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幼儿园主题教育活动方案经典(幼儿园主题教育活动包括哪些)

幼儿园主题教育活动方案经典(幼儿园主题教育活动包括哪些)


幼儿园主题教育活动方案经典【5篇】

为了确定工作或事情顺利开展,我们需要事先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编整理的幼儿园主题教育活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园主题教育活动方案经典(精选篇1)

活动目标:

1、明白夏季不能吃过多的生冷食品以及暴食生冷食品产生的危害。

2、能说出其他能够替代生冷食品的消暑食物。

3、构成自我保护意识,适量食用生冷食品。

活动准备:

1、教学挂图。

2、活动前排好情景剧。

活动过程:

1、活动导入:讲故事。

师:夏天到了,奇奇可高兴了。他最喜欢夏天,因为夏天能够吃到各种各样冰凉的食品,但是此刻他不敢多吃了,这是为什么呢?让我们来看看发生什么事情。(观看情景剧表演)。

2、活动展开:观看教学挂图。

(1)出示挂图,请幼儿按顺序观察图片,教师提问。

提问:奇奇一天里吃了哪些食品,这些食品有哪些特点?

然后发生了什么事?

妈妈带奇奇去了哪里?你觉得医生会说什么?奇奇会说什么?

(2)幼儿观察并逐幅图讲述。

(3)教师引导幼儿完整讲述:

奇奇一连吃了很多雪糕,喝了很多冰饮料,吃了很多冰西瓜,突然肚子疼得受不了,在床上直打滚。妈妈带着奇奇去医院看医生,医生说:“生冷食品会刺激肠胃,引起急性肠胃炎。”奇奇说:“我以后再也不吃那么多冷饮了。”

3、活动讨论:夏天怎样消暑?

(1)师:夏天,大家都喜欢吃雪糕,吃冰西瓜、喝冷饮,怎样吃才不会生病呢?还有哪些食品既能帮忙我们消暑又不会让我们生病呢?

(2)请幼儿分组讨论。

4、活动总结:夏天吃生冷食品要适量,在家听大人的话,按照大人的规定食用生冷食品,从冰箱里拿出的饮料和西瓜要放一会儿再吃。如果觉得很热,能够喝一些绿豆汤或凉开水,代替食用生冷食品。

幼儿园主题教育活动方案经典(精选篇2)

一、活动背景及目标:

文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为规范与准则,良好的文明礼貌是人必备的基本素质。在这春意盎然的三月,我园以3月5日学雷锋日、3月8日妇女节、3月12日植树节为契机,将开展“文明礼仪伴我行”主题活动,通过一系列的活动,将提高幼儿的道德认知水平,培养幼儿的文明礼貌行为,改善礼仪风貌;让幼儿了解母亲为自己成长所付出的艰辛,懂得如何去感恩妈妈,如何去关爱母亲,关爱他人,帮助他人,懂得助人为乐的道理;建立爱护树木、保护环境的意识;学习控制自己的情绪,能够关注他人的情绪,用微笑感染他人。

二、各年级具体活动方案:

中班年级:

1、2月28日——3月4日:各班通过讲故事、看图书等活动,了解雷锋叔叔的事迹,体会助人为乐的精神。

2、3月5日——3月11日:

(1)结合“三八妇女节“活动开展“四个一“活动即为献给妈妈一首诗歌“游子吟”;为妈妈或奶奶画一幅画;并说一句祝福的话;回家为家人做一件力所能及的事。要求幼儿回家能做一个听话、有礼貌的好孩子。

(2)结合“植树节”,开展家庭亲子种植活动:在植树节到来前夕,在家带领宝宝一起进行种植活动,并用相片的形式拍摄种植的过程,鼓励宝宝每天给家里的植物浇水、施肥。

3、3月14日——3月18日以“我的家”为中心,感受爸爸妈妈对自己的关爱,体验与家人共处的快乐。懂得尊敬,关心父母,愿意为他们做力所能及的事情。

4、3月21日——3月25日开展了“我来做家务”活动,幼儿通过帮助奶奶,外婆做家务,等实际行动体会长辈的辛苦,尊重长辈,每天使用礼貌用语问候长辈,并每天为长辈做一件小事,学会关爱长辈。

6、3月28日——3月31日“请你来我家”学习一些简单的主客礼仪,并用适当的语言向客人介绍家人、家里的环境。学习有礼貌地拜访,有礼貌地招待客人。并与同伴分享去拜访别人时好玩的事。

备注:

此上活动可以渗透在幼儿的一日生活中进行教育,如晨间谈话、区角游戏等。

小班年级:

3月5日——3月11日:

(1)3月8日结合“三八妇女节“活动开展“我的好妈妈“活动,为妈妈唱一首歌“我的好妈妈”,为妈妈制作一份小礼物。

(2)结合“植树节”,开民我为树木浇浇水活动:为把植树活动切实的落实在孩子们的身上,举行“我为树木浇浇水”活动,在园内通过孩子们亲手为树木浇浇水,并与小树合影,加深了孩子们对“植树节”的了解、熟知。

3、3月14——3月18日以“家里的电话”为中心,会使用礼貌用语(您好、谢谢、再见),体验与同伴一起游戏的快乐气氛。促进幼儿与人沟通能力的发展。

4、3月21日——3月25日以““特别的电话号码””中心体验帮助别人的快乐。并能用简单的语言表达自己对家人、同伴的爱。

备注:

此上活动可以渗透在幼儿的一日生活中进行教育,如晨间谈话、区角游戏等。

托班年级:

3月5日——3月11日:

(1)3月8日结合“三八妇女节“活动开展“我的好妈妈“活动,为妈妈唱一首歌“世上只有妈妈好”,学说一句话来表达自己对妈妈的爱。

(2)结合“植树节”,开民我为树木浇浇水活动:为把植树活动切实的落实在孩子们的身上,举行“我为树木浇浇水”活动,在园内通过孩子们亲手为树木浇浇水,并与小树合影,加深了孩子们对“植树节”的了解、熟知。

3月14日——3月18日开展“我爱我的幼儿园”活动,让幼儿喜欢上幼儿园,每天使用礼貌用语问候老师,学会关爱老师。

三、园部活动

各年级推荐,评出各班的“文明小天使”,颁发奖状和小礼物。

四、家园共育事项:

1、送孩子来园时,记得和孩子说“再见”;放学回家时拉着孩子的手,记得跟老师、阿姨、门卫爷爷说“再见”。

2、为孩子营造一个健康、文明、安全的学习生活环境,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑、不抽烟、不乱扔烟蒂等。

3、让我们从现在做起,从身边的小事做起,通过礼仪沟通心灵,让文明成为习惯,拉起小手,筑起大爱,让文明之花在家园盛开。

幼儿园主题教育活动方案经典(精选篇3)

一、活动主题

花满学校语成蹊。

二、活动目标

1、幼儿经过参加活动明白9月10日是教师的节日。

2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、教师的亲切。

3、幼儿能够在教师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对教师的尊敬。

三、活动时间

教师节。

四、活动地点

__幼儿园。

五、活动资料

1、第一阶段(x月x日——x月x日):以小班年级组为主要承办体,设计教师节活动资料,设计教师节主题墙饰,安排各年级段主要活动资料。

2、第二阶段(x月x日):各年级段安排教学活动,托班与教师留影纪念,小班与家长合作制作爱心卡,中班制作教师节礼物,大班绘画活动《我心目的教师》,布置主题墙饰板块。

3、第三阶段(x月x日——x月x日):教师节主题展牌展示,让孩子懂得尊师重教,常怀感恩之心。

幼儿园主题教育活动方案经典(精选篇4)

活动目的:

1、通过活动,使幼儿学会做书,提高幼儿的动手动脑能力,让幼儿体验成功的快乐。

2、丰富幼儿知识,扩大幼儿的眼界,培养幼儿正确的阅读习惯和整理书记的能力。

活动准备:

剪刀、胶水、各种图片、空白图片、彩笔、彩纸、订书机

活动指导:

1、以小猫口吻引入:小猫的书店要开张,但是一本书也没有,请小朋友都来当作者帮小猫出版一些书。

2、幼儿分组活动,让幼儿做各种书籍,提高动脑动手能力。

1)数学组:做一本关于数学的书。

A、 教师重点指导幼儿能列出学过的算式,用小图片表现出来,并装订成册。

B、对能力差的幼儿,教师可让其根据老师列好的算式排上小图片。

2)常识组:

A、 教师重点指导幼儿能认识所提供的各种图片,并能用自己喜欢的图片装订成册。

B、 指导能力强的幼儿自己画出自己喜欢的物品。

C、 鼓励能力差的幼儿能大胆的使用图片做书。

3)语言组:

A、 师重点指导幼儿能将自己制作的书按顺序讲述出来。

B、鼓励能力差的幼儿能使用老师提供的图片制作图书,并简单讲述出来。

3、引导先做好的幼儿可以再到其他组做书,教师也可让先做好的幼儿将做好的书在实物展示台上展示出来。

4、让家长与幼儿一同使用借书卡玩借书的游戏。

幼儿园主题教育活动方案经典(精选篇5)

为贯彻落实《教育部办公厅关于开展20__年全国学前教育宣传月活动的通知》,大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作及家庭幼儿教育等有关知识,切实让广大家长珍惜与幼儿的亲子时光,增进亲子陪伴,促进幼儿健康成长。在第九个全国学前教育宣传月期间,我园将紧紧围绕活动主题,精心组织部署,开展丰富多彩的活动,形成良好的社会宣传氛围。为确保活动效果,特制定本方案。

一、活动主题

特殊的时光,不一样的陪伴

二、活动时间

20__年5月20日至6月20日

三、组织机构

组长:孙兰凤

副组长:陈秀干、胡琴、苏红、王龙娣、周吉云

成员:全体教职工

四、具体活动幼儿园层面

(一)举行宣传月启动仪式

园内组织全体教职工深入学习《教育部办公厅关于开展20__年全国学前教育宣传月活动的通知》和《江苏省家庭教育促进条例》,传达区教育局关于宣传月工作的相关要求,精心部署各项宣传工作,任务分工到各部门。围绕本届宣传月活动主题,对大家提出合理的建议,为进一步开展活动指明方向。

(二)多种途径加大宣传力度

1、营造宣传氛围。在宣传月活动期间,我们以图片、照片、文字等多种形式布置制作宣传栏,更换橱窗内容,在园内外醒目位置呈现宣传标语,悬挂横幅,张贴宣传月活动海报,努力营造浓烈的宣传氛围。

2、志愿者行动。我们将以本次宣传月活动为契机,我园志愿者向大家发放宣传单《致家长的一封信》,向家长、社会宣传疫情防控知识、传播先进的学前教育理念、宣传科学的育儿知识,使家长意识到陪伴的重要性。

(三)六一艺术创想节暨美食分享会

1、绘画作品展。回顾今年的_疫情,我们带领孩子将这次特殊的经历,转化为有价值的教育活动,宣传月期间,园内组织“爱心助力,童心抗疫”的主题绘画比赛活动,孩子们积极参与,用稚嫩的小手和五彩的画笔,纷纷抒发了自己的美好愿望,六一期间,各班将孩子们的作品进行展览。

2、美食分享会。在这个缤纷多彩、瓜果飘香的季节,我们鼓励幼儿亲自动手尝试制作美食,感受多种食材组合在一起产生的形式美、色彩美,提高孩子的审美素养,让他们充分感受节日的氛围。

家庭层面

(一)条例知多少

《江苏省家庭教育促进条例》,引导全社会注重家庭、注重家教、注重家风,对保障未成年人健康成长、增进家庭幸福、社会和谐具有重要意义。

1、线上学习。贯彻落实《条例》实施,领悟文件精神,学好《条例》是基础。宣传月期间,我们利用班级微信群、QQ群上传相关文件,做好动员宣传工作,鼓励家长认真学习其文件精神。

2、问卷答题。在深化学习《条例》的基础上,我们梳理了一些重点和要点,设置成问卷,强化家长对文件的理解。

3、阅读感悟。特殊时光,你对陪伴的感悟是什么?我们鼓励家长把自己的学习感悟梳理成文档,发在群里,在相互分享的过程中强化理念,以树立正确的家庭教育观念。

(二)爸妈伴我行

陪伴是最长情的告白,亲子陪伴不仅能为孩子的发展提供支持,也能通过与孩子互动,伴随孩子成长,不断反观自己,实现父母的自我成长。

1、亲子温馨陪伴

活动内容:

①每天进行亲子半小时共读好书

②每天开展一小时亲子运动

③每周一小时亲子游戏

参与方式:

家长每天抽出一定的时间陪伴孩子活动,并将亲子活动的图片或视频发送至班级QQ群相册《亲子时光》。

2、良好生活习惯

活动内容:

①让孩子学会自己的事情自己做

②让孩子学会为他人服务

③让孩子懂得基本的安全防护知识

参与方式:

家长每天和孩子坚持进行活动,并将活动的照片或视频上传班级QQ群相册《我是生活小达人》,园内将择优推送公众平台。社区层面

(一)参观一次博物馆或地方风景名胜

家长利用星期假日带孩子参观海盐博物馆、盐城科技馆或地方风景名胜,让孩子了解历史,体验中华文化的博大精深。

(二)欣赏一曲地方传统戏曲

传统地方戏曲是中华瑰宝,盐城的淮剧体现了我们的地方文化之美,带孩子欣赏一曲淮剧,让传统之声浸润童心。

(三)参与一次民间手工制作

众多的民间制作有趣又极具特色,让孩子参与学习与制作,既优化了陪伴方式,又增强了孩子对传统文化的感知和体验。

五、实施步骤

(一)宣传发动阶段(5月20日至5月22日)

幼儿园内成立宣传工作领导小组,制定具体实施方案,举行宣传月启动仪式,精心部署实施,积极开展宣传动员工作。

(二)组织实施阶段(5月25日至6月12日)

根据宣传月实施方案和实际情况,采用多渠道、多形式进行宣传,抓好各项活动的落实。

(三)总结提高阶段(6月15日至6月19日)

活动实施后要及时进行总结,主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效,注意发现宣传月活动中的先进典型,并把实施过程性资料整理成册。

六、活动要求

1、精心组织。全园教职工要高度重视宣传月活动,根据实施方案要求,结合各自特点,开展宣传活动。园领导班子要履行监督职责,督导年级组、班级积极参与宣传月活动。

2、注重实效。幼儿园创新宣传方式,提高宣传的针对性和有效性。开展丰富多彩的宣传月活动,分享自己的教育实践经验,并通过志愿者服务,为家长答疑解惑,帮助家长理解《条例》,提高科学育儿能力。充分运用网络、海报、宣传单及手机等各种媒体,达成社会各界对科学保教的共识。

3、及时总结。对宣传月活动的部署、实施、成效情况进行及时总结,并形成图文并茂的活动总结材料。

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