初三，十四岁。简单的两个词，却能让人感受生命的蓬勃，只是生机与活力中难免会有曲折，但也许这才是少年应有的路。
“下劲儿吧，你看咱班临近考试还这么松懈，究竟什么时候才能长大?”班主任戴着眼镜，镜片后的眼睛里有着悲伤。的确，初三这一年，24班的同学的确很懒散，女生穿起了自己引以为傲的漂亮衣服，男生穿上了自以为好看的鞋。
老师们看在眼里，痛在心上。于是使出浑身解数，想给这个外界传闻“稳占倒数第一宝座”的班级下心灵鸡汤。于是老师们轮流说，可是效果甚微。24班的同学认为这样的生活并不很枯燥，他们也痛并快乐着。奇怪的是，他们的成绩虽然很差，但是他们的情感却浓厚无比，彼此一个又一个的外号。
我是班里少数不被起外号的，也许也是因为男生之间起外号的比较多吧。但我对班里人的外号清清楚楚，即使和班里某些男生不熟，但相互之间叫外号也不会介意。24班的学生一直认为这样的校园园生活会一直持续下去，同学之间缺一不可，但意外就是来得很突然。
24班的同学们体育成绩还不赖，所以男生们在体育课上十分活泼，女生们在体育课上也说个不停。不过临到考试，他们就会发挥出超乎寻常的能力。意外来了，一位男生在跑步时摔倒了。谁都没有放在心上，毕竟大家都摔倒过，而且，他的膝盖只是微红，并且一直向那些看他的同学摆手说没事。可这一次不一样，第二天，这位少年并没有来上学。等到下午才知道，少年的韧带已经断裂了，这个消息在班里热度不断，每个人都在想怎样去看望他，尽自己的能力帮助他。
于是，信念成了力量，24班的同学带着那位少年的梦想挑起了希望。任课老师们都很奇怪，平常几位睡神也能拿起课本老老实实坐在座位上看起书了。老师们都以为这只是昙花一现，但这个状态却一直持续了很久。那位少年也在修复自己身体的同时努力学习，争取身体好后能和大家并肩前行。考试来临，24班的同学成绩得到了质的提高，也成功获得了初三这一年班级的荣誉。
现在，同学们穿上了统一的校服、青春昂扬。这，才是少年应有的模样!
简简单单，自然为人正直;简简单单，自然行事公允。所以简单是美好的，同时也是最具智慧的简单体现于生活。还记得我们读过的唐代刘禹锡的《陋室铭》么?简单的生活，谈笑间全然鸿儒的气魄与机智，怎样不叫人倾倒?大家也都知道竹林七贤吧?他们聚集在竹林饮酒、纵歌。林间微醺的风汇成一曲《广陵散》，清冽的酒香凝结成了传世的《酒德颂》。
他们乘兴而来，尽兴而归，不拘小节，却也不违大道。他们的简单率性，造就了一个潇洒清明的世界，直引得后人羡慕不已。听到这里也许你会说，他们与我们的生活环境不同，现实生活中，也许我们永远拥有不了这样简单纯美的空间。
三毛说过一句话“盛产鲜花、蜂蜜、湖水的地方，就是天堂”。但我想改一下三毛的话，改成“存着包容、纯真、积极的.地方，就是天堂”。生活的空间存在于心灵，简单的心灵造就了简单美丽的生活。简单是精神境界。有这样一个故事：有一位高僧与弟—子喝茶，高僧见天光云影、竹枝婆娑都映在杯中茶水上，于是笑着说：“森罗万物，尽在一杯之中。”弟—子想了一下，只觉得师—父所说过于平实，似乎只看到了简单的事实，于是故意刁难师—父，扬手泼茶，问道：“万物在何处?”只见高僧从容一笑，答道：“可惜了一杯好茶。”从包容一切的倒影到一杯好茶之叹，高僧不仅从容化解了弟—子的机锋，也阐释了禅的真谛。禅是什么?一花一叶都是禅机，大自然便是最富智慧的道场，简单就是禅。与其如弟子拘泥于佛理，一味地求空、比试机锋，不如像那高僧一般释放自己，不去矫情，忘却执念，回归一切的本质;与其终其一生挣扎却只得几卷烂熟的经书，不如全然忘我从简单的生活中领悟出简单，来去自如。
人的精神最高境界就是简单埃以水作喻，人心就如一泓深潭：当我们执着于细枝末节而把问题复杂化时，水已被杂念搅起了波浪，所得的就有一片混沌;而当我们平静而简单地看待世界，水面便了然无波，水中的杂质都沉了下去，这时，潭中之物纤毫毕现，同时，潭外的一切也分毫不差的映现在水面——只要简单，还用苦思什么真—相么?心就是一切的真—相，如水一般森罗万物!朋友们，无论你所追求的，是善良的品格，是潇洒随性的生活，或者是至高的精神境界，拥有一颗简单的心吧，它永远是最重要的;对世界露出最纯净的笑容吧，当你如孩子一般张开双臂拥抱一切，一切也将对你敞开怀抱。
少年自有少年狂，心似骄阳万丈光。
少年，是一个国家未来的主角，是前辈的后浪，是祖国的花朵，少年强则国强。那么，何为少年的模样?
少年应积极向上，乐观开朗。路遥知马力，无论是顺境还是坎坷，都会增加人生的厚度。少年应带着积极向上的心态，奔赴目光长远的前方，拼了命的青春才是无怨无悔的，回味起来，一定十分甘甜。这是少年应有的模样。
少年应有鸿鹄之志，有一份坚定不移的信念。少年有一份志向，明确目标，一步一个脚印，为未来的方方面面奠定基础。尺有所短，寸有所长，取长补短，厚积薄发!志存高远，一定要拼一把，好好努力一回，少壮不努力，老大徒伤悲!这是少年应有的模样。
少年应有担当，有责任心。少年的肩应担起草长莺飞和清风明月，担起雄关漫道和残阳如血，担起人间正道和太平世界。中华民族的伟大复兴，需要每个少年做一个有梦想、有信仰、有担当的人，正所谓人民有信仰，民族有希望，国家有力量。这是少年应有的模样。
李大钊先生发过《青春》一文，“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。”青春是少年脸上洋溢的微笑，是少年灌风的校服，是少年的标志。在这美好的青春里，少年应发奋图强，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这是少年应有的模样。
少年朝气蓬勃，正在兴旺的时代中茁壮成长，好像早晨*点钟的太阳。每一个正在向上跑的少年都要坚信，以梦为马，不负韶华，努力奋斗，报效祖国，服务人民，奉献社会，这才是少年应有的模样!
记忆里，童年的天空清透清透。轻轻一下，就掐出水。但是，少年的滋味是怎样的呢?
日子在脚下，脚下踩出平静的声音。终于，我不知不觉地成长了。后来，在某个清晨的镜子里，看见微笑，熟悉而陌生的微笑。儿时的影像是珍贵的，回想从前，在易碎而晶莹的玻璃柜里，没有出没。新的生活时代代替了回忆，填补了心中的空白，让理想蠢蠢欲动。
停在每一个成长的心灵站，以怎样的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹。童年固然美好，今时亦多精彩。于是，我们都是感悟着的成长，思考着的成长，无悔着的成长。成长的我们，把一切隐藏在心底，唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰……
蓦然回首，发现我们已渐渐长大。不知从什么时候起，五年级这个字眼已时常挂在嘴边。曾几何时，认为五年级是那么神圣，只知道那时我们长大了，可以飞得更高更远。而此时，当我真正要面对它的时候，突然感到一种莫名的手足无措。我担心自己是否能够充分理解五年级所蕴藏的丰富内涵，但我明白，五年级意味着成长。也许成长本身就是一种责任吧!
曾经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的步伐姗姗而来，白昼的繁荣和喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中，那曾经许下的愿望与美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶片，被我精心收藏。
是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐。沿着成长的足迹，一步步，我们趋向成熟.走向未来。
成长是—道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙，飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服，一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如大山的深沉。—切浮躁归于沉静，昔日绚丽的色彩只去装点少年的梦境。
成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连起回忆和向往!