精神,培养班级主人翁的责任感。而“轮流岗”,就是让全班同学轮流(定期互换)担任班委,体验不同的班委角色。“轮流岗”由班主任根据班级实际设置岗位,要求每一个同学根据不同岗位的职责和要求,找到适合自己的岗位。在队干部的带领下,每个学生都有一定的自我管理能力,较好地完成各项工作。

  3、大局意识处处体现

  我们中队在自我管理中,强调队员要有集体观念,平时在学习、生活中要有团队合作精神,做到互相帮助和互相支持,共同提高。通过团队合作精神的培养,现在我们中队队员都知道他们每一位都代表着中队的形象,每个人都要为中队争光做点事情。

  “秋季运动会”的800米赛道上,我们中队的王美欣同学被挤倒后,迅速爬起来,顾不上身上的伤口给自己带来的疼痛,咬紧牙关,最终取得了第二名的好成绩;“文明礼仪伴我行”的演讲现场,我们的中队的房卓怡、郭锐同学声情并茂,赢得了评委和其他参赛选手的掌声,最终夺得了年级第一名的好成绩;“迎国庆,唱红歌”演出舞台上,62名队员,62颗红亮的心,一曲《洗衣歌》唱出了对祖国的赞美,唱出了我们五(1)中队的众志成城,夺得了年级第一名的好成绩……

  三、多彩的中队活动

  丰富多彩的中队活动开阔了队员的视野,丰富了队员的生活:如本学期实施班干部轮流管理后,每月一次队会的开展,由中队干部自己组织,老师成了顾问,读书活动、校园实践、板报评比、写字比赛,队员们参与积极性高,成绩均名列年级前茅。

  如“安全伴我行”活动,队员们了解避险常识,提高自我保护能力;“我与夕阳手挽手”活动,队员们通过完成“五个一”,提升了自己尊老、爱老的情怀;“迎国庆,唱红歌”活动中,队员们唱出了对祖国母亲的爱,唱出了对祖国山河的赞美;“经典诵读”活动,读出了做人的道理,诵出了处事的哲学;“低碳减排”活动,增强了环保意识,增加了使命感;“我与灾区心连心”活动,体会了众志成城,人定胜天的道理……

  四、我们中队的成绩

  近几年,我们中队多名队员参加市级以上作文比赛,获奖达10人次左右,多人作文在《小金星》和《齐鲁少年》上发表。在各类艺术类考级中,30人次以上通过各项考级。学生在校级科技节和艺术节中更是大获丰收。据统计,在每年科技节比赛中,我们中队平均有15人次以上获奖;在每年艺术节比赛中,平均有10人次以上获奖。每年都有多名学生代表学校参加市级的各项比赛。

  面对过去,我们备感欣慰,面对未来,我们豪情满怀,因为我们坚信——今天的耕耘,明天的收获。

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