黄xx，中小学高级教师，中国家庭教育指导师，xx市骨干教师，任教于xx市xx实验小学。
黄xx老师于1998年6月加入中国共产党，1998年8月参加工作，工龄23年，期间有9年任教导主任，其他年份均承担班主任工作。2006年8月取得xx市学校心理咨询员资格，2019年8月参加福建省中小学骨干班主任省级培训获得合格证书，2019年12月获得中国家庭教育指导师资格。
作为一名党员教师，她在班主任工作岗位上兢兢业业，乐此不疲。她致力于班级文化建设，形成良好的班风、学风，促进了学生全面健康成长；能够根据学生的心理特点，积极开展丰富多彩的班队活动，通过家访、谈心、书信等方式走进学生心灵，以爱为通行证做学生的朋友。
她所带班级在学校组织的各项活动中表现出色，每个学年的班主任量化评比均位列前茅。她所带班级于2021年5月被评为xx区先进班集体。
作为一名语文教师，她始终保持着初心，将教学视为工作中的生命线：用心研究教材，向40分钟要质量，结合学生实际情况，备好每一节课，上好每一节课。近年来，她有多节公开示范课或讲座在xx区岗位培训活动中展示，2021年，她的公开课《我做了一项小实验》获得福建省三优联评比赛一等奖。
她参加过的国家、省、市、区级课题有十多个，其中有八个是该课题的核心研究成员。目前，她正以主持人身份申报省级课题《基于ITIAS系统小学语文数字化环境课堂教学诊断性评价实践研究》。课题研究中的点滴收获都汇成了一篇又一篇的论文，三十多篇论文在国家、省、市、区级获奖或汇编，其中有五篇论文在CN刊物上发表。
敬爱的党组织：
我是本校大二年级xx班的学生，20xx年x月x日，经过支部大会通过和党组织批准，我光荣地成为了一名中国共产党预备党员，经过一年预备期，到20xx年x月x日预备期满。现在我申请转为中国共产党正式党员。
在一年的预备期中，通过党组织的一系列活动，我得以进步和成长，对党员先进性的重要意义和要求有了更为清醒的认识，对党知识的理解更为深刻，自己的思想觉悟、政治了解有了很大的提高。
在这一年考察期内，我同其他党员积极交流，时刻以党员的标准来要求和规范自己，切实开展批评和自我批评，各方面有了一定的进步，自身能力和综合素质得到了一定提升。当然，要做一名合格的共产党员，不只是要在组织上入党，更要在思想上入党。这是党员同志需时刻谨记的一句话。通过自我分析和整合，我把入党一年来的思想、工作、学习和生活等情况，向党组织做出了以下汇报：
首先，端正了自己的入党动机，坚定共产主义理想和信念。在递交第一份入党申请书时，我就表明了自己的入党动机：更好更广地为人民服务。回想那时的动机，我发现自己的认识水平还不够高，不够深刻。作为一名预备党员，要树立共产主义理念，随时准备为党和人民牺牲一切，将自己的毕生奉献到共产主义事业当中去。对于那些狭隘的利己主义思想，我进行了充分的学习和反思，及时将其掐断，进一步端正了自己的入党动机：将党和人民的利益放在首位，个人利益服从于国家和人民的利益，坚持全心全意为人民服务，为共产主义奋斗终身。
在学习上，将学习作为自己的首要任务，加强自己的思想学习和专业知识的学习。我是一名思想政治教育专业的学生，学习的很多东西都与党有关，因此认真学习对我来说尤为重要。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，学习党的基本知识，扩大自己的科学、文化知识，坚实自己的理论武装。我时刻告诫自己，不能以为成了预备党员就放松学习，使自己处于落后的思想形态。更重要的是，要防止自己有腐朽、错误的思想，及时学习，及时改正。学习理论知识对我来说是枯燥的，所以我寻找了一些好的方法来提高自己的学习兴趣，提高自己的学习效率。有时候，我发现自己对一些问题无法给予清楚的解释，这使我深深体会知识的重要性。对于一个党员同志来说，丰富的知识是必须的。我们需要时刻回答群众的提问，解决群众的问题。
从目前我的情况来看，还存在着一些缺点和不足。思想上，需要加深认识，对时事的了解有待加强。工作上面，虽然会按时完成任务，但是缺乏主动争取的意识，总是处于被动状态，在今后的工作中我会努力改正。在生活上，要真正起到先锋模范作用，注意好自己的言行，说话和做事之前要分析好其可能的结果，培养良好的生活习惯。要改正这些缺点，不是一朝一夕的事，今后我会更加严格要求自己，虚心向其他党员学习。
以上就是本人对这一年预备期的汇报，请党组织给予批评指导。无论这次转正结果如何，我都会继续以党员标准来要求自己，不断发展提高自己。请党组织审查批准我的转正申请！
此致
敬礼！
申请人：
20xx年x月x日
张xx于2007年加入建业小学，一直在语文教学和班主任工作岗位上耕耘着。15年来，张xx行走在童心的世界里，用爱与责任诠释着教育的真谛。
凭着对教育的赤诚之心和强烈的责任感，张xx在平凡的教学工作中始终保持着高昂的热情。在教学中，她严格要求自己，用心钻研教材、教法和学法，关注学情，把提高教学艺术、提高教学质量作为追求的目标，力求在课堂上让学生学得轻松，学得快乐。工作上，她始终做到从小事干起，从点滴抓起，注重每一个教育上的小环节，一步一个脚印，时刻不忘培养学生优良的学习习惯和行为习惯。张xx严谨细致的工作态度使她在教学水平上不断得到提升，多次在金水区和金水区民办协会组织的比赛中获得教师基本功大赛和课堂教学大赛一等奖。
作为班主任，她用爱心陪伴着班级每一个孩子的成长，注重培养他们全面发展的能力。一个微笑，带给学生一份甜蜜；一句鼓励，带给学生一份前进的动力；一次帮助，化解学生遇到的难题……
她相信，心中有爱，就有炙热的教育情怀；眼中有光，就能发现孩子的无限光芒；善思善辨，就能在教育路上行稳致远；以身示范，就会有越来越多的人与自己幸福同行。
同志，男，生于xx年3月，中共党员，大学本科学历。现任中心网络运行科科长。
该同志作为一名共产党员，在劳动保障信息化建设工作中尽职尽责，兢兢业业，满腔热忱，勇于奉献，以求真务实的工作作风，开拓创新的工作思路，在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献。
一、注重理论学习，不断提高政治素质和工作水平
该同志自XX年入党以来，一直以一名党员的标准严格要求自己。他认真学习马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论和“”重要思想，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，他把xx大精神、“”重要思想的学习与工作实际相结合，把为人民服务、为基层服务贯穿于本职工作和劳动保障信息化工作中。马黎明同志所在的网络运行科是一个计算机技术含量较高的业务科，他潜心钻研专业知识，经过多年锻炼和实践，在政治上日渐成熟，在工作中独挡一面，综合分析问题、解决问题的能力得到了显著提高，并于XX年通过努力考取了全国高级职业信息分析师的资格。
二、谦虚谨慎、爱岗敬业，成为单位工作的骨干力量
他立足本职工作，认真履行岗位职责，努力提高服务水平，在他的工作经历中，曾从事过出纳、会计、信息分析、信息网络系统管理等多项工作。为了圆满完成各项工作，他一直自我施压，在刻苦学习劳动保障业务和国家信息化建设有关政策和基础理论的同时，虚心向领导和同事们请教，他无论在什么工作岗位上工作都能把组织的信任和重用作为自已不断进步的动力，干一行，爱一行，钻一行，精一行，特别是在项目建设和运行工作中，无论是技术工作还是劳动力市场分析工作，他都能出色地完成每一项任务。几年来，作为网络运行科的科长，从管理到技术，他已成长为一名成熟有实力的业务骨干，为全省劳动保障信息化建设付出了辛勤的汗水，同时，也赢得了领导和同行们的赞誉。
三、团结和谐、助人为乐，热心服务基层
日常工作中他从小事做起，从大事着眼，任劳任怨，扎实工作。在管理工作中，他是单位领导的参谋和助手，为领导科学决策积极建言献策。在与基层单位工作往来中能主动搞好协调配合，尤其为基层服务突出主动性，以求统一认识，步调一致，形成合力，围绕中心工作搞好服务，指导基层不断提高信息化管理水平。
同志常说：“信息化建设运行工作不能单靠一个人或一个部门来完成，要注重培养基层业务技术人员，只有这样才能确保全省信息网络畅通无阻”。单位人员少、任务繁重，年轻人比重大，同事们有问题总爱向他请教，有困难第一个就是寻求他的帮助，他总是耐心、细致地回答同事们提出的各种问题，并热心帮助解决问题。在谋求自身技术更新的同时，他毫无保留地将自己掌握的专业知识和长期积累的工作经验传授给年轻同志，并积极引导和培养他们不断提高专业技术水平，他在全省举办的每次业务学习班上是称职的好老师，在日常工作中他是一个好科长、好工程师。几年来他全身心投入工作，全省州地市、县56个点的网络运行、设备维护主要由他来负责，工作任务的繁重使他基本是以单位为家，尽职尽责，坚守岗位，主动加班加点，几年如一日，从点滴小事做起，无论分内分外，哪里需要哪里干，用自己的行动履行共产党员的职责，影响着、带动着身边的每一位同事，是同事们工作中忠实的后勤兵，也是领导的好助手。
xxx同志政治立场坚定，思想素质较高，为人正直，作风扎实，具有较强的宗旨意识和奉献精神，在脱贫攻坚和疫情防控一线工作业绩突出，得到了领导、同事及群众的称赞，事迹得到了媒体的报道。
一、政治立场坚定，思想素质较高。该同志在驻村帮扶期间，能够持之以恒地认真学习《扶贫论述摘编》《新时代中国特色社会主义思想三十讲》《关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》、党的和二中、三中、四中全会精神，思想素质较高，政治立场、理想信念更加坚定，在思想上政治上行动上能同以同志为核心的党中央保持高度一致。
二、倾心尽责，助力五坑村脱贫攻坚工作再上新台阶。“脚下粘有多少泥土，心中就沉淀多少真情”，经常深入庭院入户排查，做到了察实情、出实招、见实效，做到了“精准识别、精准帮扶、精准退出”，截止目前，仅有4户12人尚未脱贫，贫困发生率降至xx等；对标“一达线、两不愁、三保障”，配合村两委做好村集体及建档立卡户扶贫项目的申请、管理及验收等工作，不断提高村集体及村民家庭经济收入；认真落实脱贫攻坚政策及上级会议精神，与村两委、扶贫专干共同推进了中央巡视问题整改暨扫黑除恶专项斗争、脱贫攻坚形式主义、官僚主义专项整治问题排查与整改、中央脱贫攻坚专项巡视“回头看”和脱贫攻坚成效考核反馈问题整改及村里人居环境整治等工作；协助学校帮扶责任人深入庭院与贫困户交流谈心、宣传党的政策、购买贫困户的农产品等，帮助贫困户纾解困难；协助做好了学校对xx村生活物资和升降桌椅等物品的捐赠、大学生到村支教、校团委及部分二级学院暑期“三下乡”、扶贫日村高品质蔬菜大棚项目的认领及建设、村农副产品消费扶贫等事项，取得了良好的社会效果。
小燕，中共预备党员，高级教师，邹平市黄山实验小学语文教师、学区主任。先后获得邹平市优秀教师、优秀班主任、教学工作先进个人等荣誉称号。获得县委县府嘉奖，记三等功一次。主持、参与的多项课题顺利结题，多篇论文在各级刊物上发表，指导多名学生的习作在各级刊物上发表。
一、钻研教学，打造魅力课堂
从教多年，她一直从事自己喜欢的语文教学工作。教学中她秉承的原则是：让更多的学生因为自己而喜欢上语文；不让一个学生掉队；让自己的语文课堂变成魅力课堂。
她尊重每一位学生的个性发展。让学生走上讲台，担任小老师；在语文课上给学生读书听；即使下课了，学生们也依然会追随在她的`身边，畅谈学习感受。
她一直在用不同的方式来引领学生走进语文学习天地。邀请抗日老战士进课堂，对学生进行思想引领；开展读书演讲、朗读达标，锻炼学生们的语文综合能力；通过点日记的方式，调动学生的写作热情；创设班级读书论坛，引导学生博览群书；设计男生版、女生版班报，培养学生的整合能力；她还利用利用晨读、午写，开展广泛地读书、练字各项活动，夯实学生的语文综合素养。
二、传承传统文化，让学生做一个有根的人
弘扬传统文化，让学生做一个有根的人。教学之余，她整理《诗经》《唐诗三百首》等传统文化知识，从中选取出经典的篇章，鼓励学生进行背诵。
从《三字经》《小学生必备诗词一百首》入手，她引导学生开始背诵《论语》《诗经》《乐府诗集》《唐诗三百首》《宋词三百首》等，并通过个人微信公众号“花明玉净”设置“今日诵读”栏目，引领学生背诵经典古文。
她相信，付出的这些汗水会变成一粒粒的莲子，埋进每个孩子的心底，等到春风来临，就会开出满满一池塘的荷花。
三、开展活动，助力师生共同成长
除了日常的语文教学，她同时担任学区负责人工作。学区工作头绪较多，她告诉自己：每天都是崭新的一天。每天到校后，她都会巡视一遍学区，发现问题及时处理；每天下班后，坚持走到最后，处理完当天所有的工作，再次检查一遍学区再离开。
为帮助班主任尤其是年轻班主任快速成长，她举办“我的金点子”班主任经验交流会，举办班主任论坛，举行优秀班级观摩，进行班级文化推进会等。
为提高学生的综合素养，她和学区教师共同努力，相继开展了讲故事比赛、学雷锋演讲比赛、英语口语大赛、红五月现场作文大赛、学区体育节、学区合唱比赛、“翰墨飘香写华章”硬笔书法等比赛活动。在活动中，学生素养获得了极大地提升。
鲁迅先生说：教育是根植于爱的。当你在学生心目中种下一颗颗美好的种子后，你也就成了学生心目中最美的老师。心之所向，素履以往，今后工作中，她将时刻以一名优秀党员教师的标准来要求自己，不忘初心，砥砺前行，不断加强学习，继续为教育的发展做出自己最大的贡献。